如何列作文提綱

1、 如何列作文提綱作文提綱又叫作文計劃，那么同學(xué)們你們知道什么是計劃嗎？列提綱其實就是制定作文計劃?！熬V”原指網(wǎng)上的總繩;“提綱”，就是提住網(wǎng)上的總繩。古人認(rèn)為：只有整張漁網(wǎng)都連在總繩上，漁網(wǎng)才會有條理而不零亂;善于撒網(wǎng)的人，一定是提拉網(wǎng)的總繩，而不是一個一個地去拉開那數(shù)不清的網(wǎng)眼兒。為什么要列提綱小學(xué)生寫作文，往往對想寫的材料不作全面安排，想到哪里就寫到哪里，就如俗話所說，“腳踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”小學(xué)生這種隨想隨寫，隨寫隨想的情況，就容易造成條理不清，層次混亂，或遺漏了某些主要內(nèi)容，或者顛倒了材料的次序，或出現(xiàn)節(jié)外生枝的情況，或發(fā)生詳略不當(dāng)?shù)拿?有的學(xué)生甚至有時還剎不了尾，或者寫不下

2、去，卡了“殼”。 作文前要有提綱，就像蓋房屋先要有設(shè)計圖一樣，非常重要。著名作家老舍曾經(jīng)說過“盡管我們只要寫二、三千字，也須先寫個提綱，有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了；先麻煩點，后來可省事。”名人對提綱的理解小學(xué)生寫作文，往往對想寫的材料不作全面安排，想到哪里就寫到哪里，就如俗話所說，“腳踩西瓜皮，溜到哪里是哪里?！毙W(xué)生這種隨想隨寫，隨寫隨想的情況，就容易造成條理不清，層次混亂，或遺漏了某些主要內(nèi)容，或者顛倒了材料的次序，或出現(xiàn)節(jié)外生枝的情況，或發(fā)生詳略不當(dāng)?shù)拿?有的學(xué)生甚至有時還剎不了尾，或者寫不下去，卡了“殼”。 作文前要有提綱，就像蓋房屋先要有設(shè)計圖一樣，非常重要。著名作

3、家老舍曾經(jīng)說過“盡管我們只要寫二、三千字，也須先寫個提綱，有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了；先麻煩點，后來可省事。”如何列作文提綱作文提綱一般包括三部分內(nèi)容： 1、題目： 2、中心：文章主旨 3、結(jié)構(gòu)安排：最主要部分。 （包括開頭與結(jié)尾；如何安排材料；確定詳略；如何過渡；表現(xiàn)手法；點題等）(1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。(2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。(3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計時需要注意做到以下五點： 安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)

4、題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。 確定好重點寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點寫的步驟、次序。 依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。 設(shè)計好點題的時機(jī)及具體的方式、方法。 考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。例文第一次真好一、題目：第一次真好二、中心：（主旨）第一次愈多，生命愈益多姿多彩。三、結(jié)構(gòu)：開頭： （1）第一次看見柚子樹。（描寫）（詳） 主體： (2）

5、講看出柚子樹的感受：喜悅與新奇。（對比）（詳）（3）過渡：有多少個第一次值得品味與留下印象？（略）（4）第一次看見剛孵出來的雛鳥。（描寫+對比）（詳）（5）人生中的無數(shù)次第一次。（略） 結(jié)尾: （6）點明主旨：畫龍點睛（略）第一次真好（1）路過人家的墻下，偶一抬頭，看見一棵結(jié)實累累的柚子樹。一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。（2）我是個生長在都市，從來不曾享受過田園生活的俗子。除了木瓜樹以外，所有結(jié)實累累的果樹，都只能夠在圖畫、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹，霎時間，心頭充滿了喜悅與新奇。 （3）第一次真好，第一次的

6、感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？ 4）幾年前，家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹。當(dāng)母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的鳥蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來。有一天，我們正在吃午飯，孩子忽然大叫：“小鳥孵出來了。”我驚喜地走到鳥籠邊一看，在鳥巢里面的所謂小鳥，只是兩團(tuán)小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來的雛鳥，但覺它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯?？墒?，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微具體而微整個形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。以后，我

7、喜愛它們又甚于那些老鳥。 （5）第一次的感覺真奇妙。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機(jī)，第一次看見雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來第一次的經(jīng)驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。 （6）生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。題目：他進(jìn)步了中心思想：通過寫小冬做的兩件好事，反映他進(jìn)步了，小冬勇于改錯的精神。結(jié)構(gòu)： （1）以前小冬常常打架罵人（詳寫）。 （2）最近小冬做了兩件好事（略寫）。 為學(xué)校栽了兩棵小樹。 放學(xué)路上拾到一個錢包，交還失主。 （3）在班會上，老師表揚了他（詳寫）。我知道：這份提綱的明顯毛病是詳略不當(dāng)。重點應(yīng)該寫小冬“進(jìn)步的表現(xiàn)

8、”，而提綱中把“以前”的表現(xiàn)和老師的“表揚”確定為重點。如果照著這個提綱寫下去，中心思想是無法反映出來的從哪里可以反映出小冬有“勇于改錯”的精神呢？ 題目：我的外公中心思想：用三件事說明年近古稀的外公是個珍惜時間、酷愛的人結(jié)構(gòu)安排：（1）開頭：寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見面的外公（略寫）（2）中心部分： 外公立體利用時間在一段時間內(nèi)完成了看書等四件事 （以描寫親眼見到的動作、神態(tài)為主詳寫）。 外公把媽媽寄來買皮襖的錢買了書 （以描寫親耳聽到的語言為主略寫）。 外公教育我從小要認(rèn)真讀書 （以描寫語言、神態(tài)為主略寫）。（3）結(jié)尾： 寫外公與領(lǐng)導(dǎo)人的合影和他所得到的獎狀，進(jìn)一步抒發(fā)我對他的熱愛和

9、尊敬 （采用側(cè)面描寫）。1 出你喜歡什么小動物，既可以用2 第一、中第一、中心思想明確、集中，有教育讀者的作用；第二、選材新穎，各段內(nèi)容都緊緊圍繞中心思想，而且層層深入地寫了外公不僅自己愛學(xué)習(xí)，還教育“我”從小認(rèn)真讀書；第三，重點突出，主次分明，有詳有略，寫法多樣。題目：鄰居家的小狗主要內(nèi)容：小狗的生活習(xí)性和性格中心思想：表達(dá)我對小狗的喜愛1 寫出你喜歡什么小動物，既可以用簡潔的語言開門見山直接介紹，可以用對 比的形式來寫。（略）2 寫出這個小動物的外形特征。（略）3 寫一寫這個小動物的生活習(xí)性。它愛吃什么、愛玩什么、怎么睡覺？請你 用生動的語言來描寫，注意描寫出小動物的動作、表情、并加上自己

10、的想象。（詳）4 小動物的性格是什么樣的？請你用一句話概括的說一說。然后舉出生活中 的一兩件小事詳細(xì)地描寫。（詳）5 寫寫你對小動物的喜愛之情，要做到和開頭首尾照應(yīng)。（略）鄰居家的小狗 鄰居家養(yǎng)了一只長毛小狗，實在是太可愛了！ 長長的白毛，肥肥的身子，圓溜溜的小眼睛，構(gòu)成了一只小肥狗。由于它的頭和屁股都像保齡球一樣圓，所以主人叫它“球球”。整體一看，簡直就是用個棍子接起來的兩個皮球。 別看這小家伙胖，但它可不是那種除了吃就是睡的懶蟲。一大早，球球就弄醒主人，纏著主人帶它玩。球球吃飯的模樣最可愛。只要聽見哨聲，它就搖擺著身子，一扭一晃的跑回家，那滑稽的樣子就像在走模特步。主人給它一碗肉，它就頭也不抬地吃起來，肉渣濺得渾身都是，小白狗一下子成了“小花狗”。 球球是只急性子的小狗，尤其是為洗澡而著急。它經(jīng)常干的一件蠢事就是，在它高高興興地奔向水盆時，一只腳踏在水盆的邊緣，一整盆水“嘩”的一聲全都扣在了球球的臉上，逗得我們哈哈大笑。這時渾身是水的球球卻一臉不樂意，像是在說：“笑什么，真討厭！” 這就是球球，一只天真可愛的小狗，給我的生活增添了無盡的歡樂！作文提綱包括三部分內(nèi)容： 1、(1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整