丑公主(北師大版六年級(jí)第十一冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì))

1、丑公主（北師大版六年級(jí)第十一冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)本課生字新詞；理解重點(diǎn)句的含義。理解課文內(nèi)容，了解劇本的編寫方法，分角色朗讀課文。2、學(xué)習(xí)丑公主和西蒙王子的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)概要介紹有關(guān)話劇知識(shí)一一初讀課文一一快速閱讀課文 學(xué)習(xí)理解課文一一朗讀課文一一編排課本劇應(yīng)用何網(wǎng)臺(tái)、何種遠(yuǎn)程教育資 源學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師幫輔活動(dòng)學(xué)生介紹有關(guān)話劇的知識(shí)。二、感知初讀課文，檢查預(yù)習(xí),1 .輕聲自讀課文，思考問題2 .讀后討論交流自讀情況(1)課文記敘了丑公主和西蒙王子相親的事。(2)課文主要寫了丑公主和西蒙王子這兩個(gè)人。主要人物是丑 公主。3 .集體交流，了解內(nèi)容。4 .你最喜歡誰？為什

2、么？結(jié)合課文中的句子簡(jiǎn)單說一說。三、再讀課文。1 .快速閱讀課文，思考：2 .你最喜歡誰？結(jié)合有關(guān)的句子內(nèi)容來發(fā)言。丑公主卡米拉：是個(gè)年輕、健康、快樂、勇敢的女孩兒。她是皇 宮中“最善良的人”，品格優(yōu)秀、氣質(zhì)超群，通曉歷史，擅長(zhǎng)游泳， 敢爬山毛棒，蕩過護(hù)城河，扒住城墻，失敗不灰心、不氣餒，堅(jiān)持練 習(xí)，直至成功。她自信、樸實(shí)、坦誠(chéng)率真、不慕虛榮，不喜歡別人的 恭維，“是世界上最美麗、最善良、最誠(chéng)實(shí)、最可愛的女子。西蒙王子：勇敢、機(jī)智、誠(chéng)實(shí)、謙遜，不貪圖婦女子外表姿色美, 不喜歡被“寵壞”的女孩兒，不以貌取人，欣賞內(nèi)在美，追求真正的 心靈美。3、學(xué)習(xí)有關(guān)戲劇知識(shí)。4、自由談收獲。四、1、朗讀課文。

3、2、編排課本劇。一、揭示課題，介紹作者導(dǎo)入。相信我們都看過話劇，但我們還沒有親自演一下話劇，今 天我們就在學(xué)話劇的基礎(chǔ)上來演一本話劇。揭題。今天，我們一起來學(xué)習(xí)這篇新的課文丑公主。(課件)出示作者簡(jiǎn)介。二、感知初讀課文，檢查預(yù)習(xí)，1、 課件出示問題：(1)想想課文主要講了一個(gè)什么故事？(2)找找課文中主要寫了哪幾個(gè)人？你喜歡誰？為什么？引導(dǎo)發(fā)言三、學(xué)生閱讀，師提出閱讀要求和問題(巡回指導(dǎo))1、出示課件：課文是分幾部分寫的？可分為“王子、公主相見前”和“王子、 公主相見時(shí)”兩個(gè)層次。相見前，國(guó)王、王后安排公主相親事宜，設(shè) 計(jì)了一個(gè)“于人無害的騙局”，想在婚禮上讓新郎“大吃一驚”；相 見后王子、公

4、主一見鐘情，真心相愛，相約將計(jì)就計(jì)，婚禮再見。故 事在歡樂的氣氛中落下了帷幕。2、丑公主和西蒙王子相關(guān)品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的發(fā)言，師給予適時(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵(lì)、3、課件出示：劇本的知識(shí)：戲劇有別于其它的題材，主要是通 過人物的對(duì)白和動(dòng)作展開矛盾的沖突，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，塑造人物形象, 表達(dá)作者的思想感情。4.談一下自己的收獲，可以是關(guān)于劇本的，也可以是關(guān)于文中主 要人物的。四、布置作業(yè)1 .有感情地朗讀課文。2 .有組織的編排課本劇。教學(xué)板書設(shè)計(jì)丑公主卡米拉善良樂觀健康自信無所畏懼西蒙勇敢機(jī)智不貪圖美色喜歡正直的人教師課后反思本文通過丑公主“相親” 一事，歌頌了丑公主誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢 的美德。告訴我們：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自 信、樸實(shí)、坦誠(chéng)率真、不慕虛榮，不喜歡別人的恭維，“是世界上最美麗、最善良、最誠(chéng)實(shí)、最可愛的女子。”西蒙王子勇敢、機(jī)智