小學(xué)四年級上音樂-守株待兔的老農(nóng)夫人教新課標(biāo)(18張)ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€成語故事，看一看講的是什么吧！0動畫中講了守株待兔的成語故事，從這個故事中同學(xué)們有什么收獲?。恐挥懈?，才有收獲接下來，我們就來學(xué)習(xí)一首根據(jù)“守株待兔”的成語創(chuàng)作的寓言歌曲。0 守 株 待 兔 的 老 農(nóng) 夫守 株 待 兔 的 老 農(nóng) 夫CONTENTSCONTENTS感受歌曲感受歌曲細(xì)節(jié)處理細(xì)節(jié)處理歌曲學(xué)唱歌曲學(xué)唱0欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲感受歌曲0范唱0這首歌曲的旋律、情緒是怎樣的呢？這首歌曲的旋律輕快、流暢，情緒詼諧、幽默歌曲中還加了一些音樂符號，同學(xué)們在歌譜中找一找，看一看你能找到嗎？0細(xì)節(jié)處理細(xì)節(jié)處理了解倚音、上波音、頓音記號0你知

2、道他們在音樂王國里的名字嗎？倚音記號頓音記號上波音記號（點擊名稱了解記號作用）0返回0返回00接下來，讓我們再次欣賞歌曲，聽一聽這些音樂記號有什么作用呢？這些音樂記號使歌曲更加的生動形象，口語化，像講故事。0學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱歌曲學(xué)唱0伴奏范唱0這首有趣的寓言歌曲學(xué)會啦，接下來我們來玩一個游戲，游戲內(nèi)容就是：表演音樂劇守株待兔的老農(nóng)夫。0分組創(chuàng)作、排練。要求：從歌曲開始時表演，歌曲結(jié)束時表演也結(jié)束。每個小組必須有人演唱、有人表演農(nóng)夫、有人表演兔子、有人表演大樹、莊家等等。（注意：符合故事情節(jié)、人物、動物的特征，要有表情）伴奏0通過這首歌曲的學(xué)習(xí)，我們明白了沒有不勞而獲，凡事只有耕耘，才會有收獲。老師希望同學(xué)們可以一步一個腳印、踏踏實實的做好每一件事情。退出0同

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