2018中學第二學期校辦公室工作總結(jié)24

1、xx學校20 xx學年度辦公室工作總結(jié)學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，綜合 承接上級部門指示， 綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務， 是學校運轉(zhuǎn)的中樞， 是校領導和各職能部門的中介，是學校的窗口。一學年來，在學校領 導的正確領導下，我們按照學校工作計劃，進一步解放思想、克服困 難、求真務實、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完 成了20 xx20 xx學年度的工作任務，取得了一些成效，現(xiàn)將主要 工作情況，總結(jié)如下:一、做好接待，強化服務意識作為學校的窗口部門， 辦公室在做好日常工作的同時， 精心籌劃， 周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排 好每一次接

2、待， 使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。 辦公室的日常 工作很繁雜， 只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質(zhì)量， 才能在現(xiàn)有人 力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化， 從而最大限度地實現(xiàn)我們 為教學科研服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提 高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各 種形式的會議， 加強對學校整體發(fā)展思路的理解， 加深對學校領導工 作思路的理解;通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學 校各項重要方針政策， 與學校保持高度一致。 辦公室很多事務性的工 作都與老師或外界往來較多， 因此在工作中強化服務意識， 要求本部 門的人員做到:禮貌、耐心、細心

3、、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和培訓學員做事，跟 外界往來過程中做好橋梁作用。二、 加強組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學校各項工作順利開 展服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。 我們要求每位辦 公室人員必須樹立大局觀念， 正確處理大局和小局， 全局利益與局部 利益的關系，要善于從大局的角度思考問題， 使辦公室工作與學校工 作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 我們通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、 活 動是學校辦公室各項工作的重中之重。 對于會議活動組織和協(xié)調(diào)， 明 確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工 作原則，尤其注意活動的細致性、周到性

4、和實效性， 同時更加注意各 職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活 動的順利進行。三、強化責任意識，工作落實到人辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績， 關鍵在于辦公室人員是否具 有強烈的事業(yè)心，責任感。 因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任 意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺 做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責， 扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工， 責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。四、強化奉獻意識，切實做好各項工作甘于奉獻， 誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。 辦公室工作 的

5、無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做 到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加 順利開展。1、當好校長的行政助手。根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議 的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排， 從而使各項工作有 條不紊地開展。認真做好各級各類文件、 通知的收轉(zhuǎn)工作， 并按文件、 通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責范圍內(nèi)的事。2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。 每次會議或培訓，辦公室在會標設計、 照相等方面，都做到科學安排、 細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。3、做好教職工

6、的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的 考勤，要求教職工請假必須有請假條， 經(jīng)校長或部門負責人簽名后交 辦公室存檔。學校辦公室每月向?qū)W校領導匯報一次教職工的考勤情況 并在教職工中公布。4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處 理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、 傳閱和分類歸檔整理， 學校各種 請示與報告的分類呈送， 落實了校內(nèi)文件簽閱制， 做好了校內(nèi)各部門 工作總結(jié)與計劃的收集整理。5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能 力。協(xié)助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結(jié)、計劃等。6、加強校務公開工作和學校

7、宣傳工作。 充分利用學校壁報欄等， 對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。7、做好安全治安和甲流的預防工作， 認真測試體溫并作好記錄， 為學校營造和諧、健康的社會氛圍。8、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知 精神傳達給相關人員;做好門衛(wèi)工作;做好教職工年度考核、年終總結(jié) 等組織工作;完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。在今后的工作中要在學校領導的正確領導下， 堅持以人為本的原 則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章 制度，進一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職 能;保障工作的正常開展;加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，加 強和改

8、進工作作風，進一步提高為校領導、為教師培訓服務的能力， 為學?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。興義市馬嶺聰慧學校20 xx年12月政史地生教研組工作總結(jié)（20 xx20 xx學年度上學期）時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學期中，我們政史地生教研組在學校有關部門領導下，在全組老師的共同努力 下，堅持以教育局教育工作要點和學校工作計劃為指向，以 提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提升師生整體 素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的 工作作風，抓住課程改革這一契機，順利、有效的開展了我 組工作，并取得了一定的成效。1學課標，提素養(yǎng)。本學期定期加強了政治、 歷史、地理、生物學科新課程計

9、 劃和新課程標準的理論學習，并形成筆記。理解精神，更新 觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性 地應用于整個教學過程中。2確立科研主題，向科研型教師邁進。在本學期，政治、歷史、地理、生物各學科教科研互相 結(jié)合，緊緊圍繞我校主持的縣級課題在教研組內(nèi)開展小課題 研究。圍繞如何指導學生自學，如何落實學校課改模式等問 題展開討論。同志們積極探究，各位老師的教研理論水平都 得到了提高。3團結(jié)協(xié)作，努力進取。積極配合教務處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查，并 不斷督促本組教師進行教育教學工作反思，自覺學習教學理 論，倡導在教學反思和理論學習中提高自己的教學技能。認 真落實常規(guī)教學各項任務，堅持

10、集體備課活動，落實重點和 難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時也備學生的思想動 態(tài)，分析反饋學生的想法。本學期每位老師都已經(jīng)完成或超 額完成聽課任務，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。在 本學期中進一步加強了政治、歷史、地理、生物學科校本培 訓，以校本培訓為主題促進了政治、歷史、地理、生物教師 隊伍建設，提高了教師的業(yè)務素養(yǎng)。4網(wǎng)絡進課堂，學習有興趣。利用現(xiàn)代科學技術手段，樹立現(xiàn)代化教學觀念計算機輔 助教學的同時，積極開展研。網(wǎng)絡教研。既是課堂教學改革 的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種 利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課 堂，使學生樂學。全組老師都已積極開展

11、了此項工作，參與 其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動。充分調(diào)動了學生學 習積極性，達到愉快教學的目的。在本學期中培養(yǎng)了學生對 政治、歷史、地理、生物學科的興趣，發(fā)展了學生特長，全 面地推進了素質(zhì)教育。5轉(zhuǎn)變觀念，讓新課改“進頭腦”。 在本學期中全組老師一起定位在“學生發(fā)展的促進者”、 “課程的研究者、 開發(fā)者”的角色上；努力提升教學的境界； 超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出 興趣，教出美感。在理論學習的基礎上，聯(lián)系實踐案例，在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念 真正走進了大家的頭腦。6改革備課，減負增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學目標時突出了情感、 態(tài)

12、度、 價值觀 的多維設定；備課突出了學生的主體性，突出了學生活動、 合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式 的轉(zhuǎn)變；明確了重點、難點及其對策，強化了支撐點；將備 課大而化之、實而共享，加強了備課組的管理，實施分工合 作備課。7聽課評課，共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學科聽課活動， 開展了 跨學科聽課；不定期的開設組內(nèi)研討課，在教研活動中針對 性的研究和探討，對課堂教學過程、方法等方面提出了評課 意見；加強了組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教 師負責將聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。當然，這學期的教研組的工作取得了一定的成績，但同 樣也有很多的不足：1集體備課沒有真正的落到實處。2對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3工作雖有主動性但創(chuàng)新不足。下一學期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工 作之外，我準備從以下幾個