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1、2014年學(xué)年德育工作總結(jié)范文本學(xué)期我校的德育工作,在學(xué)區(qū)德育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,根據(jù)學(xué)校制定的德育工作目標(biāo), 積極開展有效的, 具有針對(duì)性的活動(dòng), 對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育和宣傳。雖然學(xué)校的校安工程還在繼續(xù),但是這不能減弱我們對(duì)德育教育 和宣傳的力度。我校始終堅(jiān)持培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健 體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康 且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下一些工作: 一、 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),培 養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊(duì)伍1、每周一下午召開全教會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)傳遞上級(jí)有 關(guān)師德的相關(guān)精神,并進(jìn)行師德大討論,交流看法。2、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。 本學(xué)
2、期組織了多次班主任外出培訓(xùn),并安排班主作進(jìn)行培訓(xùn)心得 交流,提高班主任工作的趣味性和積極性。3、各班主任每月在班級(jí)所做的事情進(jìn)行總結(jié)和反思,提高教師管 理和教育素質(zhì)。4、9月初,全校中隊(duì)輔導(dǎo)員在會(huì)議室通過視頻進(jìn)行少先隊(duì)輔導(dǎo)員 培訓(xùn)。二、 加強(qiáng)德育教育工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過校訊通及時(shí)掌握和反饋隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、心理問題等 進(jìn)行教育和分析, 做到德育深入家庭。并對(duì)部分家長(zhǎng)進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)大調(diào)查,加強(qiáng)德育工作的落實(shí)力 度。2、開學(xué)初,我校對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保拼圖活動(dòng),持此活 動(dòng)受到有關(guān)部門的重視,并刊登到瑞安日?qǐng)?bào)上。這對(duì)學(xué)生起到很好的教育作用。3、12月份,我校對(duì)仙降的一對(duì)生活困
3、難的夫婦進(jìn)行了愛心一日捐 活動(dòng),教育隊(duì)員們要學(xué)會(huì)樂于助人的優(yōu)良品德。通過師生共同努力順利完成了這一活動(dòng)。4、每月要求班主任通過黑板報(bào)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全、德育、閱讀等方 面的教育內(nèi)容。讓德育教育充滿學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。三、 切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想德育建設(shè),廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)1、由于 學(xué)校處于重建前期, 老的教學(xué)樓廢址還未重建, 學(xué)校的教室不夠使用, 在校內(nèi)搭建了2個(gè)板房教室,因此存在安全隱患。雖然學(xué)校在廢址周圍圍上了防護(hù)欄,但是我校要求班主任做好學(xué) 生的安全教育。2、本學(xué)期中旬開展了火災(zāi)消防逃生演練和防止地震逃生演練,讓 學(xué)生在演練中掌握逃生技巧,提高防范意識(shí)。3、與家長(zhǎng)簽訂了小學(xué)生安全責(zé)任書,加強(qiáng)隊(duì)員家長(zhǎng)對(duì)
4、小學(xué)生安全責(zé)任的意識(shí)。4、培訓(xùn)新隊(duì)員,吸收新隊(duì)員,組織了新一屆隊(duì)員的入隊(duì)儀式。5、學(xué)校積極舉辦少兒聲樂大賽,小學(xué)生誦讀比賽,以及參加學(xué)區(qū) 的科學(xué)記錄本比賽,取得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。7、認(rèn)真籌備,精心策劃組織慶六一活動(dòng)。 結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,今年慶六一活動(dòng)主要為發(fā) 展新隊(duì)員入隊(duì)儀式和舉行校第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。為孩子們度過了一個(gè)愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華,體驗(yàn)到童年生活的樂趣,學(xué)校 生活的樂趣。四、加強(qiáng)常規(guī)管理,夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè) 。1、 以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手,加強(qiáng)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí) 小學(xué)生禮儀常規(guī)小學(xué)生日常行為規(guī)范 , 加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)
5、練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤 奮,在社會(huì)講公德,在家講孝順。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)出學(xué)?;蛘n間見了老師、同學(xué)必須主動(dòng)打招呼,必 須學(xué)會(huì)并經(jīng)常使用:請(qǐng)、您、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。2、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè),開學(xué)初對(duì)班容班貌進(jìn)行布置,并組織 評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)選, 全校6個(gè)班級(jí),產(chǎn)生了2個(gè)一等獎(jiǎng)班級(jí),2個(gè)二等 獎(jiǎng)班級(jí),3個(gè)三等獎(jiǎng)班級(jí),并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過這項(xiàng)活動(dòng),使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè) 性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào);在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)3、進(jìn)一步完善一日常規(guī)評(píng)比制度。嚴(yán)格衛(wèi)生檢查,加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作 用,引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、學(xué)校公共衛(wèi)生原來(lái)一直是我們學(xué)校的難題,這學(xué)期我們實(shí)行班 級(jí)值周制,每個(gè)班級(jí)輪流值周,專門負(fù)責(zé)這一星期里的校園的公共衛(wèi) 生,班主任負(fù)總責(zé),這使得我們的校園天天都能保持
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