秋天的懷念改2

1、秋天的懷念秋天的懷念史鐵生史鐵生 史鐵生，當代著名作家。史鐵生，當代著名作家。 1969年去延安地區(qū)插隊落戶年去延安地區(qū)插隊落戶1972年因雙腿癱年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。瘓回到北京，在街道工廠工作。 1979年發(fā)表第一篇小說年發(fā)表第一篇小說法學(xué)教授及其夫法學(xué)教授及其夫人人，其后陸續(xù)發(fā)表了，其后陸續(xù)發(fā)表了我們的角落我們的角落在一個在一個冬天的晚上冬天的晚上、山頂上得傳說山頂上得傳說等小說。等小說。 其中其中我的遙遠的清平灣我的遙遠的清平灣和和奶奶的星星奶奶的星星分別獲得分別獲得1983年和年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎。年全國優(yōu)秀短篇小說獎。著有散文集：著有散文集：我與地壇我與地

2、壇、秋天的懷念秋天的懷念、病隙碎筆病隙碎筆。后來患腎病并發(fā)展到尿毒癥，一后來患腎病并發(fā)展到尿毒癥，一直靠透析維持生命，自稱直靠透析維持生命，自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作寫作”.作家簡介：作家簡介：他寫的他寫的我與地壇我與地壇被公認為中國近被公認為中國近50年最優(yōu)秀年最優(yōu)秀的散文之一。的散文之一。2002年，他獲得華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就年，他獲得華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎，是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一獎，是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一中新網(wǎng)中新網(wǎng)12月月31日電日電 據(jù)北京市作家協(xié)會消息，據(jù)北京市作家協(xié)會消息，北京作家協(xié)會副主席、駐會作家，中國作家協(xié)北京作家協(xié)會副主

3、席、駐會作家，中國作家協(xié)會第五、六、七屆全國委員會委員，中國殘疾會第五、六、七屆全國委員會委員，中國殘疾人作家協(xié)會副主席史鐵生同志因腦溢血突發(fā)搶人作家協(xié)會副主席史鐵生同志因腦溢血突發(fā)搶救無效于救無效于2010年年12月月31日日3時時46分在北京病逝，分在北京病逝，享年享年59歲。歲。 王升山介紹，根據(jù)史鐵生生前遺愿，他的脊椎、王升山介紹，根據(jù)史鐵生生前遺愿，他的脊椎、大腦將捐給醫(yī)學(xué)研究；他的肝臟將捐給有需要大腦將捐給醫(yī)學(xué)研究；他的肝臟將捐給有需要的患者。的患者。 史鐵生肉體殘疾的切身體驗，使他的部分小史鐵生肉體殘疾的切身體驗，使他的部分小說寫到傷殘者的生活困境和精神困境。但他說寫到傷殘者的生

4、活困境和精神困境。但他超越了傷殘者對命運的哀憐和自嘆超越了傷殘者對命運的哀憐和自嘆，由此上由此上升為對普遍性生存，特別是精神升為對普遍性生存，特別是精神“傷殘傷殘”現(xiàn)現(xiàn)象的關(guān)切。他把寫作當作個人精神歷程的敘象的關(guān)切。他把寫作當作個人精神歷程的敘述和探索。這種對于述和探索。這種對于“殘疾人殘疾人”（在史鐵生（在史鐵生看來，所有的人都是殘疾的，有缺陷的）的看來，所有的人都是殘疾的，有缺陷的）的生存的持續(xù)關(guān)注，使他的小說有著濃重的哲生存的持續(xù)關(guān)注，使他的小說有著濃重的哲理意味。他的敘述由于有著親歷的體驗而貫理意味。他的敘述由于有著親歷的體驗而貫穿一種溫情、既有對宿命的感傷；但又有對穿一種溫情、既有對

5、宿命的感傷；但又有對于荒誕和宿命的抗爭。于荒誕和宿命的抗爭。命若琴弦命若琴弦就是一就是一個抗爭荒誕以獲取生存意義的寓言故事。個抗爭荒誕以獲取生存意義的寓言故事。 癱瘓癱瘓 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴 仿膳仿膳 豌豆豌豆 訣別訣別 爛漫爛漫 翻來覆去翻來覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x do侍弄：侍弄：憔悴：憔悴：訣別：訣別： 絮絮叨叨：絮絮叨叨：喜出望外：喜出望外：。 。 形容人瘦弱，面色不好看形容人瘦弱，面色不好看經(jīng)營照管經(jīng)營照管多指不再相見的分別多指不再相見的分別形容說話形容說話啰啰嗦，嘮叨。嗦，嘮叨。遇到出乎意料的事情而特別

6、高興。遇到出乎意料的事情而特別高興。聽讀課文http:/ 思考問題 1、作者在秋天懷念的、作者在秋天懷念的是誰？是誰？ 2、為什么是懷念？、為什么是懷念？ 3、為什么會在秋天懷、為什么會在秋天懷念？念？我和妹妹去看了菊花默讀課文，劃分段落，簡單歸納每一段內(nèi)容：默讀課文，劃分段落，簡單歸納每一段內(nèi)容：提示線索看花第一節(jié)：第二節(jié)：第三節(jié)至第五節(jié)：第六節(jié)：母親要帶我去看花我答應(yīng)去看花母親再也不能同我去看花了作者的生活態(tài)度前后有什么改變（勾劃出表現(xiàn)作者對生活態(tài)度發(fā)生變化的句子） 我活著有什么勁（絕望） 要好好兒活（再生）是誰促使作者對生活的態(tài)度發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變影響了作者的人生觀？讀課文，你能填寫出 母親

7、愛（ ）更愛（ ）嗎？ 文中哪些地方可以看看出初步感知你覺得文中的我，性格脾氣是什么樣的？你覺得文中的我，性格脾氣是什么樣的？性情暴躁，性情暴躁，脾氣很壞脾氣很壞望著望著天上北歸的雁陣，我會望著望著天上北歸的雁陣，我會 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會 媽媽讓我去看菊花，我會說媽媽讓我去看菊花，我會說 猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 不，我不去！我可活什么勁！不，我不去！我可活什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。的暴怒無常。 面對我的暴躁，母親的表現(xiàn)面對我的暴躁，母親的

8、表現(xiàn) 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷的聽我的動靜偷偷的聽我的動靜 撲過來、抓住手撲過來、抓住手 忍住哭忍住哭 好好兒活好好兒活理解、體貼理解、體貼牽掛、關(guān)切牽掛、關(guān)切堅定、執(zhí)著堅定、執(zhí)著堅強堅強堅韌堅韌 品讀第二段，母親又是怎樣對待兒子的？ 擋在窗前擋在窗前 央求般的神色央求般的神色 一會兒坐下，一會兒站起一會兒坐下，一會兒站起 比我還敏感比我還敏感理解、體貼理解、體貼;怕兒子觸景生情怕兒子觸景生情母愛執(zhí)著母愛執(zhí)著喜悅喜悅細心、體貼細心、體貼 A、這時，母親就、這時，母親就悄悄悄悄地地躲躲出去，出去，在我看不見的地方在我看不見的地方偷偷偷偷地地注意注意著我著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又的動靜

9、。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄悄悄地進來，地進來，眼圈紅紅眼圈紅紅地看著我。地看著我。（品味（品味“悄悄悄悄”，“偷偷偷偷”） B 當一切恢復(fù)沉寂，她又當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地悄悄地進來，進來，眼圈紅紅地眼圈紅紅地看著我。看著我。“聽說北海的花兒都聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。開了，我推著你去走走?！彼偸强偸沁@么說。這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。弄的那些花都死了。“不，我不去！不，我不去！”我我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我我活著有什么勁！活著有什么勁！”母親母親撲撲過來過來抓抓

10、住我的手，住我的手，忍忍住哭住哭聲說：聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活兒活，好好兒活” （品味（品味“撲撲”，“抓抓，“忍忍”） 母愛是執(zhí)著母愛是執(zhí)著 是堅強是堅強 是生死相依是生死相依 C、那天我又獨自坐在屋里，看著窗外那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉的樹葉“刷刷拉拉刷刷拉拉”地飄落。母親進地飄落。母親進來了，來了，擋擋在窗前在窗前：“北海的菊花開了，北海的菊花開了，我推著你去看看吧。我推著你去看看吧?！?擋住的是兒子煩擋住的是兒子煩躁的情緒和對生躁的情緒和對生活的絕望活的絕望 D、她她憔悴憔悴的臉現(xiàn)出的臉現(xiàn)出央求央求般的神色。般的神色。“什什么時候？么

11、時候？”“”“你要是愿意，就明天你要是愿意，就明天？”她她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂煤冒?，就明天。吧，就明天?！蔽艺f。她高興得我說。她高興得一會兒坐一會兒坐下，一會地站起下，一會地站起：“那就趕緊準備準備。那就趕緊準備準備。” E 她也她也笑笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：著：“看完菊花，咱們就去看完菊花，咱們就去仿膳仿膳，你，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她

12、她忽然不忽然不說了說了。對于。對于“跑跑”和和“踩踩”一類的字眼兒，一類的字眼兒，她比我還她比我還敏感敏感。她又悄悄地出去了。（聚。她又悄悄地出去了。（聚焦焦“笑笑”，“敏感敏感” 透過這幾個字，你看透過這幾個字，你看出了什么？）出了什么？）直接描寫和間接描寫相結(jié)合是本文寫作上的又一特色， 直接描寫 間接描寫：別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”母親此時，自己的情況是怎樣的？ 身患絕癥身患絕癥 兒子癱瘓兒子癱瘓深受苦楚的母親深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒有猛地把手邊的東西摔

13、向四周的墻壁 有沒有大聲呼喊我活著什么勁！有沒有大聲呼喊我活著什么勁！沒有沒有沒有沒有沒有沒有自己做堅強的母親，讓兒子成為堅強的自己做堅強的母親，讓兒子成為堅強的兒子；兒子；正是她的要好好活；照亮了兒子的后正是她的要好好活；照亮了兒子的后半生，讓有缺憾的生命活得如此光亮。半生，讓有缺憾的生命活得如此光亮。淡雅淡雅高潔高潔熱烈而深沉熱烈而深沉白色的花高潔黃色的花淡雅黃色的花淡雅作者在文中多次提到作者在文中多次提到菊花，菊花，有何用意？有何用意？ 母親帶我看花，是母親帶我看花，是想喚起我生存的欲望想喚起我生存的欲望 菊花的淡雅高潔，是菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照母親品質(zhì)的寫照 菊花熱烈深沉，是

14、菊花熱烈深沉，是母愛的寫照母愛的寫照 母親愛花，我看菊花是母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷對母親的緬懷 菊花在我眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也菊花在我眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也是在告訴讀者是在告訴讀者我的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變我的人生態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。（文中何處可見？）（文中何處可見？）課文最后一段為什么詳寫各種顏色的菊花在“秋風(fēng)中開的爛漫”？結(jié)尾重復(fù)母親“好好活兒”的話，有什么深意？ 課文最后一段詳寫在“秋風(fēng)中正開的爛漫”的菊花，象征了母親菊花一樣的精神品格，也表明“我”和妹妹實現(xiàn)了母親生前的遺愿，感受到生活的美好。結(jié)尾重復(fù)母親“好好活兒”的話，表明成熟的“我們”現(xiàn)在已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦，不

15、會再徒嘆命運的無情，會勇敢地面對生活中的磨難。細讀本文，你能體會到作者在寫細讀本文，你能體會到作者在寫作此文時是怎樣的心情？作此文時是怎樣的心情？悔恨悔恨悲痛悲痛懷念懷念課文為什么不以課文為什么不以懷念母親懷念母親為題，為題，卻以卻以秋天的懷念秋天的懷念為題？為題？母親是秋天去世的，母親是秋天去世的，“我我”深切深切懷念懷念母親對母親對“我我”的愛的愛。秋天里去看菊花，是母親對秋天里去看菊花，是母親對“我我”的希的希望，望，“我我”用行動向母親表示，不僅自己用行動向母親表示，不僅自己好好活，還要帶著妹妹好好活，讓母親在好好活，還要帶著妹妹好好活，讓母親在九泉之下放心。九泉之下放心。秋天是菊花盛

16、開的時節(jié)，秋天是菊花盛開的時節(jié)，“菊花菊花”是母是母親堅韌、樂觀精神的象征親堅韌、樂觀精神的象征，看到菊花綻放，看到菊花綻放得那樣鮮艷、燦爛，讓得那樣鮮艷、燦爛，讓“我我”明白了要好明白了要好好兒活，活出精彩，做生活的強者。好兒活，活出精彩，做生活的強者。 小結(jié)：文章感人的原因小結(jié)：文章感人的原因 1、通過母親的動作神態(tài)語言的描寫來表、通過母親的動作神態(tài)語言的描寫來表現(xiàn)母愛的無私現(xiàn)母愛的無私 2、以我的暴躁側(cè)面襯托母親的慈愛、以我的暴躁側(cè)面襯托母親的慈愛 3、借景物描寫來寄予情懷、借景物描寫來寄予情懷1、又是秋天，當作者站在母親的墓又是秋天，當作者站在母親的墓前看著母親的遺像，他會說些什么呢？

17、前看著母親的遺像，他會說些什么呢？ 母親，兒子來看您了。自從您秋天走后，我母親，兒子來看您了。自從您秋天走后，我和妹妹都懂了您的話，您放心吧，我倆在一塊，和妹妹都懂了您的話，您放心吧，我倆在一塊，一定會好好兒活。一定會好好兒活。 試著把第五段結(jié)尾的試著把第五段結(jié)尾的“母親沒有說母親沒有說完的話完的話”補充完整。補充完整。 我那個有病的兒子我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒和我那個還未成年的女兒你們倆在一塊兒，一定要你們倆在一塊兒，一定要好好兒活，好好兒活啊好好兒活，好好兒活啊 課文講述了一位重病纏身的母課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子

18、，鼓勵兒子好好活下去的故事，子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了歌頌了偉大而無私的母愛偉大而無私的母愛。主旨主旨 母愛是周六的晚上媽媽在校門口尋找母愛是周六的晚上媽媽在校門口尋找我的目光我的目光 母愛是周日的凌晨四點半媽媽為我捧母愛是周日的凌晨四點半媽媽為我捧出的香噴噴的熱湯面出的香噴噴的熱湯面 母愛是一首田園詩，幽遠純凈，和雅清母愛是一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；淡； 母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；下清新自然； 母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；淺唱； 母愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，母愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。帶來春光無限。 深夜獨自低吟的大海母親你是母親你是溪澗助人渡河的巖石溪澗助人渡河的巖石母親你是母親你是懸崖孤獨的老樹懸崖孤獨的老樹母親你是母親你是奄奄一息卻還給人溫暖的爐火奄奄一息卻還給人溫暖的爐火母親你是母親你是 母親啊！母親啊！你是荷葉，我你是荷葉，我是紅蓮，心中是紅蓮，心中的雨點來了，的雨點來了，除了你，誰是除了你，誰是我在無遮蓋天我在無遮蓋天空下的蔭蔽？空下的蔭蔽？ 搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我罩的