骨干教師自我鑒定總結(jié)

1、骨干教師自我鑒定總結(jié)這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于骨干教師自我鑒定總結(jié)的文檔，希望對你能有幫助。骨干教師自我鑒定總結(jié)篇一一、師德修養(yǎng)愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，默默奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)。主管 初三年級工作，20xx屆初三年級組被海門市政府授予優(yōu)秀團(tuán)隊稱號，本人由于成 績突出，受海門市能仁中學(xué)表彰，獲20xx年度海門市能仁中學(xué)家長委員會“尊師 重教獎”，20xx年度受海門市政府嘉獎。二、教育教學(xué)工作xx年上半年，我擔(dān)任初三1、初二9、初二10班的物理教學(xué)工作,20xx20xx 學(xué)年度，擔(dān)任初三3、初三6、初三9班的物理教學(xué)工作。同時擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處 主任，初三年級組組長，理科綜合組組長等職，一

2、直超負(fù)荷工作。作為教務(wù)主任，能協(xié)助校長室，切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工 作，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展;積極推行新課程改革，使我校的教學(xué)質(zhì)量 一直高位走強(qiáng);作為初三年級組長，能認(rèn)真做好初三年級的管理工作，無論是20xx 屆，還是20xx屆，初三中考均取得輝煌的成績，各學(xué)科平均分，重點(diǎn)高中錄取 率名列海門市第一;作為理綜組組長，能身先士卒，組織開展組內(nèi)教研活動，帶頭 上好教研課。作為任課老師，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，所任教的班級學(xué)生的平均分， 優(yōu)生率均處于年級前列，特別是接手的初三3班，原有的物理成績在年級中一直 處于未位，經(jīng)過初三一年的教學(xué)，該班物理成績有了大幅度提升，擠身于年級中 上

3、水平。積極進(jìn)行拔尖輔導(dǎo)工作，在20xx年全國初中應(yīng)用物理競賽中，有三人 獲全國一等獎，本人被評為全國初中應(yīng)用物理知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。能充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范作用，在南通市20xx年畐期校本研修培訓(xùn) 活動中，為全南通市教師作了初中物理高效課堂模式研究的專題講座，在20xx 年區(qū)域校本研修活動中，為共同體的老師作了20xx年中考物理試卷分析及教學(xué) 建議的專題講座，中考物理總復(fù)習(xí)的策略與思考的專題講座。20xx年11月 在市學(xué)程導(dǎo)航導(dǎo)學(xué)策略專題研修活動中，向全市初中物理教師開設(shè)了公開課歐 姆定律復(fù)習(xí)的公開課。三、指導(dǎo)青年老師認(rèn)真指導(dǎo)青年教師，指導(dǎo)他們的教學(xué)工作，促進(jìn)他們的成長，本年度分別 與徐紅

4、娟老師，與包場片的陸錫堯老師、沈英老師做成了青藍(lán)結(jié)對。徐紅娟老師 已被評為海門市學(xué)科帶頭人，在20xx年度輔導(dǎo)她執(zhí)教了二次省際交流公開課， 并在20xx年區(qū)域校本研修活動中，為共同體的老師作了20xx年中考物理試卷 分析及教學(xué)建議的專題講座。20xx年她被海門市人民政府記三等功。四、教育科研認(rèn)真做好教育科研工作，平日堅持閱讀教育理論書籍，并做好筆記。本年 度，閱讀了教育學(xué)給教師的100條建議優(yōu)秀是教出來的第52號教室 的奇跡等書籍，撰寫讀書筆記兩萬多字，提高了自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。本年度，撰寫了論文在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行“電流的磁場”的教學(xué)發(fā)表于省 級刊物考試雜志20xx年第1期，制作課件電磁波及其傳播獲

5、江蘇省中 小學(xué)實(shí)驗教學(xué)多媒體評比三等獎積極參與課題研究工作，主持了校級課題物理課堂有效教學(xué)策略的實(shí)踐 研究。總之，20xx年度本人能認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，20xx2012學(xué)年度我 將繼續(xù)努力，為海門的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。骨干教師自我鑒定總結(jié)篇二201x年7月18日，就在愉快的假期剛剛開始時，我有幸參加了昌圖縣“十 二五"小學(xué)縣級骨干教師第二期培訓(xùn)班，無疑，這是給了我們乂一次學(xué)習(xí)和充實(shí) 自己的機(jī)會。在這次學(xué)習(xí)中，我聆聽了專家和校長的精彩講座，收獲頗豐。同時， 也深深感受到課改的重要及勢在必行。李金偉老師主講的解放思想轉(zhuǎn)觀念，凝心聚力抓課改，理論聯(lián)系實(shí)際， 生動有趣。更加使我

6、明白了做一名合格的、人民滿意的教師，是多么任重道遠(yuǎn)。李老師先簡要回顧了我國課改歷程;接著提出為什么要課改?即教育發(fā)展 的需要，社會的需要同時，還闡述了新課程的核心理念為了每一個學(xué)生 的發(fā)展。因此，新課程要求教師在提高素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色的同時還要求 我們教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的變化。我們教師要學(xué)會贊賞每一位學(xué)生，贊賞他 們的興趣、愛好、專長、微小的成績進(jìn)步，贊賞他們的善意，贊賞他們對教材的 質(zhì)疑和對自己的超越。在對待教學(xué)關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己 潛能和性向。聽了李校長的精彩講座，我有了較深的體會，那就是課改中有三個轉(zhuǎn)變:1教師地位的轉(zhuǎn)變III傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的以教師為中心的主

7、體地位，轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動 中的組織者、設(shè)計者、指導(dǎo)者與參與者。2學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我 學(xué)"為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)"、“我會學(xué)"，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活 動參與者、探索者與研究者。3教學(xué)評價體系的轉(zhuǎn)變打破過去單一地以“考試”分?jǐn)?shù)為評價手段的一統(tǒng)天下，建立全方面、多角 度，定性與定量相結(jié)合多元化的教學(xué)評價體系?？偠灾?，在這次培訓(xùn)中，彷如一把鑰匙打開一把堅鎖。課改恰如一陣春 風(fēng)，正應(yīng)了那句古詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開J我們沐浴著課改的春 風(fēng)，定會為心中的LI標(biāo)而努力，向著理想教育去前

8、進(jìn)。骨干教師自我鑒定總結(jié)篇三榮獲骨干教師稱號乂一年了，我深知這不僅是一種榮譽(yù)，更重要是一份責(zé) 任。因此，這一年中，我始終以開放的積極心態(tài)，面對現(xiàn)代教育，努力實(shí)踐;以 先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)教學(xué)工作，辛勤耕耘;以勇于創(chuàng)新的精神，探索教育的真諦。 忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作風(fēng)正派，敬業(yè)獻(xiàn)身、盡職盡責(zé)， 刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新。以實(shí)際行動履行著一名骨干教師 的神圣職責(zé)。一、思想素質(zhì)方面：在過去的一年里，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù) 教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事 業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)

9、作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探 索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理, 嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長 做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。面對瞬息萬變的信息時代,我清楚地認(rèn)識到：當(dāng)今是知識不斷更新的時代, 只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個社會。為此，我仔細(xì)閱讀了新基礎(chǔ)教育的黑皮 書、二期課改大綱綱領(lǐng)，利用節(jié)假日認(rèn)真研讀上海教育科研、上海教師、教育發(fā)展研究、教育參考、教育科研新視角、基礎(chǔ)教育課程改革綱要解 讀等等書刊雜志。認(rèn)真學(xué)習(xí)了“公民道德行為規(guī)范“、仔細(xì)閱讀了二期課改的行 動綱要。從思想上認(rèn)識到

10、“為人之師，必須德高為范“。同時，為適應(yīng)數(shù)字化革命 給教育帶來的變革，我放棄休息，積極參加信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神 世界。二、教育教學(xué)方面：作為一名縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級 管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出.隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的 不足。因此我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的.教育理 念.不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教 書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的LI的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的 話：”請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者

11、，生活的導(dǎo)師和 道德引路人。“兒年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱惜投入到我所熱愛的教 育事業(yè)中。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅備教材，還備學(xué)生， 讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要 性，要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們 千奇口怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課 外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基 本思想、基本理念，其至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難 點(diǎn)，掌握知識的邏

12、輯，能運(yùn)用自如，還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。 除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應(yīng)的 預(yù)防措施。作為一名骨干教師，我能積極履行自己的職責(zé)。每個學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研討 課，一個學(xué)年上一節(jié)教學(xué)展示課。同時積極參與片級聯(lián)合體活動，在20xx年6 月13日上了一節(jié)“長方體、正方體整理與復(fù)習(xí)'的片級研討課。三、教學(xué)科研方面在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時時處處以骨干教 師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在教育教學(xué)還是在教學(xué)科研中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先 進(jìn)經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交

13、流，在指導(dǎo)他們成長的同時，自己也學(xué)到了許多 的教育理論知識，20xx年4月，我申報的課題小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)之略見被批準(zhǔn)為 校級重點(diǎn)課題。另外，我能積極撰寫教學(xué)論文，在20xx學(xué)年崇明縣小學(xué)數(shù)學(xué)教 師論文評比中，我的“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)之略見"一文獲三等獎。為了能讓我們的學(xué)生 有個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，我在20xx年9月，為我們的全體數(shù)學(xué)教 師作了一個主題為“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”的專題講座。四、其他方面作為數(shù)學(xué)條線負(fù)責(zé)人，在縣教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能認(rèn)真制定學(xué)校 數(shù)學(xué)條線丄作計劃，積極開展各類教育教學(xué)研討活動，為擺脫我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 的落后面貌出謀劃策、盡心盡責(zé)。作為聯(lián)合體負(fù)責(zé)人，我乂能認(rèn)真履行職責(zé)，開 展好聯(lián)合體活動;同時我作為學(xué)校的現(xiàn)金出納，我也能認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)校的現(xiàn) 金帳戶，為我們學(xué)校的健康發(fā)展作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五、努力方向：一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努 力的方向，制定了以下努力的目