工人先鋒號(hào)事跡材料范文格式

1、工人先鋒號(hào)事跡材料范文格式上海音樂學(xué)院管弦系中小提琴教研室共有13 位教師，均勻年齡49 歲，高級(jí)職稱 11 人，占教師比例85%。這是一個(gè)有歷史積淀和歷史傳承的集體，組建于 1954 年， （中提琴專業(yè)建立于1958 年 ）。經(jīng)過幾代人不懈的努力，上海音樂學(xué)院管弦系中、 小提琴教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體水平在國(guó)內(nèi)外同類音樂院校中處于領(lǐng)先地位， 長(zhǎng)期保持的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)更是盡人皆知。 小提琴專業(yè)自1927 年建校起就是上海音樂學(xué)院的重點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，也是最早在中國(guó)進(jìn)行教學(xué)的演奏專業(yè)之一，為中國(guó)的小提琴演奏與教育事業(yè)起到了開拓、 示范和引領(lǐng)的作用。 中提琴專業(yè)與小提琴專業(yè)一樣在國(guó)內(nèi)具有領(lǐng)先地位。上海音樂學(xué)院

2、中、小提琴專業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)出大批具有國(guó)際水平的中小提琴人才，已成為世界公認(rèn)的優(yōu)秀人才基地之一。一、 “教育者，志為將來”是教研室全體教師的共同信念中、小提琴教研室擁有一批具有高尚師德的老、中、青師資，長(zhǎng)期以來嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，形成了“重視基礎(chǔ)、嚴(yán)格教學(xué)、精于實(shí)踐”的教學(xué)傳統(tǒng)和積極爭(zhēng)先的教風(fēng)、 學(xué)風(fēng)， 這是保證上海音樂學(xué)院中小提琴教育，始終立于國(guó)內(nèi)領(lǐng)頭地位的重要因素之一。 著名小提琴演奏家、 教育家俞麗拿作為中小提教研室主任， 她把教育事業(yè)當(dāng)作終生事業(yè)， 當(dāng)作神圣使命，把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，教育者，志為將來的事跡感染了一代代上音人。為此她獲得“全國(guó)高校名師獎(jiǎng)” ， “文化部?jī)?yōu)秀專家” 、“上海市教育功臣”

3、 等稱號(hào)。 在俞教師率領(lǐng)下， 教師們做到四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持活潑在國(guó)內(nèi)外藝術(shù)舞臺(tái)上， 不僅保持良好的藝術(shù)水準(zhǔn)和演奏狀態(tài)，將舞臺(tái)演出的曲目積累、演奏經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換到教學(xué)中，使教學(xué)內(nèi)容不斷與時(shí)俱進(jìn)，為人才培養(yǎng)提供新的知識(shí)點(diǎn)，新的技術(shù)，同時(shí)保持與國(guó)際先進(jìn)的中小提演奏開展態(tài)勢(shì)同步前進(jìn)。堅(jiān)持國(guó)際間交往， 在交往中不斷學(xué)習(xí)。 中小提琴教育國(guó)際先進(jìn)水平的學(xué)術(shù)地位， 使得每年都有教師受邀擔(dān)任國(guó)際比賽評(píng)委， 或著名院校、音樂節(jié)邀請(qǐng)講學(xué)。為傳播中國(guó)文化，為中西文化交融，為擴(kuò)大中國(guó)音樂教育的影響力，發(fā)揮積極作用。同時(shí)，正是在這些國(guó)際交往中，教師們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)，不僅利用講學(xué)、擔(dān)任評(píng)委的時(shí)機(jī)了解國(guó)際中小提琴演奏最前沿的開展方向

4、;而且每當(dāng)學(xué)院邀請(qǐng)國(guó)際權(quán)威專家來校講學(xué)，教師們都積極聽課，認(rèn)真吸收新理念和新知識(shí)。堅(jiān)持把時(shí)間留給學(xué)生。 教學(xué)為主， 學(xué)生為重是教研室?guī)煹聨燂L(fēng)非常突出的特點(diǎn)。 “一對(duì)一”的教學(xué)方式使這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿師愛，為了學(xué)生的終身開展， 教師們不求回報(bào)地耕耘著。 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈西蒂教師培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的中提琴學(xué)生， 上課從不遲到， 幫助學(xué)生解決技術(shù)難習(xí)題具有獨(dú)到之處，深受學(xué)生們的愛戴。參加國(guó)際間學(xué)術(shù)活動(dòng)，絕不耽擱學(xué)生的課。師以德為先，愛崗敬業(yè)，已成為中小提教研室全體教師共同的守則。堅(jiān)持名師、 教授擔(dān)任本科教學(xué)。 為中國(guó)中小提琴事業(yè)作出突出奉獻(xiàn)的俞麗拿、鄭石生、沈西蒂等教授都按照藝術(shù)表演教育的規(guī)律，堅(jiān)守在本科教學(xué)崗

5、位上，不斷獲得新的成果。二、潛心鉆研，碩果累累，為中國(guó)中小提琴開展做出突出奉獻(xiàn)2000 年以來，先后有四十多人次在國(guó)內(nèi)外大賽中獲獎(jiǎng)，幾乎在國(guó)內(nèi)所有重大小提琴比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上， 都有上海音樂學(xué)院小提琴專業(yè)學(xué)生的身影。其中最有代表性的是黃蒙拉在第四十九屆帕格尼尼國(guó)際小提琴比賽（意大利）獲第一名;王之炅在第二十二屆里匹策國(guó)際小提琴比賽 （意大利）獲第一名。中提琴演奏學(xué)科教學(xué)成果不菲，蕭紅梅獲得第43 屆日內(nèi)瓦音樂表演國(guó)際比賽金獎(jiǎng)，鄭聞曉獲得中提琴界最具權(quán)威的慕尼黑A R D國(guó)際比賽第二名（第一名空缺），在國(guó)際國(guó)內(nèi)都具有相當(dāng)影響力。近幾年，在國(guó)際級(jí)的小提琴大賽中， 10 項(xiàng)第一，都是我們中國(guó)人自己培養(yǎng)的

6、學(xué)生， 這份成績(jī)單來之不易， 也令人驕傲。 20XX年 10 月在第八屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)小提琴比賽中，上音的學(xué)生再次摘得金、銀、銅獎(jiǎng)。畢業(yè)生成為各大院團(tuán)的“搶手貨”，中、小提琴教研室培養(yǎng)的學(xué)生從上海音樂學(xué)院大門走向國(guó)際舞臺(tái)的演奏家有許多， 有不少在世界頂級(jí)樂團(tuán)擔(dān)任首席或副首席， 包括美國(guó)的芝加哥交響樂團(tuán)， 洛杉機(jī)交響樂團(tuán)，舊金山交響樂團(tuán)，休斯頓交響樂團(tuán)，德國(guó)柏林愛樂樂團(tuán)，澳大利亞的悉尼交響樂團(tuán)， 塔斯瑪尼亞交響樂團(tuán)， 在國(guó)內(nèi)各大樂團(tuán)中的演奏家則更是不勝枚舉。 中小提琴教研室為國(guó)內(nèi)外中小提教學(xué)領(lǐng)域輸送了一大批高水準(zhǔn)的教育人才?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)在各地生根抽芽、開花結(jié)果：在中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院、四

7、川音樂學(xué)院、武漢音 樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、廣州星海音 樂學(xué)院以及全國(guó)各地的藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)的音樂專業(yè)， 都有來自 上海音樂學(xué)院中小提專業(yè)的畢業(yè)生， 并且已成為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)骨干及名師，他們傳承了上海音樂學(xué)院的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)， 在全國(guó)各地培養(yǎng)優(yōu)秀的弦樂人才。三、不斷開拓創(chuàng)新，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)近年來，教研室團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展創(chuàng)新性教學(xué)研究活動(dòng)：改革充實(shí)教學(xué)內(nèi)容， 不斷完善教學(xué)方式。 青年教師劉念用心教學(xué)，潛心鉆研， 運(yùn)用自己在美國(guó)學(xué)習(xí)的音樂教育知識(shí)，努力按照技術(shù)規(guī)范化，藝術(shù)個(gè)性化，課程體系化，教學(xué)手段科學(xué)化的教學(xué)理念，在教學(xué)中大膽引進(jìn)二十世紀(jì)以來的作品， 把傳統(tǒng)使用的教材重組、

8、 更新、整合， 讓學(xué)生最大程度掌握某一技術(shù)的演繹， 在創(chuàng)新教學(xué)方式的過程中，教學(xué)效果得到顯著提高，學(xué)生多人在國(guó)際比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。拓展實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，打造品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)。積極舉辦“國(guó)際小提琴大師班” ，“我為中提狂”等高規(guī)格的全國(guó)性、國(guó)際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，搭建平臺(tái)加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)， 這些活動(dòng)有利于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高， 有利于專業(yè)水平向高規(guī)格開展，有利于擴(kuò)大上音的影響力。師生積極參與上海世博會(huì)、 上海之春國(guó)際音樂節(jié)、 上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)、教育部藝術(shù)院校展演、上海音樂學(xué)院新年音樂會(huì)等重大演出活動(dòng)，為繁榮文化、為上海文化大開展作出積極奉獻(xiàn)。20XX 20XX出版教材11部。上海音樂學(xué)院中小提琴教育的突出成果， 學(xué)科建設(shè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)受到國(guó)內(nèi)外關(guān)注， 20XX 年小提琴演奏獲國(guó)家級(jí)精品課程， 20XX年中提琴演奏獲上海市級(jí)精品課程， 20XX 年小提琴教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為上海市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，20XX年中小提琴教研室被命名為上海市“教育先鋒號(hào)” ， 20XX 年中小提琴教研室被推薦為上海市