2020年小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃5篇

1、小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃5篇新學(xué)期伊始，為補(bǔ)充我部門(mén)新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播 ，我部門(mén)決定在3-6年級(jí)學(xué)生中招收新成員。招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部選拔程序：（1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名（2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題）（3）復(fù)選（復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員）（4）正式進(jìn)行培訓(xùn)廣播部計(jì)劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 采編人員3D播音員：1：熱愛(ài)播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)；2：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；3:較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，且有一定的組織能力采編員：主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫(xiě)，并在?；顒?dòng)中擔(dān)任 文字工作。1：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫(xiě)作功底2：獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維3：工

2、作積極，有責(zé)任心（一）建立檔案制度建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔 案，以便更好的管理好各個(gè)成員；建立資料檔案（例如：會(huì)議記錄、 播音記錄）以便更好管理好廣播部整個(gè)流程二）工作細(xì)則1.每周周日召開(kāi)例會(huì)對(duì)上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對(duì)下一 周的工作進(jìn)行安排。2.播音員和采編員對(duì)上周工作進(jìn)行匯報(bào)，一人對(duì)整個(gè)會(huì)議進(jìn)行 記錄。3.每天下午16：00開(kāi)始，播音員對(duì)當(dāng)天早上的衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn) 行播報(bào)。4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。5.下午播音要把記錄在案，以便到時(shí)進(jìn)行查證。6.部門(mén)內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查， 有關(guān)擅長(zhǎng)播音類型、 個(gè)人喜好,及積累 上學(xué)期的播音提出寶貴

3、建議,希望開(kāi)展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠 在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率?。ㄈ?duì)內(nèi)環(huán)節(jié)播音方面播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組 可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體 內(nèi)容。采編方面采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作，成員在內(nèi)部期間播音的稿 件，負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的運(yùn)行， 部分采編還在學(xué)?；顒?dòng)（例:遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù) 節(jié).）中負(fù)責(zé)編寫(xiě)和審閱稿件。每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫(xiě)些欄目開(kāi)頭的串詞及 稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu) 秀的稿件我們將通過(guò)廣播給予播出.（四）對(duì)外環(huán)節(jié)在校園宣傳中，廣

4、播站發(fā)揮著重要的作用，為了能在第一時(shí)間 向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我部門(mén)申請(qǐng)將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日 常工作的堅(jiān)實(shí)后盾！部門(mén)于部門(mén)之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須 和其它部門(mén)舉辦些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)之間的關(guān)系，相互促進(jìn)?。ㄎ澹┠杲K考評(píng)制度學(xué)期結(jié)束我們會(huì)在本部門(mén)評(píng)選選出 “優(yōu)秀播音員” 、 “優(yōu)秀員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(zhǎng)（副部長(zhǎng)）作為優(yōu)先評(píng)選！我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相 符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)修改或增加.為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)_和豐富學(xué)生的課余生活， 全面提高學(xué) 生的素質(zhì)， 建立健康活潑的

5、校園文化氛圍。 特制定校園紅領(lǐng)巾廣播計(jì) 劃，具體如下：豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊(duì)的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生 的橋梁，是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的紐帶。 運(yùn)用好這一隊(duì)員們自己的宣傳陣地， 就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育、活躍課余生活的作用。1、以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。2、主題鮮明，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。3、參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由7-8年級(jí)學(xué)生輪流進(jìn)行，每期播音以年級(jí) 為單位，每年級(jí)選出兩名主持人，欄目播音員若干名。播音時(shí)間在10-20分之間。播出期間，全校師生在班級(jí)收聽(tīng)。1、新聞

6、直通車(chē)。關(guān)注校園新聞、報(bào)道班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)校 的好人好事、師生活動(dòng)等或報(bào)道國(guó)內(nèi)外時(shí)事，生活熱點(diǎn)，世間萬(wàn)象、 生活常識(shí)、科技知識(shí)2、文學(xué)星空。欣賞自己的創(chuàng)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品3、七色光點(diǎn)歌臺(tái)。為大家準(zhǔn)備一些歌曲?？梢詠?lái)信為老師、同 學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲， 讓歌聲傳遞真摯的感情、 深情的祝?；蛎篮玫男?愿！4、勵(lì)志故事。介紹一些名人勵(lì)志故事和哲理故事來(lái)激勵(lì)學(xué)生的 生活、學(xué)習(xí)方向。5、小小保護(hù)傘。介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)、法制教育、民 族常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容， 使隊(duì)員增強(qiáng)自我防范的意識(shí)， 提高 自我保護(hù)的能力，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！6、才藝展臺(tái)。展示學(xué)生各方面的才藝，給學(xué)生提供展示自我的 舞臺(tái)。如

7、說(shuō)相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長(zhǎng)。7、開(kāi)心溜溜球。快樂(lè)的幽默故事、謎語(yǔ)和笑話?1、在節(jié)目播出前，播音員提前5分鐘到位。2、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音，的文章 必須無(wú)病句、無(wú)錯(cuò)字別字。3、所播出的內(nèi)容必須是真實(shí)的，有資料可參考的4、各班必須在正式播出前一天準(zhǔn)備好廣播稿， 由班主任老師審 核后，交少先隊(duì)處復(fù)審，并把電子稿放于少先隊(duì)處。5、播音完畢后，播音員要收拾好有關(guān)設(shè)備 （如關(guān)閉室內(nèi)外話筒、 錄音機(jī)等），方可離去。 七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：考核采取百分制，每周每班累計(jì)投稿不少于五篇，達(dá)不到要求 的將扣除班級(jí)量化分，每少一篇扣2分。播音員每順利播音一次，加1分， 播音效果優(yōu)秀的加2分

8、；凡播音員遲到或未簽到一次扣分1分，缺席 一次導(dǎo)致不正常播音一次扣2分（如有特殊情況請(qǐng)班主任作好協(xié)調(diào)工 作）。學(xué)期末評(píng)選出“優(yōu)秀播音員”、 “播音先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀 小記者” 若干，并給予表彰。本獎(jiǎng)懲制度納入班級(jí)考核。為豐富學(xué)生們的校園生活，拓展學(xué)生們的視野，提高學(xué)生們的 學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期校廣播部本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨，特 制定了校園廣播站工作計(jì)劃流程，具體安排如下：新學(xué)期伊始，為補(bǔ)充我部門(mén)新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播，我部門(mén)決定在全校學(xué)生中招收新成員招收方式：以海報(bào)形式宣傳廣播部到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳選拔程序：（1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名（2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題）（3）復(fù)選

9、（復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員）（4）正式進(jìn)行培訓(xùn)納新計(jì)劃廣播部計(jì)劃招收播音員7名 男生3名，女生4名招新要求：播音員：1：熱愛(ài)播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)；標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；3:較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，且有一定的組織能力采編員：主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫(xiě)，并在校活動(dòng)中擔(dān)任采編人員2：普通話文字工作。1：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫(xiě)作功底2：獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維3： 工作積極， 有責(zé)任心 具體招收新成員的方法在新生來(lái)之際進(jìn)行商討！一）建立檔案制度 建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案，以便更好的管理好各個(gè)成員；建立資料檔案（例如：會(huì)議記錄、播音記錄 . ）以便更好管理好廣播

10、部整個(gè)流程二）工作細(xì)則1.每周周日召開(kāi)例會(huì)對(duì)上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對(duì)下一 周的工作進(jìn)行安排2.播音員和采編員對(duì)上周工作進(jìn)行匯報(bào).一人對(duì)整個(gè)會(huì)議進(jìn)行 記錄.3.每周五下午播音記錄在案，以便到時(shí)進(jìn)行查證。4.部門(mén)內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查， 有關(guān)擅長(zhǎng)播音類型、 個(gè)人喜好,及積累 上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開(kāi)展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠 在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！三）對(duì)內(nèi)環(huán)節(jié)播音方面播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組 可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體 內(nèi)容。采編方面采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作，成員在內(nèi)部期間播音的稿 件，負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的運(yùn)行，

11、部分采編還在學(xué)?；顒?dòng)（例:遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù) 節(jié).）中負(fù)責(zé)編寫(xiě)和審閱稿件。每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫(xiě)些欄目開(kāi)頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。欄目的更新有采編組詳細(xì)討論出來(lái)！廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu) 秀的稿件我們將通過(guò)廣播給予播出.五）對(duì)外環(huán)節(jié)在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著重要的作用，為了能在第一時(shí)間 向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我部門(mén)申請(qǐng)將“小記者”納入廣播部。作為廣 播部日常工作的堅(jiān)實(shí)后盾！部門(mén)于部門(mén)之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須 和其它部門(mén)舉辦些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)之間的關(guān)系，相互促進(jìn)！

12、 （例如：舉辦 演講比賽、舉辦主持人大賽等）六）年終考評(píng)制度學(xué)期結(jié)束我們會(huì)在本部門(mén)評(píng)選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(zhǎng)（副部長(zhǎng)）作為優(yōu) 先評(píng)選！我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相 符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)修改或增加.為推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面推行素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的主體作 用，促進(jìn)師生之間的情感交流，營(yíng)造和諧校園，發(fā)揮校園廣播的宣傳 作用和窗口功能，特對(duì)本期“校園之聲”廣播站工作安排如下：運(yùn)用校園廣播的窗口功能，有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，傳遞正 能量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。以校園廣播為載體，打造書(shū)香校園，校園內(nèi)掀

13、起讀經(jīng)典、誦經(jīng) 典的熱潮。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，大力推廣普通話，讓學(xué)生感受普通話之魅力。題鮮明，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，傳播民族文化，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)與時(shí)俱進(jìn)，做新、做強(qiáng)各欄目，為學(xué)生提供展示才華、交流情 感、傾訴心聲的平臺(tái)。對(duì)校園廣播定期改版，使校園廣播更加有新意。站長(zhǎng)（王校長(zhǎng)）：主管廣播站全面工作，對(duì)廣播站日常工作進(jìn) 行督察指導(dǎo)。播音部：由楊向慧老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生負(fù)責(zé)播音工作以及廣播 器材的管護(hù)、播音質(zhì)量、廣播室衛(wèi)生等。部：由楊向慧老師負(fù)責(zé)，審閱和當(dāng)周播出的稿件，各類資料。 負(fù)責(zé)廣播的版面更新、播音員的培訓(xùn)工作，制定可行計(jì)劃，寫(xiě)好總結(jié) 等。播音員必須熟悉稿件，提前十分鐘進(jìn)入廣播室，做好播首前各 項(xiàng)準(zhǔn)備工

14、作，準(zhǔn)時(shí)播音，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，感情投入。保持廣播室衛(wèi)生清潔，愛(ài)護(hù)播音器材，做好各種資料工作。校園時(shí)訊：追蹤報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)、校園內(nèi)發(fā)生的新人新 事，關(guān)注校園新動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)校園新風(fēng)貌。新聞袋袋褲：播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞，以新聞播報(bào)的形式提醒學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，弘揚(yáng)真、善、美，鞭撻假、丑、惡。智慧園：介紹百科知識(shí)，學(xué)習(xí)、生活小竅門(mén)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊 視野。校園之星：為樹(shù)立榜樣、學(xué)習(xí)先進(jìn)，特對(duì)校園小明星、優(yōu)秀學(xué) 生等感人事跡給予報(bào)道。每日溫馨提示：提示天氣情況，主要節(jié)日等。名人軼事：講述名人故事，通過(guò)名人事跡使聽(tīng)眾有所感悟。欣賞天地：精選適合小學(xué)生閱讀的古今名家作品；響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，普及 經(jīng)

15、典詩(shī)文，初步感受中華文化之深厚底蘊(yùn)，提供道德行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其 進(jìn)行思想教育。心的翅膀：充分尊重孩子們的想象力和興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子們 大膽想象，展示孩子們撰寫(xiě)的優(yōu)秀童話故事或孩子們的小小心愿 成長(zhǎng)的煩惱：本欄目真誠(chéng)關(guān)心孩子們的內(nèi)心世界，幫他們排憂解難。對(duì)學(xué)生的困惑、問(wèn)題制定周密解答，對(duì)留守兒童、單親學(xué)生、 困難學(xué)生的問(wèn)題優(yōu)先解決。校園七彩風(fēng)：展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，使學(xué)生盡情的施展寫(xiě)作才能， 說(shuō)出喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)下所得所見(jiàn)，記錄真情實(shí)感。小小保護(hù)傘：本欄目為學(xué)生介紹衛(wèi)生保健、自我保護(hù)、急救、 等方面一些基本常識(shí)， 增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)， 使他們健康快樂(lè)的 成長(zhǎng)。歡樂(lè)跳跳豆：播出一些詼諧幽默的小故事、笑話，

16、作為校園生 活的調(diào)味劑?？鞓?lè)ABC本欄目向?qū)W生播出一些英語(yǔ)小短文、故事、笑話、歌曲，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。小天使點(diǎn)歌臺(tái)：少先隊(duì)員通過(guò)校園廣播為老師、同學(xué)、好朋友 及親人點(diǎn)歌，交流感情，傳遞幸福。音樂(lè)屋：欣賞、解讀優(yōu)秀音樂(lè)作品，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。 中化經(jīng)典誦讀：傳承中華經(jīng)典，誦讀華夏美文每周三下午3:10豐富學(xué)生精神生活，以促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”（學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)，提升學(xué)校文化 品位。送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了暖春。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我 們翻開(kāi)了人生新的扉頁(yè)。 帶著老師們無(wú)限的關(guān)懷， 滿載著同學(xué)們所有 的希望，我們的新朋友臨盤(pán)中心小學(xué)“陽(yáng)光校園”廣播站來(lái)到了 我們的身邊。

17、校園廣播站，推出新聞組、 文學(xué)組、文藝組、科技組、綜合等。1.以欄目進(jìn)行分組，共分為5組，一組一天。2.每天每組2人進(jìn)行廣播，2人為一組。3.每天的廣播人員下午大課間下課后先來(lái)廣播室報(bào)到， 拿稿子 去準(zhǔn)備。第二天廣播的同學(xué)同時(shí)來(lái)辦公室準(zhǔn)備第二天廣播的內(nèi)容。 周 五準(zhǔn)備周一的廣播稿。 一定時(shí)間后，各欄目組可以互換欄目進(jìn)行播報(bào)。周一（新聞組） 新聞袋袋酷 校園風(fēng)景線一）周一 新聞組新聞袋袋酷欄目：使師生在第一時(shí)間內(nèi)了解國(guó)內(nèi)外最新的時(shí)事新聞校園風(fēng)景線欄目：向師生傳達(dá)上級(jí)的重要指示精神及學(xué)校 最新動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)報(bào)道本周內(nèi)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及在活動(dòng)中反映出來(lái)的新 鮮事和新聞，.校園衛(wèi)生情況的播報(bào)，通過(guò)廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)

18、秀班級(jí)的衛(wèi)生 工作，營(yíng)造校園追趕比拼的氛圍。 （二）周二 文學(xué)組周二文學(xué)組）美文欣賞 流文溢彩周三文藝組）文化之旅 點(diǎn)點(diǎn)溫馨周四科技組）少兒百科園 人與自然周五綜合組）學(xué)習(xí)園地 開(kāi)心樂(lè)園美文欣賞欄目：欣賞名家名篇，勵(lì)志文章，名言警句，小 說(shuō)連載等。 像薔薇一樣誘人， 如泡沫一般可愛(ài)的美文將帶給你最真最 美的享受。哲理故事，寓言故事帶給你人生的啟迪流文溢彩欄目：對(duì)學(xué)生優(yōu)秀、勵(lì)志作品、人生感悟、思想 動(dòng)態(tài)文章、日常感悟進(jìn)行播報(bào)。 （三）周三 文藝組文化之旅欄目：民族、歷史等富有民族特色的相關(guān)知識(shí)介 紹，借以開(kāi)拓學(xué)生視野，知曉各地民俗知識(shí)。點(diǎn)點(diǎn)溫馨欄目：.想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡 的日子變得更有意義嗎？我們的欄目就如一陣清風(fēng)， 將你的祝福帶給 他！通過(guò)歌聲，為你的朋友傳送祝福。 （四）周四 科技組少兒百科園 欄目：奇妙科技， 多彩童心， 搜索科學(xué)小常識(shí)， 讓我們的視野更加寬廣。人與自然欄目：探索大自然的奧秘，讓我們走進(jìn)動(dòng)植物身邊，加強(qiáng)對(duì)大自然的保護(hù)意識(shí)五）周五 綜合組學(xué)習(xí)樂(lè)園欄目：搜索有價(jià)值學(xué)習(xí)方法推薦給全校同學(xué)。 開(kāi)心樂(lè)園欄目：將快樂(lè)和歡笑帶給你。播報(bào)曲藝雜壇：笑話、相聲、小品等，活躍校園文化氛圍以及藝術(shù)欣賞。4.廣播小組成員安排1、廣播站各欄目?jī)?nèi)容采編，將面向全校師生，希望老師、同學(xué) 們踴躍投稿。2、要求同學(xué)們