道德與法制六年級(jí)上學(xué)期《期末考試題》及答案

1、部編版六年級(jí)上學(xué)期道德與法制期末測試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績一、填空題1 .作為社會(huì)生活中的基本規(guī)則，為我們?cè)O(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù) 著我們的正常生活。在法律的規(guī)定下，我們享有、等權(quán)利。2 .刑法是規(guī)定和 的法律。民法是維護(hù)人們 的主要法律。3 .憲法要求我國各級(jí)國家機(jī)關(guān)采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)。4 .在家里，我們是（）；在學(xué)校，我們是（）：在商場，我們是（）。 我們的身份在不同的場合會(huì)發(fā)生（）,但是有一個(gè)身份是共同的，那就是（）。5 .公民參與國家政治生活的重要途徑是 ,中華人民共和國年滿18周歲的公民 都有 和。6 . 是解決社會(huì)爭議的重要手段，是維護(hù)公平正義的最后一道防線。

2、7 .作為中華人民共和國公民，不論年齡大小，我們都有對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員提出（）和（）的權(quán)利。8 .保護(hù)未成年人，是、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織，和其他成年公民的共同責(zé)任。9 .作為未成年人，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，、,銘記”勿以惡小 而為之，勿以善小而不為”。10 .全而提高 質(zhì)量，不僅有助于促進(jìn)教育公平，而且對(duì)全民素質(zhì)的提高和民族的復(fù)興具有重要的意義。二、選擇題11 .（）的設(shè)立讓憲法意識(shí)根植人心。A.國家憲法日B.憲法C.法律12 .下列行為或說法正確的有（）馬英上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)商場保安懷疑消費(fèi)者李某偷竊，便對(duì)李某進(jìn)行搜身?xiàng)钛┳袷亟煌ㄒ?guī)則

3、，不闖紅燈，不亂穿馬路人權(quán)是每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利A. ®®B.C.©©D.13 .下列人大代表間接選舉產(chǎn)生的是A.唐山市人大代表B.青龍滿族自治縣人大代表C.樂亭縣丁流河鎮(zhèn)人大代表14 .何潔上街購物時(shí)被人偷走錢包，呂惠嫻建議她依（）向公安局報(bào)案。A.勞動(dòng)法B.侵權(quán)責(zé)任法C.治安管理處罰法D.行政訴訟法15 .王曉蒙和媽媽在小區(qū)散步時(shí)被一條沒栓狗鏈的狗咬傷，呂惠嫻建議她和家人依（）向狗的主人索賠。A.勞動(dòng)法B.侵權(quán)責(zé)任法C.治安管理處罰法D.行政訴訟法三、判斷題16 .作為未成年人，應(yīng)當(dāng)聽從父母的教導(dǎo)，孝敬父母。子女在成年后，還有贈(zèng)養(yǎng)扶助父母的

4、義務(wù)。（）17 .放學(xué)回家時(shí)，陳某被幾個(gè)高年級(jí)的男生攔住，不僅被打，身上的零花錢也被搶走。陳某害 怕講出去再次被打，只能忍氣吞聲,對(duì)誰都不說。（）18 .國家機(jī)構(gòu)包括中央國家機(jī)構(gòu)和地方國家機(jī)構(gòu)。（）19 .當(dāng)公民的居住地發(fā)生改變時(shí)，身份證號(hào)碼也會(huì)隨著改變。（）20 .我們依法行使自己的權(quán)利，可以不履行自己的義務(wù)。（）四、綜合題21 .我叫王然，一個(gè)月前剛剛從異地轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)第一天，兩個(gè)身材高大的男生就逼 我叫他們大哥，還威脅說：”不老實(shí)，就揍你"。我當(dāng)時(shí)嚇壞了，到家就哭泣，爸爸知道后 說："你要勇敢，不要怕他們，如果下次他們?cè)倨圬?fù)你，你就大膽地說“我不怕你們'

5、。（1）故事中的王然遭遇了什么事情?他的感受是什么樣的？（2）身材高大的男生為什么欺負(fù)同學(xué)？你能接受他欺負(fù)同學(xué)的理由嗎？（3）如果爸爸教的辦法不管用，他們還是欺負(fù)王然，那么王然該怎么做？（4）如果你恰好看到他們欺負(fù)王然，你又該怎樣做？請(qǐng)你告訴該同學(xué)校園欺凌的危害？五、簡答題22 .你知道自己所在地區(qū)的人民代表大會(huì)、人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院和人民檢察院嗎？23 .中華人民共和國未成年人保護(hù)法為未成年人提供了哪些方而的保護(hù)？參考答案1 .法律人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)受教育權(quán)2 .犯罪刑罰日常生活秩序3 .人權(quán)4 .孩子學(xué)生顧客變化公民5 .選舉選舉權(quán)被選舉權(quán)6 .司法7 .批評(píng)建議8 .國家機(jī)關(guān)未成年人

6、的監(jiān)護(hù)人9 .知法守法10 .義務(wù)教育11 . A【詳解】憲法意識(shí)的普及與提高離不開憲法的宣傳，而與宣傳相關(guān)的就是國家憲法日的設(shè)立，故本題 選擇A項(xiàng)。12 . B13 . A14 . C15 . B16 . J17 . X18 . J19 . X20 . X21 . （1）校園欺凌;害怕（2）新轉(zhuǎn)學(xué)來的，不能接受（3）告訴老師或者家長，必要時(shí)也可以報(bào)警（4）立即上前制止，并和他說清楚校園欺凌的危害，不僅嚴(yán)重侵害他人的權(quán)利，危害我們 的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。【詳解】設(shè)問一可結(jié)合所述材料可知其面臨著校園欺凌事件，其心情是害怕；設(shè)問二可從膽小、怕事、 環(huán)境陌生等角度進(jìn)行回答：設(shè)問三要從正確解決的途徑進(jìn)行回答，不能想寫什么就寫什么； 設(shè)問四所設(shè)及到的危害要從對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)等角度進(jìn)行組織答案 即可。22 .作為中華人民共和國公民，不論年齡大小，我們都有對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人