四年級上冊數(shù)學.4三位數(shù)乘兩位數(shù)第四單元練習題

1、三位數(shù)乘兩位數(shù)同步試題一、填空1.,你知道右面豎式中每 一步分別表示的是什么嗎？填一埴。表示（ 表示（ 表示（考查目的：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的一般筆算方法，梳理計算步驟的過程，懂得應(yīng)如何有序地進行操作 和思考。答案： 2個227 30個227 32個227解析：正確理解三位數(shù)乘兩位數(shù)每一步的含義。2 .在（）里填上合適的數(shù)?？疾槟康模撼浞掷玫谝粋€空的結(jié)果和積的變化規(guī)律解決問題。 答案：80X50=40001 80X ( 25 )二2000(40 ) xioo =4000解析：第一組的最后一題答案不唯一，積500 + 5=100,其中一個因數(shù)9 5即可，第二組第2題積4000 不變，其中一個因數(shù)

2、乘幾，另一個因數(shù)就要除以幾，第二組第3題積4000不變，其中一個因數(shù)除以幾， 另一個因數(shù)就要乘幾。3 .表小,5元，袋每箱礦泉水72元,可以寫成每包乳酸菌S元每小瓶元。考查目的：用復合單位表示單價，并會用統(tǒng)一的符號表示單價：（所花的錢數(shù)）/（數(shù)量），學生體 會用這樣的符號表示一個物體的運動速度具有簡明、清楚的特征。答案：（1）每袋薯片5元（2） 72元/箱（3） 2解析：突出“單價”的內(nèi)涵是總價：數(shù)量。4 .高速列車每小時行5。千米, 高速列車的速度可以寫 成?！吧裰萘κ栵w船每秒約飛行$ 千米，“神州”十號飛船的速度 可以寫成。衛(wèi)星每分鐘飛行酊。千米, 衛(wèi)星的速度可以寫 成 0考查目的：用復

3、合單位表示速度，并會用統(tǒng)一的符號表示速度：（所走的路程）/（時間單位），是 學生體會用這樣的符號表示一個物體的運動速度具有簡明、清楚的特征。答案：（1） 500千米/時（2） 8千米/秒（3） 470千米/分解析：突出“速度”的內(nèi)涵是單位時間內(nèi)走過的路程。5 .學校購買了一些體育用品，請根據(jù)表中已有信息填表。購買物品單價數(shù)量總價籃球80元/個10個跳繩5元/根300元羽毛球7盒21。元羽毛球拍98元/副20副考查目的：理解單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系，構(gòu)建數(shù)學模型：單價X數(shù)量=總價，并應(yīng)用它解決實 際問題。購買物品單價數(shù)量總價籃球跳繩60根300元羽毛球30元/盒21。元羽毛球拍答案:解析：引導

4、學生學會看表格找準對應(yīng)的量，正確列式計算解答實際問題。 二、選擇1. 450X80的積的末尾只有（）個仇2342 .三位數(shù)乘兩位數(shù)，積是（）。四位數(shù)五位數(shù)四位數(shù)或五位數(shù)考查目的：考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的特殊筆算，因數(shù)末尾有零的乘法，積的末尾零的個數(shù)的判定。答案：1 .2.解析：L采用豎式計算的方法判斷，也可以考慮0以外的5X8=40的計算結(jié)果.2.可以用舉例計算 驗證的方法也可以用估算的方法。3 .兩個因數(shù)相乘的積是360,如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以10,那么積是（）。3600360364 .兩個因數(shù)相乘（0除外），一個因數(shù)乘8,另一個因數(shù)除以8,積（）°不變乘8乘64考查目的：利

5、用枳的變化規(guī)律解決簡單的問題，培養(yǎng)學生整體考慮問題中已有的多個信息，使解題思 路更開闊。答案：3. 4.解析：引導學生將文字敘述的題目轉(zhuǎn)化成數(shù)學算式，再思考解決問題。5 .成人平均體重65千克，150人一次性乘坐載重量1噸的電梯，會超載嗎？（）超載沒超載無法判斷考查目的：三位數(shù)乘兩位數(shù)的特殊筆算的應(yīng)用練習。答案：解析：（1）利用估算判斷。（2）利用先筆算在比較。三、解答1.下面是飛翔體育商品店2011年上半年部分體育用品銷售情況種類單價78元46元）24元賣出數(shù)量113個騾6套256副每種體育用品各賣了多少錢?考查目的：應(yīng)用三位數(shù)乘兩位數(shù)的知識解決實際問題。為后面抽象單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系

6、做鋪 墊.答案：（1）籃球 113X78=8814 （2）羽毛球 126X46=5796 （3）乒乓球 256X24=6144解析：引導學生學會看表格找準對應(yīng)的量，正確列式計算解答實際問題。2.考查目的：應(yīng)用三位數(shù)乘兩位數(shù)的知識解決實際問題。通過解決具體問題，加深對乘法意義的理解, 形成三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算技能，感受所學知識的一個用價值，增強應(yīng)用意識。答案：24X186+230=4262解析：綜合運用所學知識解決實際問題。培養(yǎng)學生解決問題的能力。3. 下面從圖1到圖2是下午劉芳的打字時間，一份稿件5800個字，這段時間內(nèi)她打完這份稿件了嗎？考查目的：應(yīng)用三位數(shù)乘兩位數(shù)的知識解決實際問題。通過解

7、決具體問題，加深對乘法意義的理解， 形成三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算技能，感受所學知識的一個用價值，增強應(yīng)用意識。答案：110X60=6600, 6600>5800,答：這段時間內(nèi)她打完了這份稿件。解析：綜合運用所學知識解決實際問題。培養(yǎng)學生解決問題的能力，4. 李大伯家的長方形菜園擴建，長增加到28米，寬不變。擴建后的菜園面積是多少平方米？考查目的：強化對積的變化瑰麗的靈活應(yīng)用，并滲透正比例函數(shù)的思想方法。感受所學知識的一個用 價值，增強應(yīng)用意識。答案：方法1:112 +14=8 （米），28X8=224 （平方米）方法 2:28+14=2, 112X2=224 （平方米）解析：綜合運用所學知

8、識解決實際問題。培養(yǎng)學生解決問題的能力。5.我上山的速度是80米/分，下山的速度是120米/分二|自電® 小明如果他從山下到達山頂用了 90分鐘，那么再從山頂返回到山下要用多少分鐘？考查目的：應(yīng)用三位數(shù)乘兩位數(shù)的知識解決實際問題。通過解決具體問題，加深對乘法意義的理解， 形成三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算技能，感受所學知識的一個用價值，增強應(yīng)用意識。答案：80X904-120=60解析：解決問題的關(guān)鍵是抓住總路程不變這一點，速度越快，所用時間越少。培養(yǎng)學生解決問題的能 力,知識技能（73分）一、我會填.（第7小題2分，其余每空1分，共29分）L千萬位左邊相鄰的一位是（）位，右邊相鄰的一位是（）

9、位。2.（福建漳州）一個數(shù)由8個億、9個千萬、3個萬組成，這個數(shù)是（），讀作，省略億位后而的尾數(shù)約是（），改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（）o3.213X3的積是四位數(shù)，里最大填（）。4.20公頃=（）平方米500公頃=（）平方千米46000000平方米=（）平方千米5 .小明步行的速度是每分鐘65米，可以寫作（），20分鐘可步行（）米。6.560000=（）萬 15978七（）萬2849786500 （）億7 .把60400, 60040, 60004, 64000按從小到大的順序排列。（ ） （ ） （ ） （ ）8 .一塊正方形棉花地的周長是1200米，這塊棉花地的而積是（）公頃。9 .兩個

10、因數(shù)的積為820,其中一個因數(shù)乘5,另一個因數(shù)不變，積為（ ）o10 .（廣東中山）將一張圓形紙對折3次可以得到一個（）角，這個角的度數(shù)是（）° o1L （貴州黔東南州）右圖中有條線段，條射線，條直線。Nl=° , Z2=° o12 .一個七位數(shù)，由3個5和4個0組成，如果只讀一個0,這個數(shù)可能是（ ）o13 .一個數(shù)保留到萬位約是37萬，這個數(shù)最大是（）,最小是（ ）o二、我會判。（對的畫“ J”，錯的畫“X” 乂5分）14 .不論是億級、萬級還是個級，每級末尾的0都不讀。（）15 王老師在黑板上畫了一條5分米長的射線。（）3.460X25的積的末尾只有1個0。

11、（）16 用一個5倍的放大鏡看一個10°的角，這個角是50°。（）17 萬級的計數(shù)單位包括萬位、十萬位、百萬位和千萬位。 （）三、我會選。（5分）L （貴州遵義）下面四個數(shù)中，一個0也不讀的數(shù)是（ ）oA.20000300B. 10050000C.60001000D.60050102 .一塊長方形綠地，而積是560平方米，寬為8米，現(xiàn)在長不變，寬增加到24米，擴大后 而枳比原來增加了（）平方米，A.1680B.1120C.112D.12403 .49965000049 億，里最大填（）。A.OB.4C.5D.94.（湖北武漢武昌區(qū)）用一副三角尺不能拼出的角是（ ）oA.15

12、°B.40°C.105°D.150°5,成成騎車的速度是225米/分，菲菲8分鐘崎了 1760米。比較他們騎車的速度，（）。A.成成快B.菲菲快 C.一樣快D .無法判斷四、我會算。（共28分）L直接寫出得數(shù).（8分）170x20=280x3=303x30=280x20=320x30=130x7=240x50=180x3=2 .先算出每組中第一題的積，再寫出其余兩題的得數(shù)。（6分）18x2=18x20=36x20=（2）25x28=25x56=50x28=3 .列豎式計算。（帶的要驗算乂 14分）208 X 35=360 X 25=645 X 34=50

13、6X12=140X72= 195X31=五、我會畫。（共6分）L以點A為端點畫一條射線，在射線上截取一條3厘米長的線段，并以這條射線為角的一條 邊，畫一個直角。（3分）2.分別畫出50°、90°、165°的角0 （3分）生活應(yīng)用（27分）六、解決問題。（共27分）L某游樂園的門票價格規(guī)定如下表。（6分）四年級學生去游樂園游玩，四（1）班有37人，四（2）班有42人，四（3）班有41人。（1）每班分別購票，各需多少錢?（2）三個班怎樣購票花錢最少，最少要多少錢?2.方老師帶了 9000元錢去商店給禮儀隊學生買衣服。商店里的運動外套要135元一件，短袖 要105元一件。（6分）如果全買外套，買78件,錢夠嗎?方老師買了 80件短袖，還剩多少錢?3 .（貴州黔東南州）一個棉