中班第二學期配班個人計劃

1、中班第二學期配班個人計劃新學期開始了， 我希望自己有一個很大的飛躍， 包括各方面的能力、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：一、 “人生應有目的 , 否則你的努力將屬徒然。 ” （比得斯 ）為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是堅辛的 ! 我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報考了南京藝術學院（油畫專業(yè)）。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。二、不斷挑戰(zhàn)自我。 一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信

2、才能使人得到“高峰體驗” 。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。三、善于合作，具有人格魅力。 我作為幼兒園的一分子，會努力地、 真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲?做一個受歡迎的的老師。 另外， 我、陳老師、 吳老師一起承擔中（5）班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。四、充滿愛心，受孩子尊敬。 “用愛心將孩子的心留下” 。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（x）班的孩子的心留下。讓他 們愛老師、愛中（x）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 教師應當是教育家，而不是教 師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教

3、師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。 “風格即人”，只有形成風格，才能成為“大家” 。六、 勤于學習， 不斷充實自我。 “ 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。 ”（布萊克）勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基矗教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。七、關注人類命運，具有社會

4、責任感。 教師不光是給孩子們知識， 而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度， 以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民-主氣氛、教育方式， 直接影響著孩子們的生活方式， 以及他們對于未來理想的追求。所以， 我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感， 要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。 對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志， 勞其筋骨。 ” （孟子語）行百里半九十的人， 不可能取得成功 ;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。幼兒教師的工