特殊教育學(xué)校調(diào)查問卷

1、特殊教育學(xué)校組織開展現(xiàn)狀、組織面臨困難、組織開展存在問題調(diào)查問卷教師：一、組織開展現(xiàn)狀：1.您的最高學(xué)歷是？A小學(xué)B初中C高中、中專D大專E本科F研究生以上2.對(duì)有關(guān)特殊教育專業(yè)知識(shí),如治療、康復(fù)、練習(xí)等,您是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)過？假設(shè)有,有哪些？A.從來沒學(xué)過B.學(xué)過很少C.學(xué)過一些初步的知識(shí),大概有個(gè)了解D.系統(tǒng)學(xué)過3.您從事特殊教育工作以來接受特殊教育專業(yè)培訓(xùn)的次數(shù)是次次次次次以上4.您參加特殊教育專業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容是A.公共根底課程如心理學(xué)、教育學(xué)、課程改革、班級(jí)治理等B.專業(yè)根底課程如特殊教育概論、各類特殊兒童心理學(xué)和教育學(xué)、特殊教育政策法規(guī)、特殊兒童診斷與評(píng)估、行為矯正技術(shù)、個(gè)別化教育方案

2、制定、特殊兒童隨班就讀、特殊兒童康復(fù)學(xué)、特殊教育治理、特殊兒童心理健康教育等C.專業(yè)技能課程如盲文、手語、特殊學(xué)校教材教法、特殊兒童教學(xué)設(shè)計(jì)、特殊兒童感知覺練習(xí)、聽力言語練習(xí)、定向行走練習(xí)、各類特殊兒童康復(fù)練習(xí)等D.職業(yè)教育課程如傳統(tǒng)手工、剪紙、民間工藝制作、服裝設(shè)計(jì)與制作、各類特殊兒童的勞動(dòng)技能練習(xí)等5.每個(gè)星期來學(xué)校的志愿者平均是多少人左右？A0-2個(gè)B34個(gè)C58個(gè)D8個(gè)以上6.您是要負(fù)責(zé)所有方面的教學(xué)工作還是某一方面的教學(xué)工作？二、組織面臨困難：7.您覺得現(xiàn)階段學(xué)校的根底設(shè)施建設(shè)的怎么樣？A非常完善B比擬完善C比擬欠缺D非常欠缺8.政府是否給予了學(xué)校相關(guān)的支持？A很多B比擬多C比擬少D

3、從不9.學(xué)校現(xiàn)價(jià)段資金運(yùn)行是否緊缺？A比擬充足B不緊缺C比擬緊缺D非常緊缺10.學(xué)?，F(xiàn)階段教職工人員是否充足？A比擬充足B不緊缺C比擬緊缺D非常緊缺11.每個(gè)星期來學(xué)校的志愿者平均是多少人左右？A0-2個(gè)B34個(gè)C58個(gè)D8個(gè)以上12.您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校面臨的困難是請(qǐng)按重要程度填寫A資金缺乏B.教職工人員缺乏C.場(chǎng)地設(shè)施缺乏D.政府支持力度不夠E.缺乏人才F.內(nèi)部組織治理不標(biāo)準(zhǔn)G.學(xué)校沒有水平接收更多的學(xué)生H.其他困難13.在工作方面,您面臨的主要問題是請(qǐng)選擇三項(xiàng)并排序123A.教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)缺乏B.專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升困難C.工作負(fù)擔(dān)太重D.人際關(guān)系復(fù)雜,共事合作難E.沒有學(xué)術(shù)引路人F.教學(xué)科研配套效

4、勞跟不上G.學(xué)術(shù)論著發(fā)表困難H.缺少進(jìn)修時(shí)機(jī)I.考核機(jī)制不合理J.其他14.您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校治理健全不健全？A很健全B比擬健全C健全D比擬不健全E很不健全15.有沒有采取一些舉措來獲得政府和社會(huì)更多的支持？16.您認(rèn)為學(xué)生現(xiàn)階段面臨的最大問題是什么？三、組織開展存在問題：17.就當(dāng)前學(xué)校的規(guī)模設(shè)備來看,還可以吸納多少個(gè)接受特殊教育的學(xué)生？A0-5個(gè)B5-10個(gè)C10-15個(gè)D15個(gè)以上18.您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校治理健全不健全？A很健全B比擬健全C健全D比擬不健全E很不健全19.您認(rèn)為學(xué)生特殊教育開展現(xiàn)階段面臨的最大問題是什么？A教師人員缺乏B學(xué)校資金缺乏C學(xué)校硬件設(shè)施不夠D其他問題20.你們學(xué)校曾經(jīng)采

5、取過哪些方式來籌集資金？21.籌集資金是等社會(huì)人士自愿還是學(xué)校組織一些活動(dòng)來募集？22.您覺得如果有更多的學(xué)生入學(xué)的話學(xué)校還能承受多少個(gè)？學(xué)生：一、組織開展現(xiàn)狀：1.你平時(shí)聽得懂老師講課嗎？A非常聽的懂B比擬聽得懂C局部聽不懂D都聽不得2.你喜歡老師的教學(xué)方式嗎？A很喜歡B非常喜歡C比擬喜歡D不喜歡3.你喜歡志愿者哥哥姐姐們你們學(xué)校幫助你們嗎？A非常喜歡B比擬喜歡C不喜歡D非常不喜歡4.你覺得老師的教學(xué)方法有哪些需要改良的地方？5.喜歡呆在學(xué)校還是家里？為什么？6.你最喜歡上什么課呀？最喜歡哪個(gè)老師？二、組織面臨困難：7.你覺得你們學(xué)校操場(chǎng)小不小？A大B一般C較小D非常小8.你希望你的學(xué)校變得更大、擁有更多的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)嗎？A非常希望B很希望C比擬希望D不希望9.你覺得你的教室、宿舍需不需要再增加？A非常需要B很需要C比擬需要D不需要10.你希望去普通學(xué)校和普通學(xué)生一起上課嗎？A非常希望B很希望C比擬希望D不希望11.你會(huì)不會(huì)覺得教室、宿舍或者食堂很擠？12.你有很多課本、文具嗎？都是從哪里來的呀？是爸媽買的還是社會(huì)上的好心人送的？13.你覺得你們學(xué)校的老師夠不夠？還想要增加哪些老師嗎？比方,舞蹈老師,音樂老師,體育老師？三、組織開展存在問題14.要是學(xué)校來了更多和你們一樣的孩子,你們?cè)敢饨邮芩麄?和他們分享你們的學(xué)校嗎？A非常愿