一年級一班上學期班務工作計劃

1、一年級一班上學期班務工作計劃及語文 S 版教學計劃一、班級概況本班共有學生55 人 , 其中男生 29 人 , 女生 26 人。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應 , 學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引 ,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。二、指導思想：認真貫徹德育和少先隊工作的要求， 以學生發(fā)展為本， 以愉快教育、 創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。我以培養(yǎng)學生良好習慣為切入口， 提高學生適應生活的能力。 讓學生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會學習、學會獨

2、立。三、工作目標：通過對學生進行常規(guī)教育， 幫助學生明確學習目的， 培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎。1加強學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生基本的生活、學習能力，做一名合格的一年級學生。2為每位學生制定學習目標，使每位學生掌握制定的學習內(nèi)容。3培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。4抓好安全教育，保證學生不出一例安全事故。四、具體措施：1抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學生學習小學生日常行為規(guī)范，制定好班規(guī)，并讓學生學習，糾正自己的

3、不良行為習慣，讓學生盡快過渡，適應新的學習生活。2研究學生情況，了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎。3抓好班干部隊伍建設，在開學兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進 行簡單的培訓，提出要求，明確職責。教會他們一些處理班級事務的方法，使他 們能起到老師的助手作用。4對學生衛(wèi)生教育。在開學常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎樣去做，比如拖地，擦窗。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持， 視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。 讓學生明白打掃衛(wèi)

4、生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。5對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。6加強安全教育、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。7堅持學校教育與家庭教育相結合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況。五、月份安排：九月：1入學常規(guī)教育2了解學生，進行家訪3選舉培養(yǎng)班干部，制定班規(guī)，布置好教室，讓學生在良好學習氛圍中學習。4開主題班會好好學習，做一名好學生。5組織

5、學生參加少先隊活動：老師，您辛苦了、民族精神代代傳。6配合體育教師，教會學生做廣播體操。7美化教室，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報。 十月：1繼續(xù)加強班級管理，形成更好的學習氛圍。2與家長交談，確定學生的學習目標。3做好學生的廣播操、眼保健操的訓練工作。4開好主題班會養(yǎng)成良好的行為習慣。5圍繞“慶祝國慶節(jié)”出一期黑板報。十一月：1組織學生參加少先隊活動：我們只有一個地球、交通安全知多少。2主題班會怎么成為一名合格的小學生。3組織學生參加安全教育1繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2完成本學期的教學任務，組織學生復習。3積極參加學校組織的安全教育：安全教育之學習安全。4組織學生參加少先隊活動：團結就是力量、誰是我心

6、中的英雄。 一月：1開展慶元旦主題班會新的一年里，該做什么。2抓好期末復習工作。3對學生進行假期的安全工作教育。1、 班級情況分析本班學生 46 人，其中男生28 人，女生 18 人。學生年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。 有部分學生有說普通話的意識， 能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。 個別學生不懂得執(zhí)筆方法， 需要老師不斷糾正、 督促。學生對學習漢字有著一定的興趣， 樂于參加到學習活動中來。但是面對較大的識字量， 學生識字的返生效較高。 因此對這些學生， 應該更多地關注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力，使其體驗成功學習所獲得的樂趣。2、 本冊教材

7、分析本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活， 了解學習常規(guī)。 接下來是漢語拼音， 學拼音的同時認識 70 個常用字。而后是識字（一） ， 10 篇課文，識字（二） ，又 10 篇課文。兩個識字單元各 4 課，每課認字1214 個。 20 篇課文分做4 個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。 每個單元之后設語文園地， 以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設6 個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。 識字的編排實行認寫分開，多

8、認少寫。教材的編寫以課程標準為依據(jù)， 體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神， 教材內(nèi)容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。3、 教學目的、要求（1） 、政治思想方面培養(yǎng)學生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學生關愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學生進行良好的啟蒙教育。（2） 、基礎知識方面1、漢語拼音、學會漢語拼音，能讀準 23個聲母，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié)，能 正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。2、識字與寫字、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。、認識常用漢字 400個，會寫其中的100個。、

9、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。3、閱讀、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。、學習借助讀物中的圖畫閱讀。、對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。4、口語交際、學會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。4、 教學措施1、幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2、吃透新教材，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材。3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖

10、，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣。4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導學生留意生活，在生活中學語文。5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神。6、認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結。7、尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。5、 教學進度安排1 周 （9 月 1 日 4 日）教學內(nèi)容：入學教育a o e I u y w2 周 （ 9月 5 日 11 日）教學內(nèi)容： B p m f d t n l 復習一3 周（ 9 月 12 日 18 日）教學內(nèi)容： G k h j q x z c s4 周（ 9 月 19 日 25 日）教學內(nèi)容： Zh,ch,sh,r,復習二，a

11、i,ei ,ui ao,ou iu5 周（ 9 月 26 日 30 日）教學內(nèi)容： Ie ue er慶祝國慶7 周（ 10 月 10 日 16 日）教學內(nèi)容：復習三8 周（ 10 月 17 日 23 日）教學內(nèi)容： An en in un ,ang eng ing ong 復習四9 周（ 10 月 24 日 30 日）教學內(nèi)容：一去二三里,口耳目,10 周（ 10 月 31 日 11 月 6 日）教學內(nèi)容： 1.觀察人體識漢子2.看畫識字真有趣3.我在家里貼字畫語文園地一期中考試11 周（ 11 月 7 日 11 月 13 日）教學內(nèi)容：1.花朵2.共同的家 3.學校是樂園 4.雨后的森林 語文百花園二12 周（ 11 月 14 日 11 月 20 日）教學內(nèi)容：5.江南6.小小的船7.風 8.樹葉 語文園地三13 周（ 11 月 21 日 11 月 27 日）教學內(nèi)容： 9.看書10.綠色的金魚11. 自己去吧 114 周（ 11 月 28 日 12 月 5 日）教學內(nèi)容： 2.輕輕地 語文園地四15 周（ 12 月 6 日 12 月 12 日）教學內(nèi)容：邊看電視邊識字 我在街上識漢字 我讀對聯(lián)識漢字語文百花園五16 （