小學(xué)一年美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)

1、小學(xué)一年美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)一年美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)一 本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了五年級(jí)六個(gè)班兼兩班 一年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作， 基本上是比較順利地完成任務(wù)。 作為一名教師， 我在工作中享受到了 收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總 結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。1. 學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了 學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)， 結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)， 按照二期 課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神， 本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳 盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱

2、要求，大力推廣素質(zhì)教育， 按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。2. 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任 務(wù)時(shí)，美術(shù)課時(shí)并不太多，只有 10 節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓 五年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料， 上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料， 教學(xué)課件， 把它們和我所從事的工作結(jié)合起 來(lái)，為我所用。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的，各門(mén)功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高 課堂效率，是非常必要的。 教師要善于靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使 用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減， 也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容。 如在課中

3、 增加了手工課， 根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上， 增加學(xué)生感興趣的 內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品， 并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品 裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力， 也提高 了學(xué)生的興趣。3. 在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本， 培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力， 為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成， 促進(jìn) 他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生 發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同 時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué) 習(xí)過(guò)程中， 逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征， 形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能 力，在教學(xué)中

4、，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料， 創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi) 容，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。如在上冷色、暖色一課時(shí)，我課前收集了許 多冷色和暖色的圖片， 并制作了大量的范畫(huà)， 課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí) 生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。 使學(xué)生感受到色彩的魅力， 提 高興趣。4. 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問(wèn)題。 在教學(xué)之余還 協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。 以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總 結(jié)，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)， 我會(huì)不斷反思，嚴(yán)

5、管課堂教學(xué)紀(jì)律問(wèn)題， 爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破，有所提高。小學(xué)一年美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)二本學(xué)年由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了一年級(jí)六個(gè)班的美術(shù) 教育教學(xué)。現(xiàn)對(duì)一年的教學(xué)工作總結(jié)如下：（ 一） 重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特 有魅力，使課程內(nèi)容和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 尤其是在 對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)我從不簡(jiǎn)單地否定或無(wú)原則地表?yè)P(yáng)。 使 這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。 同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活 經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起， 使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。 如; 加入兒童漫畫(huà)的內(nèi)容讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。（ 二） 使學(xué)生形成

6、基本的美術(shù)素養(yǎng) 構(gòu)圖、造型、色彩對(duì)比在我的美術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常面向全體學(xué)生 進(jìn)行探討和分析， 同時(shí)還以學(xué)生發(fā)展為本， 培養(yǎng)他們的人文精神和審 美能力， 為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成， 促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的 基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能， 結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，如 ; 結(jié)合兒童漫畫(huà)的教學(xué)內(nèi) 容先讓學(xué)生在開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)的時(shí)侯先確定構(gòu)圖的大小、 主體形象的大小 和位置、色彩強(qiáng)烈對(duì)比的運(yùn)用等。長(zhǎng)期如此，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程 中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力， 為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（ 三） 教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校的各業(yè)

7、務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極參加了 學(xué)校組織的對(duì)學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)中的聽(tīng)課活動(dòng)。 積極聽(tīng)課并認(rèn)真地 填好了聽(tīng)課表， 充分地表達(dá)了自己對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容贊賞和自我看法。 爭(zhēng)取 從理論上提高自己，完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更 好地在進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué) 模式。一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年來(lái)，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工 作，基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。 當(dāng)然在工作中我享受到收獲 喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 我所享有的收獲我會(huì)用于下 個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下 面的工作：1. 認(rèn)真鉆研

8、教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能 運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2. 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量， 他們的興趣、 需要、方法、 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3. 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 組織好課堂教學(xué)， 關(guān)注全體學(xué)生， 注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)， 激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課 堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)

9、數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作 業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。二. 在課堂上完成了以下知識(shí)點(diǎn)的傳授：1. 養(yǎng)成良好的繪畫(huà)構(gòu)圖意識(shí)： 構(gòu)圖對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖 飽滿簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些 ; 具體指做畫(huà)時(shí)懂得根 據(jù)紙張大小將所畫(huà)的物體相應(yīng)畫(huà)大或畫(huà)小， 并可以區(qū)分所畫(huà)內(nèi)容的主 次關(guān)系。2. 知道畫(huà)畫(huà)的順序是：由上到下，由左到右，由整體到局部， 由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體。3 、如何突出主體形象的訓(xùn)練。4 、初步了解色彩的表達(dá)作用。小學(xué)一年美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)三 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的

10、美術(shù) 教學(xué)工作，為了進(jìn)一步提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。尤其是低年級(jí)的孩子，教師更應(yīng) 充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力， 通過(guò)他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)內(nèi)容， 豐富有 趣的教學(xué)方式， 來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的 情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起， 強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用， 使學(xué)生在實(shí)際生 活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每節(jié)課。1 、上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好 教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件， 把它們和我所從事

11、的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。2 、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況， 對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過(guò)于淺顯和繁雜的 內(nèi)容（如范例畫(huà)和步驟畫(huà) ） ，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。 在美術(shù)課教學(xué)中 有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)， 注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí) 際的原則， 教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。 注意適合學(xué) 生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。3 、教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的 藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課 堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo)， 運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示， 讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基 本的美術(shù)表現(xiàn)方法。 注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo)， 凡是學(xué)生在技 能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo) ; 對(duì)優(yōu) 秀作業(yè)、獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng) 他們的人文精神和審美能力， 為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成， 促進(jìn)他們 全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展 的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)， 要課程內(nèi)容的層次性， 適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生， 使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程 中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為 終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)