大班主題我自己

1、大班主題我自己個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)一、主題目標(biāo)1、身體真有用（ 1）、了解身體各部位都會(huì)活動(dòng)。（2）、會(huì)欣賞和保護(hù)自己的身體，懂得活動(dòng)能使我們的身體 更靈活。2、和影子捉迷藏（ 1）、對(duì)身體的影子及其變化感到好奇。 （2）、在比較中感知和探索影子的基本特征。3、我和別人不一樣（ 1）、知道我是人群中的一個(gè)，體驗(yàn)和大家做朋友的快 樂(lè)。（2）、嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)根據(jù)他 人的情緒、表情，調(diào)節(jié)自己的行為。一、 設(shè)計(jì)思路 在我自己這個(gè)大主題下，生成出了三個(gè)小主題，即：身體真有用、和影 子做游戲以及我和別人不一樣， 應(yīng)該說(shuō)， 這是一個(gè)非常貼近幼兒經(jīng)驗(yàn)的主題， 引 導(dǎo)幼兒從自身出發(fā)， 去了解一些

2、有關(guān)身體各方面的知識(shí)， 結(jié)合以上各個(gè)小主題的 目標(biāo)，我們開(kāi)展了一系列的集體活動(dòng)，例如：我們?cè)诤粑?、紅綠小人、食物的旅 行、男孩和女孩、有趣的人物表情等等，并且結(jié)合這些集體活動(dòng)和主題目標(biāo)，我 們?cè)O(shè)計(jì)一系列的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)， 如：表達(dá)表現(xiàn)有趣的人物表情、 服裝設(shè)計(jì) 師、有趣的指紋，探索發(fā)現(xiàn)身體上的單雙數(shù)、人體器官我知道、紅綠小人表達(dá)表現(xiàn): 活動(dòng)一：有趣的人物表情設(shè)計(jì)思路：在日常生活中，人們遇到不同的事，往往會(huì)有不同的表情，例如：生氣的表 情、高興時(shí)笑的表情、難過(guò)時(shí)愁眉苦臉的表情、驚訝的表情等等，這所有的表情 都有它們不同的特點(diǎn)，嘴巴畫(huà)的像小船微微上翹，小朋友笑了；嘴巴畫(huà)的像拱門(mén)， 小朋友馬上又哭了

3、，五官不同的畫(huà)法會(huì)產(chǎn)生不同的表情，幼兒對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的 興趣，基于以上原因，我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)個(gè)別化活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)看看畫(huà)畫(huà)，剪剪 貼貼，不僅提高幼兒的動(dòng)手能力，更能進(jìn)一步掌握各種表情的不同特征。活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)一步掌握人物各種表情的不同特征，并能用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，提高動(dòng)手能力。活動(dòng)材料：畫(huà)紙、記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、膠水操作提示：在了解各種表情特征的基礎(chǔ)上，畫(huà)畫(huà)各種不同的表情，說(shuō)說(shuō)在什么情況下會(huì) 有這樣的表情，并用剪刀剪下畫(huà)好的作品展示在墻面上， 老師在其旁邊寫(xiě)上幼兒 的話。觀察重點(diǎn)：1觀察幼兒作畫(huà)時(shí)，是否能體現(xiàn)各種表情的不同特征。2、提醒幼兒使用剪刀時(shí)要注意安全?；顒?dòng)二：服裝設(shè)計(jì)

4、師設(shè)計(jì)思路：在小主題“我和別人不一樣”中，幼兒對(duì)于自己和別人的性別、愛(ài)好、特點(diǎn) 進(jìn)行了比較，我們還組織幼兒開(kāi)展“小小采訪隊(duì)”的活動(dòng)，對(duì)其他們班級(jí)的男孩 和女孩進(jìn)行了采訪，了解他們各自的興趣愛(ài)好，進(jìn)行對(duì)比，幼兒對(duì)此產(chǎn)生了較高 的興趣，通過(guò)孩子們的觀察發(fā)現(xiàn)，男孩和女孩之間存在著許多的區(qū)別，其中，服 裝就是非常明顯的一項(xiàng)，女孩可以穿各種各樣的漂亮裙子，男孩從來(lái)不穿裙子， 女孩的衣服上長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)有好看的花朵、 蝴蝶結(jié)等等，而男孩子的衣服上經(jīng)常會(huì)有奧 特曼、蜘蛛俠等圖案，在顏色上也有很大的區(qū)別，因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了服裝設(shè)計(jì)師 這一個(gè)別化活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)畫(huà)畫(huà)玩玩，剪剪貼貼，幫助幼兒進(jìn)一步掌握男孩和女孩服裝

5、 的區(qū)別，提高幼兒的想象和繪畫(huà)的能力?；顒?dòng)材料：長(zhǎng)薯片罐制作的男孩娃娃和女孩娃娃若干（在罐子上圍上一圈白 紙）、記號(hào)筆、蠟筆、手工紙、剪刀、膠水操作提示：鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋為男孩娃娃和女孩娃娃分別設(shè)計(jì)不同的服裝，層 次一：幼兒用繪畫(huà)的方法進(jìn)行操作。層次二：鼓勵(lì)幼兒利用多種 方法進(jìn)行操作，如：剪剪、畫(huà)畫(huà)、貼貼探索發(fā)現(xiàn): 活動(dòng)一：紅綠小人設(shè)計(jì)思路：結(jié)合主題“我自己”，使幼兒對(duì)自己的身體有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，不僅對(duì)身體內(nèi)的各器官有所掌握，同時(shí)也對(duì)身上各部位的名稱和作用有了深刻的了解，在我們身上有許多對(duì)稱的地方，例如眼睛、耳朵、手臂、等等，我們還能做出一些對(duì) 稱的動(dòng)作，區(qū)角活動(dòng)“紅綠小人”就是引導(dǎo)幼兒掌握對(duì)稱

6、動(dòng)作的一項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)目的：通過(guò)找找拼拼，進(jìn)一步掌握人體動(dòng)作的對(duì)稱的知識(shí)。活動(dòng)材料：剪好的半個(gè)小人動(dòng)作模板操作提示：第一層次一一幼兒在所有模板中，找到兩個(gè)對(duì)稱的小人動(dòng)作模板。第二層次一一根據(jù)老師提供的半個(gè)小人動(dòng)作畫(huà)出另一半與之對(duì)稱的小人動(dòng)作活動(dòng)二：身體上的單雙數(shù)設(shè)計(jì)思路：隨著主題的開(kāi)展，幼兒對(duì)自己的身體有了進(jìn)一步的了解，身體各部位的名稱， 作用，身體器官的名稱及其作用等等，結(jié)合屬概念中單數(shù)和雙數(shù)這一知識(shí)點(diǎn)， 我 們?cè)O(shè)計(jì)了身體上的單雙數(shù)這一區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)，將識(shí)字和拼音的內(nèi)容也 滲透與其中，使幼兒得到不同層次的發(fā)展和提高?；顒?dòng)目的：結(jié)合身體各部位，幫助幼兒進(jìn)一步掌握單數(shù)與雙數(shù)?；顒?dòng)材料：人體各部

7、位的名稱，（分漢字和拼音兩種形式），如：頭、眼睛、mei mao 、shou zhi等，標(biāo)有單數(shù)和雙數(shù)的背景圖操作提示：第一層次 認(rèn)識(shí)漢字，將標(biāo)有漢字的字卡判斷該部位是點(diǎn)數(shù)還是雙數(shù)，把字卡貼在單數(shù)或雙數(shù)的底下。第二層次一一幼兒拼出拼音字卡，將該部位字卡貼在單數(shù)或雙數(shù)的底下活動(dòng)三：身體器官我知道設(shè)計(jì)思路：自從進(jìn)入主題“我自己”后，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，其中，在集體活動(dòng)“食物的旅行”、“我們?cè)诤粑敝?，我們滲透了有關(guān)身體各臟器的名稱和作用， 幼兒對(duì)身體臟器的秘密非常感興趣， 摸著自己的胸脯興奮的說(shuō)：老師，我感覺(jué)到 心臟跳動(dòng)的聲音了。老師原來(lái)我們的胃在這里呀？結(jié)合小朋友們對(duì)該知識(shí)點(diǎn) 的關(guān)注，我們?cè)O(shè)計(jì)了“身體器官我知道”這一區(qū)域活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人體各臟器的名稱以