中班第一學期家長會發(fā)言稿

1、中班第一學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 晚上好！感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長 會。感謝各位家長對我們工作的配合與支持，今天的家 長會主要是向各位匯報孩子各方面的情況及本學期的工 作計劃和重點：本班現(xiàn)有幼兒35人，幼兒園中班是幼兒三年學前教 育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。 有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作， 我簡單地介紹一下。一 中班幼兒的年齡特點1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也 較小班長，一般為20分鐘25分鐘； 能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點在中 班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和 活動方式。如動動手、伸伸腿或做

2、小動作、自由的奔跑 等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小 班幼兒自由放松，甚至無拘無束。這些說明孩子適應(yīng)了 班級環(huán)境，對班級有了歸屬感，消除了陌生感。但是， 這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與 孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩 子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你。這是中班孩 子一個較普遍的特點。所以本學期在教室里適度安靜的 活動安排的多，老師會停地提醒孩子接下去該做什么了， 幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。二 班級現(xiàn)狀分析開學不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活， 到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能 主動向老師問好，這都是孩子們

3、成長的一種表現(xiàn)，是家 長們配合我們工作的結(jié)果。生活方面：1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己 用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、 有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐 過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主， 正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜， 保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也 要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以 保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有 的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。 外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服， 在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也 培養(yǎng)

4、幼兒的良好習慣。3午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分 幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫 掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入 睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家 安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒 都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越 少。學習方面： 隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注 性也非常重要。因此，我建議家長在家開展1520分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一 個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音， 其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的 小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿 地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進 入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫 字