物理實驗報告單及答案

1、實驗名稱：練習(xí)使用彈簧測力計實驗?zāi)康模赫J(rèn)識彈簧測力計的構(gòu)造；了解彈簧測力計的制作原理；學(xué)會使用彈簧測 力計測量力的正確方法實驗器材：彈簧測力計；木塊；細(xì)線；斜面；木塊實驗步驟：1、觀察圖甲，彈簧測力計的主要結(jié) 構(gòu)有 彈簧、指針、刻度盤等2、觀察圖乙，彈簧測力計的示數(shù)為43、觀察圖丙，掌握在使用測力計測力時，要始終保持彈簧測力計彈簧的軸線與被測力的方向一致。4、用細(xì)線拴住木塊，利用彈簧測力計分別測出木塊吊在空中時彈簧測力計的示數(shù)Fl,在桌面上 拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)F2和在斜面上拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)F3。實驗結(jié)論：（1）使用彈簧測力計時，首先要看清其 所要測量的力不能超過它的量程。（2

2、）測量前要看清楚彈簧測力計的,以便測量時讀數(shù)。（3）測量前要檢查指針是否指在o（4）使用前，要輕輕地來回拉動彈簧測力計的,以免指針被卡住，給測量帶來較大的誤差。（5）測量時，拉彈簧測力計掛鉤的力要和測力計的外殼平行，避免扭曲和摩擦，盡量減小山于 摩擦產(chǎn)生的測量誤差。（6）要等到指針靜止后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度板表面o日期教師評分:實驗名稱：探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系實驗?zāi)康模禾骄课矬w所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系實驗器材：彈簧測力計、質(zhì)量為50g的鉤碼3個實驗步驟：1分別把2只、2只、3只鉤碼掛在彈簧測力計下2、用彈簧測力計測出鉤碼a的重力G2,記錄數(shù)據(jù)。3、用彈簧測力計測出鉤碼b的重力G2,

3、記錄數(shù)據(jù)。4、用彈簧測力計測出鉤碼C的重力G3,記錄數(shù)據(jù)。實驗結(jié)論:實驗序號鉤碼質(zhì)量kg鉤碼重力/N物重與質(zhì)量的比值g( Nkg)0.050.5100.101100.151.510實驗結(jié)論：物體質(zhì)量與重力的關(guān)系：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成止比，其比值 是定值g二G/ m實驗名稱：研究影響滑動摩擦力大小的因素實驗?zāi)康模候炞C滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面積大小、接觸面粗糙程度的關(guān)系實驗器材：木塊、彈簧測力計彈簧測力計、毛巾、棉布、木板、祛碼木板面(b)木板面(a)2 Il砂紙面(C),重做上述實驗.實驗步驟：1. 在水平桌面上鋪上長木板，用彈簧測力計沿 水平方向拉著木塊在長木板上做勻速直線運 動

4、，記下測量數(shù)據(jù).2. 在木塊上加鉤碼，改變木塊對木板的壓力，3. 將棉布、毛巾分別鋪在木板上，改變接觸帀實驗結(jié)論：跟圧力大小有關(guān)，在其他條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大跟接觸而的粗糙程度有關(guān)：壓力一定時，接觸而越粗糙，滑動摩擦力越大實驗名稱：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)實驗?zāi)康模禾骄繅毫Φ淖饔眯Чc哪些因素有關(guān)實驗器材：壓力小桌、海綿、重物實驗步驟：把壓力小桌放在海綿上，觀察桌腳使海綿發(fā)生形變的情況。在壓力小桌上放一個重物，觀察此時桌腳使海綿發(fā)生的形變的情況。把壓力小桌桌面向下放在海綿上，在壓力小桌上放一個與步驟2相同的重物，觀察此時桌面使海 綿發(fā)生形變的悄況。4、討論交流壓力作用效果與哪

5、些因素有關(guān)？a實驗結(jié)論：2、圖甲和圖乙的海綿受力面積相同，壓力不同，圖乙的壓力作用效果 更明顯。2、圖乙和圖丙的壓力相同，海面受力面積不同，圖乙的壓力作用效果更明顯。此實驗表明，壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。4、此實驗運用了物理學(xué)實驗探究中一種常用的探究方法,該方法叫控制變量法（選 填“實驗與推理法”或“控制變量法”）。教師評分：日期實驗名稱：探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān) 實驗?zāi)康模褐栏×Υ笮「裁匆蛩赜嘘P(guān) 實驗器材：彈簧測力計、圓柱形金屬塊、分別裝有適量的水和酒精的量筒各1個、細(xì)線實3僉步驟：1.探究浮力是否與物體排開液體的體積有關(guān)（I）彈簧測力計調(diào)零，用細(xì)線系好圓柱形金屬塊；

6、（2）用彈簧測力計測出將圓柱形金屬塊所受 重力G,將數(shù)據(jù)記錄在表格1中；（3）沿豎直方向用彈簧測力計吊著圓柱形金屬塊，使金屬塊的一部分浸入量筒的水中，測出金 屬塊排開水的體積V排，并記錄在表格1 ;把此時彈簧測力計的示數(shù)F的數(shù)據(jù)記錄在表格1中;（4）沿豎直方向用彈簧測力計吊著圓柱形金屬塊，使金屬塊完全浸沒在水中，測出金屬塊排開 水的體積V排，并記錄在表格1中；把此時彈簧測力計的示數(shù)F的數(shù)據(jù)記錄在表格1中；（5）利用F浮=G-F,分別計算出兩次的浮力F浮，記錄在表格1中。2.探究浮力是否與排開液體的密度有關(guān)（1）彈簧測力計調(diào)零，用細(xì)線系好圓柱形金屬塊；（2）用彈簧測力計測出圓柱形金屬塊所受重 力

7、G,將數(shù)據(jù)記錄在表格2中；（3）沿豎直方向用彈簧測力計吊著圓柱形金屬塊，使金屬塊浸沒在水中，靜止后，將此時彈簧 測力計的示數(shù)F記錄在表格2中；（4）沿豎直方向用用彈簧測力計吊著圓柱形金屬塊，使金屬塊浸沒在酒精中，記錄此時彈簧測 力計的示數(shù)F,填入表格2中；（5）利用F浮=G-F,分別計算出兩次的浮力F浮，填入表格2中。實驗結(jié)論：浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而跟其他因素?zé)o關(guān)。物體排開液體的體積越大，液體的密度越大，浮力越大實驗名稱：探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系實驗?zāi)康模候炞C阿基米德原理實驗器材：彈簧測力計、燒杯、細(xì)線、物體、水、溢水杯實驗步驟：1測量物體受到的重力

8、G。2、如圖，在溢水杯中盛適量的水，（液面剛好到達(dá)溢水口），彈簧測力計掛住物體，將物體放入溢水杯中。3、待溢水杯中的液體不在溢出時，在量筒中直接讀出物體排開液 體的體積V 4、計算物體排開液體的重力G排= mg= P液g V排。實驗結(jié)論：浸沒在液體中的物體，所受的浮力等于物體排開液體所受的重力實驗名稱：探究杠杠的平衡條件實驗?zāi)康模和ㄟ^探究得出杠桿的平衡條件實驗器材：杠桿、支架、鉤碼、細(xì)線、刻度尺實驗步驟:1安裝好實驗裝置。調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀 態(tài)。2給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿平衡。這時杠桿兩端受到的作用力 等于各自鉤碼的重

9、量。3把支點右邊的鉤碼中量當(dāng)作動力Fl,支點左邊的鉤碼重量當(dāng)作阻力F2；量出杠桿平衡時的動力 臂Ll和阻力臂L2；把Fl、F2、Ll、L2的數(shù)值填入表中。4改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實驗。甲實驗結(jié)論:實驗次數(shù)動力Fl動力臂Ll阻力F2阻力臂L2115512233233443杠杠的平衡條件：動力X動力臂二阻力X阻力臂Fl期公式：F：ILI二F2L2教師評分:八年級班姓名合作者年 月 日實驗名稱：測量滑輪組的機械效率實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)組裝滑輪組，學(xué)會測量滑輪組的機械效率實驗器材：刻度尺、鉤碼、彈簧測力計、鐵架臺滑、輪組、細(xì)繩實驗步驟：1、如圖甲所示把滑輪組安裝好，記下鉤碼和彈簧測力計的位 置2、彈簧測力計用豎直向上的力向上拉繩子使重物勻速上升， 讀出F。同時分別記錄繩端和物體在刻度尺上的始末位置 設(shè)計表格并記錄數(shù)據(jù)3、重做上面的實驗0"WyljtS乙實驗結(jié)論：拉力F/N彈簧測力計上升的距離S/m總功W/J鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W/J機械效率n0.71.20.841.50.40.671%1.21.21.4430.41.283%(1) 同一滑輪組，所提升重物越重，機械效率越高(2) H 二W 有/W 總實驗名稱：探究二力平衡的條件實驗?zāi)康模憾ζ胶獾臈l件是什么實驗器材：滑輪兩個、祛碼、兩個小盤、小車、細(xì)繩、光滑桌面實驗步驟：（1）把小車放在光滑的水平桌而上，向