六五普法工作五年規(guī)劃

1、精品文檔儀隴縣碑埡小學校六五普法工作五年規(guī)劃為了全面貫徹依法治國基本方略，認真落實中共中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā) 中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī) 劃的通知、縣普法領導小組的有關文件精神，進一步加強學校法制宣 傳教育工作，以適應“十一五”期間教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)上級關 于六五普法工作精神， 我校決定在全校開展第六個五年普法宣傳教育活動（以下簡稱“六五”普法）。為指導此項工作，特制定本規(guī)劃。一、“六五”普法指導思想 總結(jié)“五五”普法工作基本經(jīng)驗，以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合國家、 省、市關于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本狀況，堅持依法治 校與以德治校相結(jié)合，堅持法制教

2、育與法治實踐相結(jié)合，卓有成效地開展 法制宣傳教育工作，促進廣大師生法律意識的增強和法律素質(zhì)的提升，實 現(xiàn)教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉(zhuǎn)變， 全面提高 學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。二、“六五”普法工作目標 通過“六五”普法工作的扎實開展，提高全校教職員工依法治校、依 法治教的工作水平，不斷提高全體師生的知法、守法、用法水平，為“科 教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應有的貢獻； 進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成學校、社區(qū)、家庭“三位一體”的有效機 制。三、“六五”普法主要內(nèi)容“六五”普法學習的主要內(nèi)容包括： 憲法、教育法、義務教育 法、教師法、公

3、民道德實施綱要 、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 、中 小學德精品文檔育工作規(guī)程、未成年人保護法、中共中央國務院關于進一步加 強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 、預防未成年人犯罪法以 及與青少年學生教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作 條例、規(guī)程和國家、省新頒布的法律法規(guī)等。四、“六五”普法實施步驟“六五”普法規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結(jié)束。分三個階段 進行。1、宣傳發(fā)動階段2011年在認真總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)學校實際情況， 制定法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃。 認真做好第六個法制宣傳教育規(guī)劃的 宣傳發(fā)動工作，營造良好的法制宣傳氛圍。2、學習實施階段2012-

4、2014年為全面實施階段。根據(jù)規(guī)劃要求，制定年度普法學習計 劃，明確學習任務和學法進度，做到有計劃、有重點、有心得、有記錄， 扎實認真地組織實施，務求實效。3、考核驗收階段2015年為總結(jié)驗收階段。 上半年，按照規(guī)劃確定的目標、 任務和要求 進行自查，下半年自行組織檢查驗收，并全面迎接上級考核驗收。考核驗 收的主要內(nèi)容：普法機構、人員、經(jīng)費及必要裝備的落實情況，普法規(guī)劃 的制訂、落實情況，領導的學法筆記和普法宣傳情況，學校的學法情況， 普法教材、資料征訂和學習情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育 工作目標責任制考核情況，學用結(jié)合、依法治理情況精品文檔等。五、“六五”普法的具體措施（一）加強

5、領導，建立機構，健全制度1、學校將普法工作納入年度目標考核。建立校長負責的組織領導體 系，進一步調(diào)整充實學校依法治校工作領導小組，主要職能是普法教育、 法制宣傳和法制理論研究。成立學校六五普法領導小組。2、建立工作制度。（1）黨政聯(lián)席會議制度。主要任務是專題研究依法治校工作領導小 組提交的教育法制工作年度計劃。（2）依法治校工作領導小組例會制度。每季度召開一次依法治校工 作領導小組例會，研究制定教育法制工作年度計劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣 傳教育、法律咨詢服務、排解法律糾紛等重大活動。（3）學法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)（包括黨紀政紀） 特別是與教育直接相關的法律法規(guī)，每年組織一次學習考

6、試，以考促學。（4）落實專項經(jīng)費，專款專用，確保普法宣傳教育工作正常運作。3、加強隊伍建設。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作， 加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。（二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識1、重點提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng)。學校黨員干部要學習和掌握社會主義民主法制理論。 重點學習和掌握 憲法和國家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行 政復議法等重要法律精品文檔法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過 建立健全法制講座制度、黨支中心組學法制度、法律培訓制度、學法合格 證制度等制度，努力提高領導干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹

7、立四個觀念， 即：社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法 律至上觀念和依法行政的觀念。在熟諳憲法等國家基本法律、法規(guī)的 基礎上，熟練掌握和運用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注 重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。2、全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。 全體教職員工要結(jié)合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、 教育 法律、 法規(guī)和規(guī)章的學習。 每年自學時間不少于40學時。重點學習教 育法、教師法、未成年人保護法 、預防未成年人犯罪法 、8號文 件等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進 行法律知識考試等形式，強化廣大教

8、職員工維護憲法和法律權威的觀念， 權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加 有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，當好主人翁。3、切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好憲法 、未 成年人保護法、預防未成年人犯罪法 、公民道德建設實施綱要以及 國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規(guī)。法律常識 課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實” 。學生參加專題講座等其他 形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭 等豐富多彩的實踐活動每學年不少于20學時。（三）積極推進依法治校，努力提高教育執(zhí)

9、法水平1、依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范 化、制度化。依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款， 調(diào)整原有制度中不盡一致的條款， 在原有制度中增加相應的新條款或重新 制定有關規(guī)章制度。2、加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制度和校務公開制度。 充分發(fā)揮精品文檔“教代會”在參政議政方面的作用。在教代會期間，由工會 委員會定期召開教代會代表會議，討論學校的重大決策。進一步建立健全 學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事、決策和監(jiān)督程序，實行 校務公開。（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作1、積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競 賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、報紙、宣傳欄、黑 板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，擴大法制宣傳的 覆蓋面；舉辦法律知識演講、征文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識專 題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。 強化建立社區(qū)、 學校和家庭“三 位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。2、形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課” 作用，做好普法宣傳工作。思 品教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂， 讓廣大學生積極參與其中。班會要有計劃、有步驟向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。充分發(fā)