打架的檢討書

1、打架的檢討書打架的檢討書打架的檢討書 1我由于近期與。 。同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過兩個(gè)星期 的反思和家長的教誨， 我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 我對(duì)自 己的沖動(dòng)十分的后悔，并且對(duì)。 。十分抱歉。事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來 了麻煩， 而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響， 破壞了 學(xué)校的管理制度。 在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 由于我一 個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性， 年級(jí)紀(jì)律性， 對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞， 而且給對(duì)自己抱有很 大期望的老師， 家長也是一種傷害， 也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一 種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)

2、生做到品學(xué)兼優(yōu)， 全面發(fā)展， 樹 立良好形象， 也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。 每一個(gè)同學(xué)也都 希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)， 生活。 包括我自己 也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是 靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的， 而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤， 去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境， 是很不應(yīng)該的， 若每一個(gè)同學(xué)都這樣 犯錯(cuò)， 那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成， 對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò) 誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代 價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中

3、應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。這次打架的主要原因是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。 對(duì) 于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意， 但是，經(jīng)過深刻的 反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為， 我自己會(huì)隨意打架嗎？這 個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)， 這種行為雖然沒有擾亂老師和同 學(xué)的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn) 真執(zhí)行，并堅(jiān)決不觸犯。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)

4、生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)， 和一時(shí)的想法，完全沒考慮到此事 會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣 做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。 而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對(duì)不起老師。 是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟， 讓忙碌 的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對(duì)不起，請(qǐng) 您們?cè)??！逼浯危掖蚣艿男袨檫€是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。 學(xué)校是一 個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。 我不應(yīng)該破 壞它。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同

5、學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)， 給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害， 我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻 根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我 的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話， 充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在再有類似的事情 發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做。望老師們給我改過自新的機(jī)會(huì)。 老師是希望我們成為社會(huì)的 棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力

6、，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)， 通過這件事情我深刻的感受到 老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚， 我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)， 其結(jié)果損害了 多方利益，本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地 傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨， 由于一時(shí)的沖動(dòng) 造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無

7、知。事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向同學(xué)賠禮道歉。 更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為 一面鏡子，經(jīng)常檢查自己， 作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí) 候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤， 對(duì)老師作出最深刻的反思 和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討， 但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也由衷的希望您能原涼我， 我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)

8、我的信任，再次向您表達(dá)我的歉意！簽名：時(shí)間： 20xx 年 xx 月 xx 日打架的檢討書 2 學(xué)校一開學(xué)就三令五申， 一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)， 提醒學(xué)生不要 違反校規(guī)， 可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上， 沒有重視老 師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)， 當(dāng)成了耳旁風(fēng)， 這些 都是不應(yīng)該的。 也是對(duì)老師的不尊重。 應(yīng)該把老師說的話緊記在 心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來 了麻煩， 而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響， 破壞了 學(xué)校的管理制度。 在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 由于我一 個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響

9、班級(jí)紀(jì)律性， 年級(jí)紀(jì)律性， 對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞， 而且給對(duì)自己抱有很 大期望的老師， 家長也是一種傷害， 也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一 種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)， 全面 發(fā)展，樹立良好形象， 也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè) 同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)， 生活。 包 括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 但是一個(gè)良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的， 而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境， 是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同 學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成， 對(duì)違反校規(guī) 的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。犯了這樣的錯(cuò)誤

10、，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊， 家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否定， 我對(duì)此也感到很慚愧， 家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌， 為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的， 我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。 而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)， 也是對(duì)于自己心

11、的傷害， 因?yàn)槲覀兪?最親的人。沒有任何人可以取代。同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，我 們觸犯了國法會(huì)受罰， 觸犯了家規(guī)會(huì)挨批， 觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受 到懲罰，這次我所犯的錯(cuò)誤， 付出了在家反省的代價(jià)， 不管是在 身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾??！這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢？還能跟的上嗎？如果打厲 害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途 ??？我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià)，這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力??！這樣打。挨打。打。挨打

12、。什么時(shí)候是個(gè)頭?。考议L 還會(huì)為我們擔(dān)心，我們雖人遠(yuǎn)離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過心，父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí) 啊。ooooooooo說一千道一萬打架都是不對(duì)的我已經(jīng)意識(shí)到我的 錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心 勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題， 我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng) 該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)

13、同學(xué)。而我不但沒有那樣做， 反而還破壞同學(xué)之間的安定 團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。 我還想在拼一次，在 去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)， 那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很 耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊， 學(xué)起來就很費(fèi)勁， 在今后的 學(xué)習(xí)生活中， 我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)， 各課都努力往上趕這次的事件 我真的感到抱歉， 希望老師可以原諒我， 可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度， 我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了， 希望老師再給我知錯(cuò)就改 的機(jī)會(huì)。 也

14、希望同學(xué)也要引以為戒， 不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤 了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。這件事后， 我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里， 時(shí)刻提醒 著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生， 同時(shí)，我也要以我的親身感受， 向其他同學(xué)進(jìn)行警示， 使大家都 了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。簽名：時(shí)間： 20xx 年 xx 月 xx 日打架的檢討書 3 政教處老師： 對(duì)不起，老師 ! 關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè) 原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。 我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架 斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道， 一個(gè)學(xué)生不 應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)

15、習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這 是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。 現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深 地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥 并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤， 我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤， 努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的， 每

16、個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份 尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。 我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng) 悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。 第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難， 我在自己力所能 及的范圍內(nèi)加以幫助。此致:敬禮!打架的檢討書 4 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好!我是 x 班學(xué)生 xx-x ，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之 間發(fā)生了一些不痛快的事情， 并且

17、大大出手。 經(jīng)由了老師的憧憧 教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事 情都要忍 ! 俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到， 事情發(fā)生后，我非常后悔 ! 在這里我做出深刻的檢討 !事情經(jīng)由是這樣， 在今天中我從食堂買完飯， 然后拿到宿舍 吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生， 他跑的很快， 并且 撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句 “你沒張眼 ?”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼 睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來， 上往就打他。最后他 不服氣，又往找人。然后他帶了 8個(gè)人來，我們只有 3 個(gè)人，我 就入宿舍拿了 3把刀出來， 預(yù)備是想

18、恐嚇?biāo)模?沒想到當(dāng)時(shí)沒沉 住氣上往砍傷了 2 個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。 我十分后悔，在這 里向那 2 個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉 ! 同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請(qǐng) 你們安心的在病院養(yǎng)傷 !我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了， 我決定切身往病院望瞅那 2 位被我砍傷的同學(xué)， 并向?qū)W校做出保證， 今后再也不 這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師， 不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理 !然而，正如高爾基說過的那樣 - 當(dāng)你把一件是看得十分 重要的時(shí)候， 磨難和失敗就接踵而來了。 我知道這次我犯了不可 饒恕的錯(cuò)誤， 但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大 家當(dāng)先驅(qū)。 我

19、知道這次是我的錯(cuò)， 我承認(rèn)我用了過激的方法來表 達(dá)我的思想，我怎么可以叫人， 以這種粗暴的方式解決問題。 而 語言上的遲緩， 思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。 這些小階 級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對(duì) 我所寄托的希望。 至此事之后， 我保證以后絕不會(huì)再有這種事情 發(fā)生。事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來 了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 , 破壞了 學(xué)校的管理制度 . 在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一 個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性， 年級(jí)紀(jì)律性， 對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞， 而且給對(duì)自己抱有很 大

20、期望的老師， 家長也是一種傷害， 也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一 種不負(fù)責(zé)任。檢討人： xxx打架的檢討書 5 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是X班學(xué)生XXX這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間 發(fā)生了一些不愉快的事情， 并且大大出手。 經(jīng)過了老師的憧憧教 誨，我深刻的明白了， 做人要有忍讓度的道理， 不管做什么事情 都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事 情發(fā)生后，我十分后悔！此時(shí)在那里我做出深刻的檢討！事情經(jīng)過是這樣， 在這天中我從食堂買完飯， 然后拿到宿舍 吃的 . 時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并 且撞在了我的身上， 把我打的飯都弄掉了， 然后轉(zhuǎn)過來罵了一句 “

21、你沒張眼？”我當(dāng)時(shí)就火， 他把我的飯弄掉了， 還罵我不張眼 睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來， 上去就打他。最后他 不服氣，又去找人。然后他帶了 8個(gè)人來，我們只有 3 個(gè)人，我 就進(jìn)宿舍拿了 3 把刀出來， 準(zhǔn)備是想嚇唬他的， 沒想到當(dāng)時(shí)沒沉 住氣上去砍傷了 2 個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那 里向那 2 個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！ 同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出， 請(qǐng) 你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽回了， 我決定親自去醫(yī) 院看望那 2 位被我砍傷的同學(xué)， 此時(shí)并向?qū)W校做出保證， 今后再也不這么莽撞， 不再學(xué)校若事。 有什么事情第一時(shí)光報(bào)告學(xué)校老 師，不會(huì)在私下處理

22、。期望這次老師能夠給我寬大處理。打架的檢討書 6尊敬的 XX：您好!學(xué)校一開學(xué)就三令五申， 一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)， 提醒學(xué)生不要 違反校規(guī)， 可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上， 沒有重視老 師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)， 當(dāng)成了耳旁風(fēng)， 這些 都是不應(yīng)該的。 也是對(duì)老師的不尊重。 應(yīng)該把老師說的話緊記在 心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來 了麻煩， 而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響， 破壞了 學(xué)校的管理制度。 在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。 由于我一 個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性， 年級(jí)紀(jì)律性，

23、對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞， 而且給對(duì)自己抱有很 大期望的老師， 家長也是一種傷害， 也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一 種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)， 全面 發(fā)展，樹立良好形象， 也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè) 同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)， 生活。 包 括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的， 而我自己這次卻犯 了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境， 是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同 學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成， 對(duì)違反校規(guī) 的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種

24、很大的打擊， 家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否定， 我對(duì)此也感到很慚愧， 家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌， 為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的， 我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。 而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)， 也是對(duì)于自己心的傷害， 因?yàn)槲覀兪?最親的

25、人。沒有任何人可以取代。同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，我 們觸犯了國法會(huì)受罰， 觸犯了家規(guī)會(huì)挨批， 觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受 到懲罰，這次我所犯的錯(cuò)誤，付出了在家反省的代價(jià)， 不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊 ! 這幾天，我卻像過了一年 一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢 ?還能跟的上嗎如果打厲害 了還可能被退學(xué)， 如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊 我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。 我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來不便， 同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià)， 這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力啊 這樣打，挨打，打，挨打什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家

26、長還會(huì)為我們擔(dān)心，我們雖人遠(yuǎn)離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過心， 父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊說一千道一萬打架都 是不對(duì)的！我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的， 我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。 我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤， 我 身上的確存在問題， 我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。 通過這件 事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。 我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自 己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、 性格進(jìn)行深刻的反思。 我確實(shí)脾 氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤， 積 極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有

27、那樣做，反而 還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。 在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的 不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了， 我應(yīng)該積極 的面對(duì)它，解決這件事。我現(xiàn)在才很小， 我還有去拼搏的能力。 我還想在拼一次，在 去努力一次， 希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)， 我會(huì)好 好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)， 那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很 耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊， 學(xué)起來就很費(fèi)勁， 在今后的 學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉， 希望老師可以原諒我， 可以認(rèn) 可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度， 我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了， 希望老 師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。 也希望同學(xué)

28、也要引以為戒， 不要犯和 我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。這件事后， 我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里， 時(shí)刻提醒 著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生， 同時(shí)，我也要以我的親身感受， 向其他同學(xué)進(jìn)行警示， 使大家都 了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。姓名日期打架的檢討書 7尊敬的老師：您好!每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)， 全面發(fā)展， 樹立良好形象， 也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。 每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。而我這次卻破壞了學(xué)校的良好環(huán)境， 是很不應(yīng)該的，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予 懲罰也是應(yīng)該的。我已經(jīng)意

29、識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的， 我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。 我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題， 我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。 我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自 己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。 我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而 還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。 在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的 不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。我現(xiàn)在才很小

30、，我還有去拼搏的能力。 我還想在拼一次，在 去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我， 可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度， 我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了， 希望老 師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。 也希望同學(xué)也要引以為戒， 不要犯和 我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。這件事后， 我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里， 時(shí)刻提醒 著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生， 同時(shí)

31、，我也要以我的親身感受， 向其他同學(xué)進(jìn)行警示， 使大家都 了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。檢討人： xxxx 年 xx 月 xx 日 打架的檢討書 8 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 此番在公司打架， 我確實(shí)是錯(cuò)了。 在此我向您遞交這篇公司 打架的檢討書， 以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤， 向您與當(dāng)事人作 出道歉，并且上報(bào)最新的思想狀況， 提出改正辦法， 爭(zhēng)取您與當(dāng) 事人最大程度的寬容?；仡欏e(cuò)誤，當(dāng)天陰雨綿綿， 我的心情非常不好。 遇到一點(diǎn)業(yè) 務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火， 莫名其妙地就對(duì)著顧客發(fā)火引發(fā) 了當(dāng)事同事與顧客的不滿， 于是爆發(fā)了肢體沖突。 此次打架事件 雖然沒有造成顧客與同事的受傷，

32、 但是我的行為嚴(yán)重的損害了公 司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。 是一起相當(dāng)嚴(yán)重的員工紀(jì)律事件，往嚴(yán)重了說也是觸犯了治安條例面對(duì)錯(cuò)誤， 我感到非常的愧疚與難過。 這也是我從初中以來 第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突， 后果是嚴(yán)重的， 影響是惡劣 的。我必須為此作出深刻反省， 經(jīng)過一段時(shí)間思想上的檢討與自 我反思，我決定向您保證： 從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制， 不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。最后，我懇請(qǐng)您的原諒 !檢討人： XXX 時(shí)間： 打架的檢討書 9 親愛的老師： 今天， 我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書， 以向您表示 我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架

33、的決心 這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧， 我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定， 我們作為學(xué)生就應(yīng) 該完全的聽從老師的話， 而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 我感到很抱歉， 我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤， 我這次的悔過真 的很深刻。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有 很深刻的悔過態(tài)度， 我這樣如此的重視這次的事件， 希望老師可 以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類似的 事犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊， 家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否定， 我對(duì)此也感到很慚愧， 家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌， 為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的， 我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們