江蘇省中考語(yǔ)文二模試卷C卷

1、江蘇省中考語(yǔ)文二模試卷 C卷基礎(chǔ)積累（共4題；共8分）1. （2分）下列劃線的詞語(yǔ)注音有誤的一項(xiàng)是（）第14頁(yè)共14頁(yè)A .瘡疤(chuang) 書齋(zhai)鑲嵌(qi an) 腫脹(zhang)B .愧作(zu o )門框(ku a ng) 惶恐(huang) 哀悼(di a o)C .憎惡億e ng)詰問(wèn)(ji e )取締(d i )滯笨(zh i )D .門檻(k&n)晌午(sh a ng) 膝蓋(x i )塌敗(t a )2. （2分）下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A .眾目睽睽潸然淚下人贓俱獲尷尬B .驚魂懾魄明眸善睞當(dāng)仁不讓桿轅C .煞有介事饑腸轆轆踉踉蹌蹌甲胄D .手無(wú)

2、寸鐵正襟危坐虛懷若合顛預(yù)3.（2分）劃線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A .這道數(shù)學(xué)題解題步驟繁多，而且有三個(gè)答案，真可謂撲朔迷離。B .北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)2分，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，平日里鮮為人知的地方立即成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。C . “鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。D .幾年沒(méi)見(jiàn)，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。4. （2分）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A .多閱讀，是能否提高一個(gè)人作文技能的途徑之一。B .挖土方開(kāi)始了，我們的任務(wù)和工期都十分沉重和緊張。C .電視臺(tái)頻繁地在觀眾等待下一個(gè)節(jié)目的時(shí)候播送廣告，

3、使觀眾很有意見(jiàn)。D .通過(guò)這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。二、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共6分）5. （6分）閱讀下面的文字，完成題目。細(xì)說(shuō)交椅我們漢族人最初是席地而坐的，后來(lái)學(xué)習(xí)游牧民族開(kāi)始坐馬扎，但是它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不能靠、不能倚。 到了宋代以后，宋代人把它改造了。宋代人非常貪圖安逸，他們希望馬扎能更舒服些。這時(shí)的馬扎吸收了圈椅上半 部的特征，增加了靠和扶手，這樣就可以倚靠了。所以這時(shí)它的名字也就改變了，叫做“交椅”。交椅有什么特點(diǎn)呢？首先是體輕。宋人陶谷在清異錄中有這樣一段記載：“轉(zhuǎn)縮須臾，重不數(shù)斤。” “轉(zhuǎn)縮須臾"，是指在很短時(shí)間內(nèi)就可以打開(kāi)；“重不數(shù)斤”，就是說(shuō)分量很

4、輕。第二個(gè)特點(diǎn)就是腿部交叉，可折疊，便攜。但同時(shí)缺陷也出現(xiàn)了，由于受力點(diǎn)在中心部位，就是“交午處” 打一個(gè)圓洞，肯定傷害了木頭，但偏偏它那個(gè)地方要承重。中國(guó)的椅子大部分是四足落地，承重在四個(gè)足上，所謂“立木頂千斤”。交椅則不同，所有的力量都在這個(gè)交叉軸上，讓它撐住全部重量大有難度，所以不結(jié)實(shí)。據(jù)說(shuō)大 名鼎鼎的蘇東坡就曾經(jīng)坐塌過(guò)交椅。誠(chéng)齋詩(shī)話這樣寫道：“諸伎立東坡后，憑東坡胡床者，大笑絕倒，胡床遂折，東坡墮地?！边@里的胡床也就是交椅。交椅有很多功能，并非如我們想象的那么簡(jiǎn)單。正史中有相關(guān)記載，比如三國(guó)志.魏書.魏武帝中引用曹瞞傳：“公將過(guò)河，前隊(duì)適渡，超等奄至，公猶坐胡床不起?！辈懿倏赡苁浅鲇谝?/p>

5、外，也可能是假裝鎮(zhèn)定，他就 坐在那里不動(dòng)。這說(shuō)明交椅在古代行軍打仗中都可以使用的，讓為官最高者休息。所以它又叫做“行椅”，意為行 動(dòng)中的椅子。交椅的第二個(gè)功能是打獵時(shí)使用。由于它可用于打獵時(shí)攜帶，所以還有一個(gè)名字叫做“獵椅”。當(dāng)皇帝出行、打獵的時(shí)候，就有人扛著椅子，累了讓皇帝歇著，別人不能坐。在清代的宮廷繪畫中，我們就可以看到打獵的康熙 皇帝坐在交椅上，隨從都拿著弓箭站在他周圍?？滴跄涎矆D上也有這樣的場(chǎng)景：康熙在船上坐著，其他人都站著。久而久之，交椅就有了第三個(gè)功能，那就是權(quán)利的象征。我們常說(shuō)：誰(shuí)坐第一把交椅？就是這樣來(lái)的。水滸傳中排座次、開(kāi)山寨會(huì)議，都可以看到大量交椅的描寫。這些反映了交椅在

6、生活中地位的改變，它逐漸演變成 一個(gè)權(quán)力的象征。（1）文本從多個(gè)方面對(duì)“交椅”進(jìn)行了說(shuō)明，概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（A .交椅的來(lái)歷B .交椅的特點(diǎn)C .交椅的種類D .交椅的功能（2）下列對(duì)文本內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A .引用宋人陶谷在清異錄中說(shuō)的“轉(zhuǎn)縮須臾，重不數(shù)斤”，是為了說(shuō)明交椅很輕。B .文中舉誠(chéng)齋詩(shī)話中的蘇東坡坐塌交椅的事例是為了說(shuō)明交椅是在宋代出現(xiàn)的。C .文中舉曹瞞傳中的曹操在馬超趕到時(shí)坐在交椅上不動(dòng)的事例，是為了說(shuō)明交椅在古代可用于行軍打仗。D .文中舉水滸傳中寫排座次時(shí)有大量交椅的描寫是為了說(shuō)明交椅逐漸演一次成權(quán)力的象征。（3）下列與文本內(nèi)容不符合的一項(xiàng)是（）A .三國(guó)志魏書

7、上記載曹丕一次打獵，因?yàn)榈紫碌娜瞬簧鲗C物全放跑了，于是大怒，坐在交椅上，拔 出刀，想把所有負(fù)責(zé)的人殺掉。B .野史曾說(shuō)：朱元璋在與陳友諒作戰(zhàn)時(shí)，坐在交椅上指揮作戰(zhàn)，差點(diǎn)被一發(fā)炮彈打死。C. 1996年，美國(guó)一個(gè)富翁曾花了 50多萬(wàn)美金買下了一把黃花梨交椅，他認(rèn)為黃花梨交椅有很大的增值空間。D . 一個(gè)公司想聘 CEO-首席執(zhí)行官。它的廣告詞寫道：誰(shuí)來(lái)坐這把交椅？三、文言文閱讀（共1題；共4分）6. （4分）閱讀下文，回答下列問(wèn)題。常羊?qū)W射常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田于云夢(mèng)，使虞人起禽而射之，禽發(fā)，鹿出于 王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃而過(guò)，翼若垂云。王注矢

8、于弓，不知其所射。養(yǎng)叔進(jìn)日：臣之射 也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣?！薄咀ⅰ刻铮和邦薄保颢C。虞人：掌管山澤的官。旃（zhan）:紅色曲柄的旗。必：完全肯定。(1)解釋下列句子中劃線的詞。王引弓欲射如使置十葉焉(2)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。若欲聞射道乎？譯文：(3)從養(yǎng)叔的話中，你領(lǐng)悟出一個(gè)什么道理？答：四、感悟、鑒賞與默寫(共2題；共19分)7. (10分)閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題如夢(mèng)令春思【北宋】蘇軾手種堂前桃李，無(wú)限綠陰青子。簾外百舌兒，驚起五更春睡。居士，居士。莫忘小橋流水?！咀⑨尅渴址N：親手栽種。青子：尚未成熟的青色小果子。百舌兒：一種

9、專在春天鳴叫的鳥，黑身黃嘴。居士：蘇軾自號(hào)“東坡居士”。莫忘小橋流水：意指不要忘記了當(dāng)年在東坡的躬耕田園生活。(1)詞中第二句“無(wú)限” 一詞寫出景物怎樣的特點(diǎn)？(2)你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷？8. (9分)讀鄒忌諷齊王納諫，用原文語(yǔ)句填空。文中寫鄒忌相貌美的句子是:文中寫鄒忌有自知之明的句子是:文中寫齊王納諫而達(dá)到國(guó)內(nèi)大治的句子是： , , 。五、現(xiàn)代文閱讀理解（共2題；共55分）9. （20分）閱讀下文，回答問(wèn)題兇手Wi-Fi根據(jù)滿分100改編Wi-Fi是一種把以太網(wǎng)和無(wú)線通信結(jié)合起來(lái)的技術(shù)，能夠讓計(jì)算機(jī)和其它電子設(shè)備不用線路連接就可以在局 域網(wǎng)中發(fā)送和接收高速數(shù)據(jù)。這種網(wǎng)絡(luò)

10、的唯一缺點(diǎn)是通信距離很短，只有幾百米。但是如果使用定向天線來(lái)加強(qiáng)無(wú) 線信號(hào)的話，通信距離就可以達(dá)到1公里以上。一臺(tái)裝有無(wú)線網(wǎng)卡的筆記本電腦，可以在任何一個(gè)Wi-Fi基站周圍半徑300米的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)無(wú)線上網(wǎng)。無(wú)線網(wǎng)卡其實(shí)是一種帶有天線的調(diào)制解調(diào)器，目前它所提供的上網(wǎng)速度可以達(dá)到每秒11Mbi連接的 Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)可以覆蓋公寓樓、校園和整個(gè)社區(qū)，無(wú)須為每棟樓挖開(kāi)街道以鋪設(shè)光纜，也不用搭建一座 座發(fā)射塔，Wi-Fi技術(shù)可以既便宜又輕松地?cái)U(kuò)展網(wǎng)絡(luò)連接光纜，其覆蓋范圍可以讓所有信息流匯集到高速光纖主干 網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)上。但近日，一群來(lái)自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號(hào)可能會(huì)

11、損害健康。由于學(xué)校沒(méi)有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒(méi)有任何WiFi信號(hào)的房間里；另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無(wú)線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有 WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長(zhǎng)。雖然有人認(rèn)為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì) WiFi輻射的恐懼感，有些家長(zhǎng)和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無(wú)線路由器。但是，美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無(wú)線電波傳輸信號(hào)，其威力只是微波的十

12、萬(wàn)分之一。在一間覆蓋 WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。不過(guò)需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用 WiFi ,最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。還有，別在腿上使用筆記本

13、電腦，最好將電腦放 在桌子或托架上。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。(2)下列句子劃線的字能否去掉，為什么？如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。無(wú)線網(wǎng)卡其實(shí)是一種帶有天線的調(diào)制解調(diào)器，目前它所提供的上網(wǎng)速度可以達(dá)到每秒11Mbi(3)結(jié)合文章，分析使用 Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點(diǎn)。(4)信息化時(shí)代的今天，手機(jī)、電腦、 WiFi走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，將來(lái)還會(huì)有更先進(jìn)的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活中，你如何看待這一現(xiàn)象？10. (35分)閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題不過(guò)，這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢？是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢？某心理學(xué)專家小組以實(shí)際從事創(chuàng)造性工作的人與不

14、從事此類工作的人為對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查研究，并得出如下結(jié)論：“富于創(chuàng)造力的人，認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力；缺乏創(chuàng)造力的人，不認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力?！闭J(rèn)為“我不具備創(chuàng)造力”的人當(dāng)中，有的覺(jué)得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛(ài)因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進(jìn)行自我壓制。不言而喻， 在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程：關(guān)注極 其普通，甚至一閃念的想法，并對(duì)它反復(fù)推敲，逐漸充實(shí)。由此看來(lái)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。即使他們 不知道將來(lái)會(huì)產(chǎn)生怎樣

15、的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會(huì)打開(kāi)大的突破口，并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所獲得的知識(shí)；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能 做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。(1)給選段劃分層次，并概括每個(gè)層次的大意。(2)選段中幾個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)分別指代的是什么。(3)第自然段兩個(gè)句子是什么句式？有什么作用？(4)本段運(yùn)用了什么樣的論證方法？(5) “大多數(shù)情況下”、“往往”、“任何”等詞有什么表達(dá)作用？(6)有人“覺(jué)得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛(ài)因斯坦以及莎士

16、比亞他們的“，對(duì)不對(duì)？為什么？(7)你對(duì)貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞這些人了解的有多少？選擇其中的一個(gè)說(shuō)一說(shuō)他的情況。六、語(yǔ)言綜合表達(dá)(共3題；共23分)11. (1分)讀童年，在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙 ,薩沙又向外祖父告了密，結(jié)果阿廖沙被外祖 父打得失去了知覺(jué)，隨后大病了一場(chǎng)。12. (12分)參加“南京小導(dǎo)游”活動(dòng)，你搜集了以下材料，做了幾件事。材料一：南京“34路博愛(ài)線”是一條獨(dú)具特色的公交觀光線。它從中山碼頭出發(fā)，沿著“中山大道”行駛，直 到中山陵。乘客可以觀賞沿途的民國(guó)建筑和車廂內(nèi)的民國(guó)老照片，領(lǐng)略濃郁的民國(guó)風(fēng)情。34路公交車采用以天然氣做動(dòng)力的節(jié)能環(huán)保車型，還覆蓋免費(fèi)的4G網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

17、博愛(ài)線”將民國(guó)風(fēng)情與現(xiàn)代生活相結(jié)合，充分彰顯了南京的城市精神。材料二：年初，南京 2路公交車采用普通話和南京話雙語(yǔ)報(bào)站，引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。嘟嘟：南京話屬于北方方言，跟普通話接近，而且腔調(diào)有點(diǎn)土，用南京話報(bào)站，沒(méi)必要。小影：我覺(jué)得南京話不土，蠻好聽(tīng)的。但是用它報(bào)站，外地人聽(tīng)不懂，坐過(guò)了站怎么辦?材料三：南京市“美麗鄉(xiāng)村旅游直通車”線路圖表線路名稱游覽內(nèi)容發(fā)車地點(diǎn)往返時(shí)間石塘人家線游古村落，賞竹海，體驗(yàn)怪坡國(guó)展中心南門對(duì)面（可乘 2路、17路等公發(fā)車：9: 00交車前往世凹桃源線親歷農(nóng)事，種植桃樹(shù)，觀賞桃花21返程：14: 00湯山線參觀茶坊等七坊，了解農(nóng)副產(chǎn)品工藝流程（每周六、周日）深水傅家邊線

18、j覽山凹村山水景色，觀近郊最大的生態(tài)群落高淳慢城線J游覽“國(guó)際慢城”，漫步千畝竹海，體驗(yàn)六合竹鎮(zhèn)線慢生活游桃花島和大泉村黑松林，采摘果實(shí)（1）你為34路公交線撰寫導(dǎo)游詞。根據(jù)“材料一”，最適合作為開(kāi)場(chǎng)白的一項(xiàng)是（）A .乘客們，大家好！這是一條特色觀光線，全車已覆蓋了4G網(wǎng)絡(luò)，大家可以免費(fèi)使用。B .各位乘客，歡迎乘坐 34路公交車！本車采用的是以天然氣做動(dòng)力的車型，綠色環(huán)保。C .各位乘客，歡迎乘坐“ 34路博愛(ài)線”！讓我們一起領(lǐng)略民國(guó)風(fēng)情，感受南京城市精神。D .這是一條民國(guó)風(fēng)情和現(xiàn)代生活相結(jié)合的公交觀光線，各位乘客沿途可觀賞民國(guó)建筑。（2）你針對(duì)“材料二”中網(wǎng)友的議論發(fā)表了自己的看法，并

19、闡明了理由。（3）六月的一個(gè)周六中午，外地游客思齊來(lái)到南京，住在中山碼頭附近，計(jì)劃第二天晚上離開(kāi)。她想在這段 時(shí)間里游覽南京城，并走進(jìn)鄉(xiāng)村觀賞自然風(fēng)光。請(qǐng)你利用以上三則材料，為她合理安排行程，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。13. （10分）閱讀下面的材料，按要求完成小題。材料一：作為高科技產(chǎn)作品的電腦、手機(jī)，在十多年前還是一般人不敢企及的高檔商品。如今卻走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)尋常百姓家，特別是手機(jī)，在中小學(xué)生中已不是什么稀罕物了。據(jù)調(diào)查，某城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生手機(jī)擁有量已達(dá) 80%手機(jī)已不再是用來(lái)單一的呼叫接聽(tīng)，還有收發(fā)短信、游戲、聊天、上網(wǎng)等功能，有人甚至在平時(shí)考試時(shí)用來(lái)傳送答索。一個(gè)自制力差的學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間可達(dá)一

20、個(gè)多小時(shí)。有的課上課下，隨時(shí)隨地手不離機(jī)；有的白天不敢玩，深夜起來(lái)偷偷玩。很多學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。材料二：2012年10月，青島市民張先生約弟弟妹妹帶著孩子去爺爺家吃晚飯。飯桌上，爺爺屢次想和孫子孫女們交流，但孩子們卻并不在意，只顧著低頭玩手機(jī)。老人不高興了，說(shuō)了一句“你們和手機(jī)過(guò)吧”之后，摔了眼 前的一個(gè)盤子，生氣地回了房間。原本其樂(lè)融融的家庭聚會(huì)，立刻變得尷尬無(wú)比。（1）讀了兩則材料，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)或看法。（2）如果看到你的同學(xué)在課堂上玩手機(jī)，你該如何勸說(shuō)。七、作文（共2題；共10分）14. （5分）作文任選一題作文。（一）題目：心中的陽(yáng)光要求：除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。文

21、中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（二）題目：越來(lái)越 的我要求：現(xiàn)在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。15. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。2017年春節(jié)，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季第九場(chǎng)，許多人被一位40多歲的農(nóng)民白茹云所打動(dòng)。白茹云的一生充滿了坎坷：年幼時(shí)，弟弟身患重病，全靠她一手看護(hù)：7年前，她查出淋巴癌，獨(dú)自住院化療。如今她帶瘤生存，面對(duì)殘酷的生活，她始終樂(lè)觀。她站在詩(shī)詞大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)不覺(jué)得有什么了，每個(gè)人都要經(jīng) 歷一-些波折，這都不算什么?！边@段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？請(qǐng)自選

22、角度，寫一篇作文。要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（2）題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名；（4）不得抄襲；（5）寫6字?jǐn)?shù)不少于600字。參考答案一、基礎(chǔ)積累（共4題；共8分）1-1、BI2-1、B3-1 、 1A4-1 、 |。|二、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共6分）5一1、k5-2、BI5-3、K三、文言文閱讀（共1題；共4分）保及】控開(kāi)6-1、【重及】于之,在用竽6-2、空】你思哈嗎？6-3、第1空】目而專一,做事容易成功；目標(biāo)過(guò)多，精力容易分散；的事要專注，要苦于排除其他干擾；人們常常四為壽 不幡自己到底需要什么.

23、所以容易迷失方向：事的時(shí)候,目標(biāo)過(guò)于分款.會(huì)讓人無(wú)所適從.四、感悟、鑒賞與默寫（共2題；共19分）7-1、型晟%72對(duì)當(dāng)異潸靜N：看的出國(guó)生iS的懷戀如向往.7-2、【第1空】顰忌憚，kR有余【第2空】而彤酗麗【匏M空】飄視之第4空】自以為不如【第5空】皿而目視【第6空】又菊加遠(yuǎn)&【第/空】期隼/后【第8空】雖經(jīng)且8-1、【第9空】無(wú)可進(jìn)者五、現(xiàn)代文閱讀理解（共2題；共55分）9-1家中沒(méi)有必塞便用功率過(guò)大的五線躇由帑，子上七筑亞三品二.，的滔時(shí)苜圍但巧過(guò)三的里蕾 ；了要七Wi設(shè)備放置正臥室內(nèi)，尤*邊.如果不使用,后好畤無(wú)線麴由彳關(guān)臼一 州在M±flt用務(wù)記本電腦.9-2、不

24、能.“南 曷表曲司語(yǔ),強(qiáng)源可能性大r說(shuō)明如畀W粕使用不正隔，很容易對(duì)人愫傷瓦 去掉后不能犯到突出強(qiáng) 調(diào)作用，候現(xiàn)了說(shuō)明宜悟百的曲好, 目虹 表示時(shí)間J的RW ,再謂到3。止提供的速鑿 表修目IT與原立表述不符.體賽說(shuō)明文語(yǔ)言的雷ft性.9-3、優(yōu)成魚上沌衷蜜快，設(shè)備置單；可以讓斯有信息痢工到商迷應(yīng)F主干網(wǎng)絡(luò)的普個(gè)節(jié)點(diǎn)上,域點(diǎn)是通佶距而磔，只有幾百9-4、示例一；希望更先睡電子產(chǎn)晶是異色的.W®的這樣,在給人們生需康料飄的同時(shí),也會(huì)好人們身心帶來(lái)限序目幅1 示例二;更先進(jìn)的電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，會(huì)使更多的5謎于電子產(chǎn)益,浸制WftWW人溝逗 京近大自然，及樣會(huì)始人們的 健康而來(lái)不利.10-U

25、£）®®®II®黑一層:論述創(chuàng)造力是怎樣掙成吸阻二S 得5才2，與桂才物為T彳有順力的人10-2、貝努芬.爰國(guó)斯坦.莎士比亞；磅種非凡的靈感，往拄產(chǎn)生于這樣的過(guò)程；翔樵具春通.甚一閃念的麗TT并對(duì)它反 Wttt, JBK充女 小的艮感.由關(guān)立是襄經(jīng)懵像掬序由心，不斷阻即識(shí);不掩足436 ,而去探求新思路，去運(yùn)用 鶴鼬弼HR ：一自產(chǎn)生“世JiW ,相信它的僑值.并鍥而木名地把它發(fā)展下龍M3、函洞：用二3屆群T的團(tuán)與忠粵田言構(gòu)上是承抵 WBW甩0宜年施案嗎紊面黑10-4、謾理愴證；率舸論iE10-5大多教情況下"、駐性".任何

26、”等詞起了修飾限定的作用；“大多數(shù)情況下“說(shuō)明還有特殊情況；"桂拄'是說(shuō)明是 sum ； .田可“搪無(wú)tw卜 10-6、|不對(duì)；因光.田可人都建布層力關(guān)惺是要期案如取活用知識(shí).發(fā)展知亂10-7、號(hào)見(jiàn)課下有關(guān)注解任選T即可六、語(yǔ)言綜合表達(dá)（共3題；共23分）11-1、【篝I空】侑了外祖父的白甫布去貽12-1、12-2、推品尚用面早造眥好,臨上外電潴客深度厚空南京再說(shuō)還有背演詰服站，外地?zé)釃杩贛12-3、周六下午,乘坐M第公交車，這樣可以一罌就蹈濃郁的日國(guó)風(fēng)情，到麻站后游覽中山陵.國(guó)9 ,差生"高淳掰臉T直通車去 游覽u>H際憎WT ,漫步千曲忖悔.返程后在國(guó)強(qiáng)中

27、心順便耍坐2踣生,所聽(tīng)岫道的南宗話.13-1 觀點(diǎn)（癖法）：高科技產(chǎn)品也育和有羯或；手機(jī)電腦的不當(dāng)使用成為腕學(xué)生健康成長(zhǎng)的因素之一,手機(jī)的不當(dāng)使用能 曬了竽生的成熟 手機(jī)的不當(dāng)使用咀思了家情的交流,讓手機(jī)回歸工具M(jìn)啟邑 高科技產(chǎn)品如果使用不當(dāng),也會(huì)產(chǎn)生不利幾 痛."Ta* ,皿w不了） 13-2、同字，麗便玩判3啊了僧I李習(xí)I又不建整品喏前.麗砒婀 ?七、作文（共2題；共10分）14-1g例文】心中的限經(jīng)在M上4到T3覃，尢割惠ftGZ玨輕人r在車站借錢央票f粳3人拒她并暄軸服，箕實(shí)電只不包在完成 f電初防且卬的任務(wù)而已.在他心灰意冷時(shí)，不抱由可希望地對(duì)一個(gè)小舞雄說(shuō):借我一元廢嗎?出

28、手意料，小碧屋了他，他很是裝動(dòng),問(wèn)你為什么愿惠硒B ?-艮見(jiàn)小男蓬自承地說(shuō)：'我們聿師說(shuō)了 .用助別人不需要任何理由.”的確，運(yùn)種思想在毒外入年幼時(shí)都被灌輸過(guò),但做一實(shí)在太困難.世界好像變鏢3£如人與人之間似乎國(guó)-JBgOSSS目禹著,它由目孤 狹隘.利璃等燧匐而鼠 但和后認(rèn)他 門中大多數(shù)人H于面子r受社售g的俁導(dǎo)而通棄了國(guó)己皿的初衷，國(guó)而使得這個(gè)也界Itt亭真的變毒曲與溫.里牌哪P注疊中仍撼有游分心懷善嵋入毒網(wǎng)出來(lái)，在咽上 當(dāng)劉*自然知湎前，3as的卻B哈底施捫的全力去帽助有 麻的人，用他IIW中匕春比,去翳完每一匕土地,寄予了劇人希望，人與人之同峨乎沒(méi)有了®B

29、,每個(gè)人的心都連在了一起， 一同應(yīng)對(duì)困難.在讀完田t文章之后，我想r以后出門前都塞帶一些m而f在遇到任何 fS要自己幫助的人時(shí).錢/壞用任何理由都應(yīng)詼 懵助他，讓我們的祭心傳逋的第一個(gè)人，讓每一個(gè)人都被羞的春光”鎏蓄，人與人之間就會(huì)多T分關(guān)懷、備TBW 雯將到而不去付出,付出搜歸去杓回報(bào).it的TW滋f 庠藏 T5?S良，讓心中的春進(jìn)盡情地,讓3撲世界變得更加光明.更加JM將制酒席理T住I臺(tái)春才息存仁.第譽(yù)七界!15-1【】中鼠雨司春節(jié)期間r很多朋友都在淡論央現(xiàn)的中國(guó)港聞大金.信我契機(jī),麗文化再一次引起了鈕會(huì)的HW也在.人E中 校氏雀刁嚀先生說(shuō)：-中西誓詞為量 晏t«zi ,讓人們就

30、到了美好的詩(shī)詞世界：是一座哧室，糊了人!與中國(guó)文化的 情謝素；是一支郵r點(diǎn)懸了人們心中對(duì)詩(shī)詞的皓姿之情.”翟先生的話，引起費(fèi)藤翎工 中國(guó)沽商大會(huì)）訐閆確士很 b火.這個(gè)節(jié)目所礴的文優(yōu)共鳴，也是除烈而算給的.ID兩矢，1任饃的記會(huì)也就詩(shī)詞大會(huì)的通來(lái)親訪我,出的也目星I相大會(huì)熱播的:變層原因也隨中國(guó)優(yōu)秀傳杭文磔二何 現(xiàn)代傳送和埴兵 罰說(shuō)苜死塞到日后易和杜陽(yáng)的兩句話.一強(qiáng)”到大/在屣-. .當(dāng)乃復(fù)生.一方面海于白華傳筑美學(xué)格神明具有的關(guān)穌通力，南配雙溫的聲韻美.形式美M 了極致.黑猊譴著中最美朋的藝術(shù)花祭，文踹A長(zhǎng),溫翠深 , 見(jiàn)一方面r我1今無(wú)的文HI生春為詩(shī)詞的（函KKI圖供了TW意融融的宏圖時(shí)代,電為MTHSI乎比較冷門的節(jié) 目齒倒了 f良好的成性空間.貴給r選手們的加呼情和深厚學(xué)養(yǎng)，主持人的精彩表觀.編導(dǎo)的巧妙嗝樣和創(chuàng)新努力,點(diǎn)評(píng)卷師們的蝴珠.再加上 觀眾的*fl由得語(yǔ)察積極因素僦統(tǒng)的合力，更墨節(jié)目蚓斷不可繼*關(guān)健所在.前兩年，河北電觀臺(tái)、甘畜電覘白等嫡 方自由做過(guò)幾樣以語(yǔ)詞為主典的節(jié)目效果也都不銹.可以漫,中國(guó)話詢大鑰H型1節(jié)目,為中國(guó)傳破文化的現(xiàn)代傳喻般 ,，程興了一會(huì)很杳意忠的實(shí)堤樣本.選手也好.觀眾也好r etSiUCT目所目及用索的美學(xué)感尚g(shù)典字罪*帶患再益于他齡后豐費(fèi)的人生凝跳生活枳設(shè)，從而創(chuàng)造更加優(yōu)美的話意人生（中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季*九場(chǎng)