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文檔簡介

1、分乏責(zé)任得挑揀揀,避20原則性協(xié)調(diào)性用心整理可以編輯的word文檔員工績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(員工績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為工作態(tài)度、工作能力、工作成績?nèi)糠郑┮话愎芾砣藛T年度績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得評(píng)價(jià)目標(biāo) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 分消極被動(dòng)不負(fù)責(zé)有時(shí)責(zé)任心強(qiáng),有一定的責(zé)任心責(zé)任心強(qiáng),能清對(duì)任何事情都有得任。但多數(shù)情況下缺并敢于對(duì)自己的楚地知道自己的強(qiáng)烈的責(zé)任心且責(zé)任心心。工作負(fù)責(zé),知錯(cuò)責(zé)任,并勇于負(fù)積極付諸行動(dòng)。就改。責(zé)。分值 5 0 1 2-3 4 5無論怎樣督促也遇問題和困難就不知疲倦,不斷求知欲強(qiáng),并把勇于挑戰(zhàn),不畏不上進(jìn),工作挑垂頭喪氣,不出進(jìn)取。知識(shí)用于實(shí)踐,困難;為實(shí)現(xiàn)目積極性難就成果。彌補(bǔ)自己工作中標(biāo)竭盡全力。分 易。

2、的短處,永不滿足,努力提高自己素質(zhì)。工分值5 1 2 3 4 5 作態(tài)原則性差,是非原則性較差,有一般情況下,能原則性較強(qiáng),是原則性強(qiáng),敢于度不分,常常拿原時(shí)為了情面放棄堅(jiān)持原則,但不非分明,能開展硬碰,能夠同違得則做交易。 原則。能硬碰。批評(píng)與自我批法亂紀(jì)的現(xiàn)象作分 分評(píng)。不懈的斗爭。 分值5 0 1 2-3 4 5不推不動(dòng),但求只考慮本職工理解領(lǐng)導(dǎo)意圖,充分理解群體目不惜犧牲自我,得自己方便合適。 作,對(duì)其他事情主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)標(biāo),樂意為群體通力合作。分 不聞不問。 責(zé)任,樂于助人。 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn)。分值5 1 2 3 4 5組織紀(jì)律性差,組織紀(jì)律性較有一定組織紀(jì)律組織紀(jì)律性較組織紀(jì)律性強(qiáng)

3、,用心整理可以編輯的word文檔有違法亂紀(jì)行差,規(guī)章制度執(zhí)性,能遵守黨紀(jì)強(qiáng),自覺遵守黨帶頭遵守黨紀(jì)國得紀(jì)律性為。行不嚴(yán),偶有違國法和各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)法和各項(xiàng)規(guī)章制分紀(jì)現(xiàn)象。制度。章制度。度,并督促他人遵守。分值5 0 1 2-3 4 5續(xù)表缺乏本職專業(yè)對(duì)本職專業(yè)理論一般性掌握本職掌握本專業(yè)理論系統(tǒng)全面掌握本理論知識(shí)。 知識(shí)只粗淺了專業(yè)知識(shí)。 知識(shí),具有一定職專業(yè)理論知得專業(yè)知識(shí) 解。深度。 識(shí),對(duì)某些問題分有獨(dú)立見解,是本專業(yè)的行家。 分值5 1 2 3 4 5本職業(yè)務(wù)能力本職業(yè)務(wù)能力較本職業(yè)務(wù)能力一本職業(yè)務(wù)能力本職業(yè)務(wù)能力差,難以勝任差,在具體指導(dǎo)股,能獨(dú)立處理強(qiáng),能獨(dú)立處理強(qiáng),能妥善

4、解決得本職業(yè)務(wù)本部門日常工下能處理日常工本部門日常工較復(fù)雜的業(yè)務(wù)工本部門關(guān)鍵復(fù)雜分能力 作。作。作。作,是業(yè)務(wù)骨干。 的業(yè)務(wù)問題,事業(yè)上的帶頭人或尖子0 工分值5 1 2 4 5 作能很少有創(chuàng)新,少創(chuàng)新,多半墨有創(chuàng)新,能改進(jìn)富有創(chuàng)新,多智實(shí)施改進(jìn)自己,力消極,不愿 打守陳規(guī)。自己的工作。年謀,態(tài)度積極。推動(dòng)創(chuàng)新工作,得創(chuàng)新能力35破現(xiàn)狀。度創(chuàng)新2項(xiàng)。年度創(chuàng)新3項(xiàng)。年度創(chuàng)新4項(xiàng)。分分分值 5 0 1 2-3 4 5無魄力,優(yōu)柔魄力小,遇事遲有一定魄力,能魄力較大,能在魄力大,有戰(zhàn)略寡斷,缺乏主疑,不能當(dāng)機(jī)立對(duì)一般問題作出較復(fù)雜的情況下眼光,能把握時(shí)得決斷能力見。斷。決斷,偶爾有失作出正確的決機(jī),

5、作出高明的分誤。斷。決斷。分值5 1 2 3 4 5談話說服力談話說服力較談話說服力一談話說服力較談話說服力強(qiáng),差,態(tài)度生硬,差,不善于疏導(dǎo),股,有一定疏導(dǎo)強(qiáng),態(tài)度誠懇,談吐親切和藹,得缺乏談話技有時(shí)不易被別人技巧,尚能被別善于疏導(dǎo),說服語言詼諧幽默,溝通能力分用心整理可以編輯的word文檔巧,難以被人接受。 人接受。效果較好。富有魅力,能自接受。然、有技巧地說服別人。分值5 1 2 3 4 5書面表達(dá)能力書面表達(dá)能力較有一定書面表達(dá)書面表達(dá)能力書面表達(dá)能力很差,文章結(jié)構(gòu)差,文章不夠通能力,文字通順,好,文章結(jié)構(gòu)合好,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),書面表達(dá)得零亂不規(guī)范,順,有語病。表達(dá)清楚,較少理,文字簡潔。文字

6、流暢、簡練、能力 分語病和錯(cuò)別字語病。生動(dòng),文章質(zhì)量多。高。分值5 1 2 3 4 5續(xù)表沒完成規(guī)定目基本上完成規(guī)定規(guī)定目標(biāo)完成較比規(guī)定目標(biāo)完成比規(guī)定目標(biāo)完成標(biāo)。目標(biāo)。好。得多。得既好又多。目標(biāo)完成得情況分分值 10 1 2-3 4-5 6-7 8-10沒有完成工作基本上完成規(guī)定規(guī)定目標(biāo)完成較比規(guī)定目標(biāo)完成比規(guī)定目標(biāo)完成目標(biāo),工作成目標(biāo),工作成績好,工作有一定的多,工作成績的既多又好,工得工作效益 績 甚微,常處平常,起色不大,成績,能較好地較大,能扭轉(zhuǎn)被作成績大,能開分于落后狀態(tài)。 年管理創(chuàng)新2萬完成任務(wù),年管動(dòng)局面,處于領(lǐng)創(chuàng)新局面,年管工元。理創(chuàng)新5萬元。先地位,年管理理創(chuàng)新10萬元。 作

7、創(chuàng)新8萬元。成分值 10 1 2-3 4-5 6-7 8-10 績40工作質(zhì)量低一般能完成工作能完成任務(wù),工按期完成任務(wù),提前完成任務(wù),分 劣,經(jīng)常出 現(xiàn)任務(wù),質(zhì)量處于作質(zhì)量比較好。工作質(zhì)量較高,工作質(zhì)量突出,得工作質(zhì)量 差錯(cuò)。平均水平。無重大失誤差無差錯(cuò)。分錯(cuò)。分值 10 1 2-3 4-5 6-7 8-10工作效率低,工作效率較低,工作效率一般,工作效率較高,工作效率高,完經(jīng)常完不成任需要?jiǎng)e人幫助才能按時(shí)完成任能及時(shí)保質(zhì)保量成任務(wù)速度快,得工作效率務(wù)。能完成任務(wù)。 務(wù),基本保證質(zhì)完成任務(wù)。質(zhì)量高,效益好。 分用心整理可以編輯的word文檔里。分值10 1 2-3 4-5 6-7 8-10總

8、分值 工作態(tài)度 工作能力 工作成績管理人員年度績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得評(píng)價(jià)目標(biāo) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 分不能認(rèn)真貫徹貫徹執(zhí)行規(guī)章基本上能貫徹執(zhí)能貫徹執(zhí)行各項(xiàng)能認(rèn)真貫徹執(zhí)行得落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度不力,本行各項(xiàng)規(guī)章制規(guī)章制度,平時(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,遵章守紀(jì)分制度,本單位或單位或本人有度,本單位基本有檢查和督促,平時(shí)檢查督促有本人有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。 未出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)場本單位無一人出力,單位無一人違紀(jì)現(xiàn)象或工象,工傷事故控現(xiàn)違紀(jì)和工傷事出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象和傷事故超標(biāo)。 制在指標(biāo)內(nèi)。 故。工傷事故。 分值5 0 1 2 3-4 5 工作經(jīng)常不按政策偶爾不按政策基本上能按政策政策性與原則性嚴(yán)格按政策與原態(tài)和原則辦事,獨(dú)和原則辦事,和原則辦事。較

9、強(qiáng)。則辦事。 政策性與得度斷專行。大事相互間不原則性 分15協(xié)調(diào)和商定。分分值 5 0 1 2 3-4 5不熱愛自己的事業(yè)心不強(qiáng),工作勤懇,辦事熱愛自己的事對(duì)事業(yè)傾注自己事業(yè),事事見異對(duì)本職工作缺扎實(shí),有事業(yè)心,業(yè),責(zé)任感較強(qiáng),全部的精力,責(zé)得事業(yè)心與思遷,工作較消乏責(zé)任心,遇能夠保質(zhì)保量地本職工作完成得任感很強(qiáng),總是分 責(zé)任感沉,經(jīng)常完不成事推諉。 完成自己的工較為出色。 力圖將自己的工任務(wù)。作。作做得最好。 分值5 0 1 2 3-4 5續(xù)表常常無計(jì)劃地能制定一些計(jì)劃經(jīng)常計(jì)劃在前,能詳細(xì)地制定單得心應(yīng)手把握全組織單位的工來組織單位工而且計(jì)劃較合位計(jì)劃,制定合局計(jì)劃非常合組織協(xié)調(diào)得作,關(guān)鍵時(shí)

10、無作,但計(jì)劃不合理。理,措施得當(dāng)。 理,措施得力。 能力 分措施。理。分值5 1 2 3 4 5非常主觀且?guī)?duì)事情不能恰當(dāng)能正確分析事情能合理分析事情能果斷地分析和決策和分偏見, 不善于地分析,所作決和形式,所作決和形式,指導(dǎo)性判定失誤,決策得析判斷能聽取別人意策 有時(shí)有失誤。 策基本上無失較強(qiáng)。 正確。分 力見,決策失誤誤。用心整理可以編輯的word文檔較多。分值5 1 2 4 5工常常需要?jiǎng)e人掌握簡單的管理掌握足夠管理和專業(yè)和管理知識(shí)全面掌握知識(shí)且作的幫助和指 和專業(yè)知識(shí),但專業(yè)知識(shí),無需較豐富,但也掌運(yùn)用較好。管理和專得能導(dǎo),無先進(jìn)的不能適應(yīng)崗位要?jiǎng)e人指導(dǎo)。 握相關(guān)知識(shí)。 業(yè)知識(shí) 分 力

11、管理經(jīng)驗(yàn)。 求。45分分值5 0 1 2-3 4 5從沒有創(chuàng)新的偶爾對(duì)工作提出年度內(nèi)在管理上年度內(nèi)提出4-5年度內(nèi)創(chuàng)新建議建議。創(chuàng)新建議。 提出3項(xiàng)創(chuàng)新建項(xiàng)創(chuàng)新建議并組5項(xiàng)以上,且實(shí)得創(chuàng)新能力 議并組織實(shí)施??棇?shí)施。 施效果較好。 分 分值20 0 1-5 6-10 11-15 16-20任人惟親,對(duì)基本上不任人惟不任人惟親,用任人惟賢,善于任人惟賢,人盡下屬不按權(quán)親,用人有失誤。人有失誤。用人。其才。得用人授權(quán)限、程序授權(quán)。分 能力分值 5 0 1 2 3-4 5不善于同周圍不善于同周圍的善于同周圍的人善于同周圍的人精于同周圍的人的人溝通,經(jīng)人溝通,信息來溝通,信息來源溝通和合作,準(zhǔn)溝通和合

12、作,在人際關(guān)系得常錯(cuò)誤傳達(dá)信源較少,傳達(dá)信多且傳達(dá)準(zhǔn)確。確傳達(dá)信息,值增進(jìn)了解和傳達(dá)能力分息。息尚可。得依賴和依賴。 信息方面有出色表現(xiàn)。分值5 1 2 3 4 5續(xù)表沒完成規(guī)定目基本上完成規(guī)定規(guī)定目標(biāo)完成較比規(guī)定目標(biāo)完成比規(guī)定目標(biāo)完成標(biāo)。目標(biāo)。好。得多。得既好又多。目標(biāo)完成得情況 分分值 15 0 1-3 4-7 8-10 11-15較差一般平均水平良好突出得工作效益分 工分值10分1 2-3 4-5 6-7 8-10 作成工作質(zhì)量很有時(shí)工作質(zhì)量較工作質(zhì)量基本上工作質(zhì)量較好,工作質(zhì)量好,無得工作質(zhì)量 差,讓上級(jí)部差。讓上級(jí)滿意。 高于平均水平。 可挑剔。 分40門無法接受。分分值5 0 1

13、2 3-4 5用心整理可以編輯的word文檔所布置的工作所承擔(dān)的工作雖基本上能按期完保證到期完成工所承擔(dān)的工作一從不檢查,大能檢查,但出現(xiàn)成工作。作,且無差錯(cuò)。 般都是提前完得工作效率 部分工作出現(xiàn)到期完不成的情成,且無差錯(cuò)。分到期完不成情況。況。分值 5 0 1 2 3-4 5無目標(biāo),無措有目標(biāo),有措施,目標(biāo)明確,措施目標(biāo)定位高,配目標(biāo)高,措施得施,無提高。 但提高不大。 較好,明顯提高。 套措施完善,素力,提高很大。員工素質(zhì)得質(zhì)有較大提高。發(fā)展分分值5 0 1 2 3-4 5 總分值 工作態(tài)度 工作能力 工作成績專業(yè)技術(shù)管理人員年度績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得評(píng)價(jià)目標(biāo) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 分消極被動(dòng)不負(fù)責(zé)有時(shí)責(zé)任

14、心強(qiáng),有一定的責(zé)任心責(zé)任心強(qiáng),能清對(duì)任何事情都有得任。但多數(shù)情況下缺并敢于對(duì)自己的楚地知道自己的強(qiáng)烈的責(zé)任心且責(zé)任心分 乏責(zé)任心。工作負(fù)責(zé),知錯(cuò)責(zé)任,并勇于負(fù)積極付諸行動(dòng)。就改。責(zé)。分值 5 0 1 2-3 4 5無論怎樣督促也遇問題和困難就不知疲倦,不斷求知欲強(qiáng),并把勇于挑戰(zhàn),不畏不上進(jìn),工作挑垂頭喪氣,不出進(jìn)取,對(duì)工作不知識(shí)用于實(shí)踐,困難;為實(shí)現(xiàn)目積極性得挑揀揀,避難就成果。 挑不揀。彌補(bǔ)自己工作中標(biāo)竭盡全力。分 易。的短處,永不滿足,努力提高自己素質(zhì)。工分值5 1 2 3 4 5 作態(tài)不推不動(dòng),但求只考慮本職工理解領(lǐng)導(dǎo)意圖,充分理解群體目不惜犧牲自我,度協(xié)作 得自己 方便合適。作,對(duì)其他

15、事情主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)標(biāo),樂意為群體通力合作。 20精神 分 不聞不問。 責(zé)任,幫助同事目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做貢分用心整理可以編輯的word文檔解決問題。獻(xiàn)。分值5 1 2 3 4 5不遵守規(guī)章制有時(shí)違反規(guī)章制遵守規(guī)章制度,政策水平高,說遵章守紀(jì),原則遵章得度,不服從領(lǐng)導(dǎo)度,服從領(lǐng)導(dǎo)的能規(guī)勸他人做好話辦事干脆利性強(qiáng),企業(yè)利益守紀(jì)分安排,我行我素。安排。工作,服從領(lǐng)導(dǎo)落,原則性強(qiáng)。高于一切。安排。分值 5 0 1 2-3 4 5續(xù)表專業(yè)知識(shí)較對(duì)本專業(yè)知識(shí)有懂得本專業(yè)的知本專業(yè)知識(shí)扎具備全面的知窄,對(duì)本專業(yè)所了解,但卻缺識(shí),并有一定廣實(shí),接受新技術(shù)識(shí),能運(yùn)用自如,得專業(yè)知識(shí)知識(shí)了解不乏廣度和深度。度和深度。年度

16、較快,運(yùn)用合理,年度有 40課時(shí)分多,也不愿意年度有10課時(shí)有20課時(shí)的學(xué)年度有30課時(shí)的學(xué)習(xí)記錄。學(xué)習(xí)補(bǔ)充。年的學(xué)習(xí)記錄。習(xí)記錄。的學(xué)習(xí)記錄。度無學(xué)習(xí)記錄。分值5 1 2 3 4 5技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不有一定技術(shù)工作有一定技術(shù)工作技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)豐較少。多,不精。經(jīng)驗(yàn),以往工作經(jīng)驗(yàn),工作成績富,成績不菲,技術(shù)工作得成績一般。 良好。發(fā)表年度評(píng)價(jià)良好。經(jīng)驗(yàn) 分論文1篇。工分值5 1 2 3 4 5 作能不具備技術(shù)研能在別人帶動(dòng)下有一定的技術(shù)研有較強(qiáng)的技術(shù)研有很強(qiáng)的技術(shù)研力究能力。進(jìn)行技術(shù)研究,究能力并積極向究能力并稍有建究能力,獨(dú)特性技術(shù)研究得40但不持久。這方面發(fā)展。樹。強(qiáng)。能力分分分值5

17、 1 2 3 4 5依賴原有技依據(jù)前人已有觀自己可根據(jù)前人較有創(chuàng)新,能通技術(shù)上有創(chuàng)新,術(shù),無創(chuàng)新。 點(diǎn),自己變形。的觀點(diǎn),提出自過自己的摸索提想像力豐富,合得創(chuàng)新能力4度創(chuàng)新1-2己的觀點(diǎn)。年度出新觀點(diǎn)、新技理性強(qiáng)。年度創(chuàng)分用心整理可以編輯的word文檔項(xiàng)。創(chuàng)新3項(xiàng)。術(shù)。年度創(chuàng)新4新5項(xiàng)。項(xiàng)。分值 10 1 2-4 5-6 7-8 9-10看不到問題,能發(fā)現(xiàn)問題,但能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問發(fā)現(xiàn)問題及時(shí),在任何情況下,遇到問題束手拖拖拉拉,解決題,對(duì)一般問題處理問題當(dāng)機(jī)立都能發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)解決得無策。很慢。能作出決斷。斷,雷厲風(fēng)行,解決問題,且不問題能力分解決問題能力較出現(xiàn)差錯(cuò)。強(qiáng)。分值 10 1 2-4

18、5-6 7-8 9-10思維混亂,反思維較清晰,但思維較清晰、準(zhǔn)思維清晰準(zhǔn)確,分析問題全面,應(yīng)遲鈍,邏輯呆板、片面,有確,反應(yīng)較快。反應(yīng)迅速,邏輯邏輯性強(qiáng),判斷分析判斷得性差。經(jīng)常判時(shí)判斷,有失誤。無較大判斷失性強(qiáng),無判斷失準(zhǔn)確。能力 分?jǐn)嗍д`。誤。誤。分值5 1 2 3 4 5續(xù)表沒有完成規(guī)定基本完成規(guī)定目比規(guī)定目標(biāo)完成比規(guī)定目標(biāo)完成比規(guī)定目標(biāo)完成目標(biāo)。標(biāo)。較好。得多。得既好又多。目標(biāo)完成得情況分分值 10 0 1-2 3-4 5-7 8-10完成的技術(shù)工完成的技術(shù)工作完成的技術(shù)工作完成的技術(shù)工作完成的技術(shù)工作作無效率。 創(chuàng)效益2萬元以創(chuàng)效益6萬元以創(chuàng)效益10萬元?jiǎng)?chuàng)效益12萬元技術(shù)與經(jīng)得上。上。 以上。 以上。 濟(jì)效益分 工分值10 0 1-2 3-4 5-7 8-10 作成沒參與過技術(shù)與別人合作的技較大項(xiàng)目的主要科研項(xiàng)目的主要科研項(xiàng)目完成的績項(xiàng)目或提出合術(shù)項(xiàng)目中有一般參與者。完成者。組織者,技術(shù)工得技術(shù)成果40理化

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