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1、火災(zāi)平安逃生演習(xí)方案正式樣本In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan,So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives.示范文本單位: 編i J人:某J審批人:某某某1火災(zāi)平安逃生演習(xí)方案正式樣本使用注慮:該解決方案資料可用在組織/機(jī)構(gòu)/單位管理上,形成?定的具有指導(dǎo)性
2、,規(guī)劃性的 可執(zhí)行計(jì) 劃,從而實(shí)現(xiàn)多角度地幫助決策人員進(jìn)行更好的生產(chǎn)與管理。材料內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情 況作相應(yīng)修改, 請(qǐng)?jiān)谑褂脮r(shí)認(rèn)真閱讀。一、地點(diǎn):校園內(nèi)二、人員:全體師生三、演習(xí)目的:為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于 進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生平安工作的文件精神,增強(qiáng)師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生,學(xué)校擬訂于2021-3-23舉行火災(zāi)平安逃生演習(xí),主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。四、演習(xí)三個(gè)階段:一演練前進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)教育。開(kāi)班隊(duì) 會(huì)二組織安排1、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任全面指揮。2、班主任組織學(xué)生、帶著學(xué)生。副班主任協(xié)助 班主任維持秩序。3、教學(xué)樓各拐角處、 門洞、臺(tái)階處設(shè)立教師。持秩序,防止擁擠,防止出現(xiàn)踩踏事故4、操場(chǎng)設(shè)立老師。指揮撤離出學(xué)生的秩序意:以上人員的安排要各負(fù)其那么,指揮學(xué)生安 全撤離。三火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織逃生、自救、互救。演練開(kāi)始:五、警報(bào)響起時(shí),教師組織學(xué)生迅速有序 的撤離教室,按照班級(jí)為單位同時(shí)迅速撤離撤離到 曠的地方??迫谓處燅R上跑到自己的崗位。撤離時(shí)注意:1、用手捂住口鼻,貓著身體、迅速撤離。2、如果身邊有水,可把手絹沾濕捂住口鼻。3、有秩序并且迅速。4、注意撤離時(shí),不允許跑、不允許推人、不允擁擠、不允許喧嘩。何沖小學(xué)安保處20xx 年 3 月 15 H此處輸入對(duì)應(yīng)的公司或組織名字Enter The Co
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