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1、課次1年級(jí)四年級(jí)人數(shù)授課教師聶應(yīng)蓮教學(xué) 內(nèi)容武術(shù)基本手型、步型教材 分析武術(shù)作升-種民族體育項(xiàng)目,受到學(xué)生們的普遍喜愛。學(xué)生演練武術(shù)得到熏陶。武術(shù)基本功 練習(xí)是為以后學(xué)習(xí)武術(shù)的各種套路奠定基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感, 提高動(dòng)作的速度和連貫性,培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣,激發(fā)民族自豪感。學(xué)情 分析學(xué)生正處于身素質(zhì)發(fā)展的"敏感期"和生長發(fā)育期,可塑性大,好勝心強(qiáng),但武術(shù)的身體素質(zhì)不是 很好,而且很少有學(xué)生真正接觸過武術(shù)。本課以貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生身心全 面健康發(fā)展。以學(xué)生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,挖掘?qū)W生的潛能,因男女生身體素 質(zhì)一些差
2、異,因此在教學(xué)過程中應(yīng)因材施教。他們不是武術(shù)專業(yè),對(duì)他們的要求也不用過高。主要通過本節(jié)課學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握抱拳禮,初步掌握掌握武術(shù)的基本手型和步型及步型轉(zhuǎn)換的鍛煉 方法。教學(xué) 目標(biāo)一、通過啟發(fā)、引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的參與熱情。提高學(xué)生武術(shù)的興趣,培養(yǎng)崇尚武德的精神。二、通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、練習(xí),讓學(xué)生了解武術(shù)基本功,以及90%以上學(xué)生能基本掌握本節(jié)課的基本手型、步型。三、通過武術(shù)基本功練習(xí)可發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性、柔韌和力量等身體素質(zhì)。通過本節(jié)課中學(xué)間的互幫互助,增加他們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)教學(xué) 重點(diǎn)武術(shù)基本手型、步型教學(xué) 難點(diǎn)弓步做到前腿平,后腿直教學(xué) 準(zhǔn)備籃球場、口哨教學(xué)過程課的教學(xué)教法、學(xué)法組織形式時(shí)
3、次強(qiáng)器結(jié)構(gòu)內(nèi)容及要求及要求間數(shù)度材一、課堂常規(guī):一、教法:(一).教師語言 一、教學(xué)組織:如圖2 1 ?。ㄒ唬?體委整隊(duì)、師生問 要清晰。(二).教師講解課分好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。堂要求和任務(wù)。(三).講解鐘 _一,準(zhǔn)(二).宣布課的內(nèi)容和任規(guī)則及要求'r男生)務(wù)。J 1 備二、準(zhǔn)備活動(dòng):二、學(xué)法:(一).學(xué)生站四a女生(一).繞籃球場慢跑2列橫隊(duì)。(二).學(xué)生認(rèn)真聽部圈。講,注意觀查。(三).聽從1(二).游戲:老狼幾點(diǎn)了 指揮注意力集中。q教師8 "分(三)準(zhǔn)備操分5 中三、要求:喊數(shù)字 2-5二、要求:遵守游戲規(guī)則鐘一、武術(shù)的基本功練一、武術(shù)的基本功練:一武術(shù)教學(xué)組織
4、1 1 中教字內(nèi)容及動(dòng)作要點(diǎn):(一)教法:1教師先提問,四排體操隊(duì)形(如卜圖)8 0拳:四指并攏卷握,拇指緊 你們知道抱拳禮的含義分次基本部分扣食指和中指的第二指 節(jié)。掌:四指并攏伸直, 拇指彎曲緊扣于虎口 處。勾:五指A指節(jié) 捏握在一起,曲腕。牢記口訣: 拳似流星錘, 掌是一扇門,勾手象鷹 嘴。步型要求與要點(diǎn):1、弓步:前腿弓,后腿繃;腳 尖內(nèi)扣挺胸,塌腰、沉雕; 2、馬步:膝小超過腳尖, 大腿接近水平,挺胸,塌 腰。嗎?然后再講解 抱拳禮 的具體內(nèi)涵。2直觀性模 仿:通過模仿教帥小范等形 式,學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型。 3 鞏固練習(xí):教師喊動(dòng)作名 稱,學(xué)生聽口令練習(xí)。(二)1教師講解示范:教 師進(jìn)行動(dòng)作講解示范,學(xué)生 通過模仿教師動(dòng)作來學(xué)習(xí) 武術(shù)基本步型。2鞏固練習(xí): 組合動(dòng)作2個(gè)。教師巡回 指導(dǎo),抓住共性問題,及時(shí) 糾錯(cuò)1、兩個(gè)或兩人以上升-小 組,并步?jīng)_拳代替石頭,用 弓步?jīng)_拳代替剪刀,用馬步 沖拳代替布,對(duì)賽者在猜拳 前需要作抱拳動(dòng)作。要求:學(xué)生安靜,聽從指揮鐘7分 鐘6次大三、游戲:石頭、剪力、布四、三排向后轉(zhuǎn),相對(duì)兩名游戲:步型猜拳同學(xué)為L組。馬步?jīng)_拳-布要求:1、動(dòng)作準(zhǔn)確、弓步?jīng)_拳-男刀到位,反應(yīng)靈敏。并步?jīng)_拳-錘2、遵守游戲規(guī)則。一、教法一、組織要求(如圖)51小分次一、總結(jié)本課情況(一).教師總結(jié)本次課的情鐘結(jié)況。二、放松操二、學(xué)法:束三、下課(
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