面試過(guò)程中如何應(yīng)對(duì)

1、面試過(guò)程中如何應(yīng)對(duì)面試的時(shí)間通常是幾分鐘或十幾分鐘，一般較低職位的都在半小 時(shí)間以下。應(yīng)試者預(yù)先了解面試的過(guò)程，不但信心倍增，還可以避 免因不知下一步對(duì)方會(huì)問(wèn)哪一類(lèi)問(wèn)題而惶恐焦慮。如下是中國(guó)人才 網(wǎng)給大家整理的面試過(guò)程中如何應(yīng)對(duì)，希望對(duì)大家有所作用。1、首先需要說(shuō)明面試中的幾個(gè)法則：STAR法則：這個(gè)是面試中最受HR肯定，也最容易掌握的法則。 所謂 STAR 即 situation、target、action、result,就是說(shuō)你在某 個(gè)事件過(guò)程中，當(dāng)時(shí)的情況如何(S)、你們的目的為何(T)、為達(dá)到 這個(gè)目標(biāo)你們采取了哪些行動(dòng)(A)、結(jié)果如何(R) o通常面試官會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題“你能不能說(shuō)說(shuō)你

2、在大學(xué)最成功/失 敗的事情”、“你能不能具體的介紹一下你當(dāng)時(shí)參加這個(gè)活動(dòng)的情 況”，遇到這種問(wèn)題的時(shí)候就是我們用STAR法則大顯身手的時(shí)候了。黃金法則：即二八法則，就是面試過(guò)程中，面試官的言語(yǔ)只占 20%, 80%的是你自己在描述或者回答。白金法則：引導(dǎo)面試官對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)。有兩個(gè)方法，一個(gè)是前 面提到的，用簡(jiǎn)歷引導(dǎo);另一個(gè)就是在你回答某問(wèn)題的時(shí)候故意遺漏 一些，細(xì)化其他的部分，當(dāng)面試官追問(wèn)的時(shí)候你再細(xì)化的描述遺漏 的部分，有點(diǎn)像相聲、小品里面的抖包袱，這樣可以將問(wèn)題更多的 控制在你掌握的范圍內(nèi)。鉆石法則：將面試官提出的問(wèn)題發(fā)過(guò)來(lái)踢給面試官。這個(gè)其實(shí) 很難把握，還是舉個(gè)例子說(shuō)明吧。比如面試官問(wèn)了

3、這樣一個(gè)問(wèn)題“在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)和客觀事實(shí)產(chǎn)生 矛盾的時(shí)候你會(huì)怎么做”，其實(shí)這種問(wèn)題本來(lái)就沒(méi)有什么固定的答 案，你可以先簡(jiǎn)單的舉個(gè)事例，說(shuō)你之前遇到過(guò)類(lèi)似的情況，如何 如何處理一一注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，不要太有偏向性，末了說(shuō)完了加上這樣一句“可能自己處理這些問(wèn)題的時(shí)候還稍顯稚嫩，不知 道如果是您，遇到這樣的問(wèn)題是怎么解決的?我想聽(tīng)聽(tīng)您的意見(jiàn)”。2、以15分鐘一個(gè)人計(jì)算，一個(gè)面試官每天要面大約30人左右, 如果你能夠把握而試場(chǎng)合的主動(dòng)性，讓面試官順著你的思路走，一 來(lái)自己更有把握，二來(lái)面試官也會(huì)覺(jué)得輕松很多。3、整個(gè)面試過(guò)程中，盡量保持自己良好的心態(tài)和積極向上的精 神面貌。用今年春晚那個(gè)臺(tái)詞來(lái)說(shuō)就是

4、“你能不能陽(yáng)光一點(diǎn)？”你的 這種陽(yáng)光也會(huì)感染到面試官的。4、這點(diǎn)里要提到的是肢體語(yǔ)言的問(wèn)題。肢體語(yǔ)言其實(shí)可以傳遞 相當(dāng)多的信息量，比如你回答某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候撓了撓頭，面試官可 能就覺(jué)得其實(shí)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題不是很確定，于是就會(huì)追問(wèn)下去;再比如 你回答某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，舉起的雙手不自主的握在一起了，這就表 明你可能有些焦慮了。5、一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)是面試剛開(kāi)始時(shí)候的自我介紹，可能千篇 一律的都是我叫某某某，來(lái)自某某某學(xué)校，做過(guò)某某某事情，這樣 的信息其實(shí)很沒(méi)有區(qū)別性。要想在若干人里脫穎而出，就需要足夠的標(biāo)新立異，但請(qǐng)注意這 不是讓你去照抄別人成功的案例。符合自己性格和自己風(fēng)格的自我 介紹才是最成功的，同時(shí)，

5、需要說(shuō)明自己為何適合所應(yīng)聘的職位。6、回答問(wèn)題的時(shí)候保持較強(qiáng)的邏輯性，并較少出現(xiàn)口語(yǔ)。這其 實(shí)是一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間鍛煉的結(jié)果，方法的話，借用一峰同學(xué)傳授辯論 技巧時(shí)候介紹的講故事方法?？梢哉覀€(gè)同伴，每天互相講一個(gè)成語(yǔ) 故事，要求講述的過(guò)程中盡量的生動(dòng)、盡量的避免“然后”、“那 個(gè)”等口語(yǔ)化詞語(yǔ)的出現(xiàn)，可以一遍遍的說(shuō)，后一遍總會(huì)說(shuō)得比前 一遍好。長(zhǎng)此以往，表達(dá)能力就會(huì)好很多了。7、對(duì)于一些普遍性的問(wèn)題，事先準(zhǔn)備好，例如傳說(shuō)中的寶潔八 問(wèn)還有類(lèi)似最大的缺點(diǎn)、最大的優(yōu)點(diǎn)、最成功的事情等等。8、群面的話，表現(xiàn)的有教養(yǎng)、有風(fēng)度是首要的。要先成人，才 能成才。9、群面過(guò)程的一些注意事項(xiàng)：即使自己不發(fā)言也要表現(xiàn)的像在思考、像在專(zhuān)心傾聽(tīng);“有理不在聲高”；敢于去做領(lǐng)導(dǎo)者，但同時(shí)做領(lǐng)導(dǎo)的也會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)（小組 任務(wù)失敗的話第一個(gè)否定的就會(huì)是leader）;總結(jié)者如果不是自己，記得補(bǔ)充；記住小組內(nèi)每一個(gè)成員的名字，談及某個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候能說(shuō)出是 某某某提出了這個(gè)觀點(diǎn)。10