關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的范文4篇

1、關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的范文4 篇關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的范文1關(guān)鍵詞：保護(hù)、健康、眼睛課題的產(chǎn)生：在我們的學(xué)校里有一千多名學(xué)生，而其中占有近視學(xué)生的有一百多名。從表面上看，每個(gè)學(xué)生每天都在做眼保健操，但近視的人數(shù)有這么多，實(shí)際上大家是否有養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣呢？在校園里，大家做眼保健操，上課也有老師提醒正確的用眼方法，但離開了學(xué)校，不愛惜眼睛的壞習(xí)慣就來(lái)了。這些現(xiàn)象說明了大家對(duì)保護(hù)眼睛習(xí)慣的認(rèn)識(shí)還是很模糊，沒能真正意識(shí)到保護(hù)眼睛的真正目的和作用。 為了使大家掌握用眼衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)大家關(guān)注自身用眼習(xí)慣，增強(qiáng)每個(gè)人的愛護(hù)眼睛意識(shí)。所以我們開展眼睛情況調(diào)查研究，從身邊所有存在的問題入手，通過分析和討論，加

2、強(qiáng)每個(gè)人對(duì)保護(hù)眼睛知識(shí)的了解，提高大家提出問題和解決問題的能力。一、確立調(diào)查著眼點(diǎn)我們調(diào)查組經(jīng)過商量討論，確立了以下調(diào)查著眼點(diǎn)，并分工合作進(jìn)行調(diào)查：1 、以校內(nèi)班級(jí)為單位，了解各年級(jí)段學(xué)生保護(hù)眼睛的情況。2 、了解造成近視的原因以及給同學(xué)生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不便。二、調(diào)查過程：（一）了解各年級(jí)段學(xué)生保護(hù)眼睛的情況。（ 1）問卷調(diào)查：我們拿了100 份調(diào)查問卷，分別對(duì)一至六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查， 調(diào)查問卷如下：年級(jí)1 、患有近視嗎？程度如何？（）A 、完全沒有近視（65 ） B、 150度以下（12 ）C 、 150度 250度（9） D、 250度以上 （ 4）2 、你平時(shí)會(huì)歪著頭看書嗎？（）A、有

3、（16） R 偶爾（42） C、沒有（42）3 、你平時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間看書、看電視、上網(wǎng)嗎？（）A、會(huì)（25） B、偶爾（33） G （42）4 、你會(huì)在什么地方看書？A 、在光線過暗的地方看書。（ 11）B 在光線充足的地方看書。（ 76）C 什么地方都可以看書。（ 13）5 、你寫字姿勢(shì)怎么樣？A 低下頭趴在桌子上寫字。（ 26）B 保持正確的寫字姿勢(shì)寫字。（ 49）C 、兩種情況也有。（ 25）6 、你的眼睛疲勞時(shí)是否有注意休息？A、有（62） B、偶爾 （31） C、沒有（ 7）7 、你是否經(jīng)常用視力表或到相關(guān)醫(yī)療及護(hù)眼機(jī)構(gòu)檢測(cè)視力嗎？A、是（4） B、偶爾（6） C、（90）8 、你經(jīng)?？?/p>

4、電視嗎？ A、經(jīng)常（72） B、很少（28） C、（0）9 、你的眼睛是否經(jīng)常覺得干澀？A、是（3） B、偶爾（33） C、不是（64）10 、你看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，會(huì)經(jīng)常皺眉瞇眼嗎？A、會(huì)（11） B、偶爾（24） C、不會(huì)（65）11 、你在校是否會(huì)認(rèn)真做眼保健操嗎？A、什么時(shí)候也會(huì)（28） B、在老師看管下會(huì)（61）B 、不會(huì) （ 11）12 、你會(huì)在家做眼保健操嗎？A 、會(huì)（1 ） B、不會(huì) （ 99）13 、你曾經(jīng)是試過用手揉眼睛嗎？A 、經(jīng)常（16） B 、偶爾 （ 58） C、（ 26）（我們發(fā)出100 份調(diào)查問卷，回收100 份調(diào)查問卷。）（ 2）訪問：我們組還訪問了每年級(jí)一班的班

5、主任，了解該班學(xué)生的視力情況。訪問后，我們對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行匯總，調(diào)查表統(tǒng)計(jì)表如下：先鋒小學(xué)各年級(jí)一班學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)表班級(jí) 總?cè)藬?shù) 視力情況近視率1.0 及以上0.8-1.0 0.5-0.7 0.5以下一（ 1） 52 50 1013.8%二（1） 50 463 108%三（1）59 53411 10.2%四（1）54 4365020.4%五（1）67 49594 26.8%六（1）52 3310 45 36.5%（二）了解造成近視的原因以及給同學(xué)生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不便。我們走訪了學(xué)校和一些家庭，采訪了很多學(xué)生、家長(zhǎng)。大家認(rèn)識(shí)到，眼睛是我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相照顧?？捎械耐瑢W(xué)根本不把保護(hù)眼

6、睛放在心上，凡事只顧自己。下看：1 、小紅是個(gè)“小書迷”，愛讀課外書，增長(zhǎng)知識(shí)本是件好事，可她回家寫完作業(yè)總是躺在床上看書，把媽媽的批評(píng)當(dāng)作耳邊風(fēng)。2 、這個(gè)男生最喜歡看電視。放學(xué)回到家，馬馬虎虎寫完作業(yè)，趕緊坐到電視機(jī)前。吃過晚飯，他又坐在電視機(jī)前，而且離電視機(jī)很近。不管是少兒節(jié)目還是電視連續(xù)劇，他都要看。3 、這兩個(gè)女同學(xué)對(duì)眼睛的態(tài)度也不好。你們瞧，她倆邊走路邊看書，磨磨蹭蹭，不知什么時(shí)候才能到家。4 、小麗是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，學(xué)生成績(jī)很棒?？删褪菍懽肿藙?shì)不正確，不僅身體坐不端正，握筆姿勢(shì)也不正確，連作業(yè)本都是斜著放。老師和同學(xué)的提醒后糾正過來(lái)，但一會(huì)就忘了。由于一些同學(xué)平時(shí)不注意眼睛的保

7、護(hù)，慢慢地都成了近視眼，無(wú)奈地與眼鏡為伴，小小的鼻梁上架著一副沉重的眼鏡，既累又難看，還給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多不便。學(xué)生甲說：一次打籃球，眼鏡給摔壞了，我拿著球錯(cuò)傳給對(duì)方的球員。學(xué)生丙說：以前老師寫在黑板上的習(xí)題，我不是看錯(cuò)了數(shù)字，就是漏掉了小數(shù)點(diǎn)，經(jīng)常出錯(cuò)。我只好跟老師打個(gè)招呼，蹲在黑板前做習(xí)題?，F(xiàn)在我戴上了眼鏡，可苦了我的鼻子和耳朵羅！學(xué)生丁說：冬天是我最苦惱的時(shí)候，因?yàn)橐挥龅綗釟?，眼鏡片上就模糊一片。多難受啊！三、分析調(diào)查結(jié)果1 、 討論匯報(bào)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果出來(lái)了，我們組對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行討論分析。（ 1）低年級(jí)同學(xué)的用眼習(xí)慣比較好，近視人數(shù)也比較少，這可能是他們比較聽老師的話，但

8、他們保護(hù)眼睛意識(shí)并不是很清晰。（ 2）從低、中、高三個(gè)年級(jí)段來(lái)看，近視人數(shù)呈上升趨勢(shì)。3 、總的來(lái)說，產(chǎn)生近視的因素很多，有先天遺傳的，也有后天造成的。青少年眼睛近視，絕大多數(shù)是用眼衛(wèi)生習(xí)慣不好，造成假性近視。如果不能及時(shí)治療，不良用眼習(xí)慣得不到糾正，就會(huì)發(fā)展成為真性近視。2 、 查閱資料分析：（ 1）由于小學(xué)生手臂小肌肉群不發(fā)達(dá)，在寫字時(shí)，為了握穩(wěn)筆，喜歡握住筆的下端。這樣寫字時(shí)，手擋住了視線，影響眼睛觀察筆劃。為了看清筆劃，小學(xué)生寫字時(shí)不得不歪著頭從側(cè)面去看。長(zhǎng)期下去，視力就會(huì)下降，而且會(huì)影響骨骼的正常發(fā)育。（ 2）小學(xué)生眼球的晶狀體彈性大，對(duì)環(huán)境光線變化與觀察對(duì)象距離變化而引起的視覺調(diào)節(jié)

9、機(jī)能較強(qiáng)。但小學(xué)生的眼部的睫狀肌又很纖弱，極易疲勞，又會(huì)使調(diào)節(jié)機(jī)能減弱，造成近視。走路時(shí)，在晃動(dòng)的車廂里看書，書與眼的距離在不斷改變。為了看清書本上的字，必須不斷調(diào)節(jié)晶狀體的睫狀肌。長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張狀態(tài)，容易使睫狀肌疲勞而失去調(diào)節(jié)機(jī)能，造成近視。（ 3）在陽(yáng)光下看書寫字時(shí)，調(diào)節(jié)瞳孔的括約肌處于長(zhǎng)期緊張狀態(tài)， 再加上過強(qiáng)的光線對(duì)視網(wǎng)膜有損傷而影響視力。在過弱光線下看書寫字時(shí)，為了看清字，除瞳孔擴(kuò)大肌放大外，眼湊近書本，使睫狀肌也處于緊張狀況，經(jīng)常下去，會(huì)使調(diào)節(jié)機(jī)能減弱而造成近視。關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的范文2 一、 問題的提出據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力人近千萬(wàn)，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，

10、患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8，中學(xué)生為55.2，高中生為70.3。為什么會(huì)有這么多的人近視？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？二、調(diào)查方法：1 查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要原因。2 . 通過多種途徑，了解近視可能會(huì)引發(fā)的并發(fā)癥。三：調(diào)查情況和資料整理四、結(jié)論（ 1）近視的主要原因：1 看電視距離太近；2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)；3 所看電視的畫面濃度太深；4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確；5 在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書；6 在光線太弱的光下看書；7 長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前；8 不合理飲食；9 在車廂里看書10 遺傳因素11 不認(rèn)真

11、做眼保健操（ 2）在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議：1 看書時(shí)作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)?！? 不要在坐車或行走的時(shí)候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。3 每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。4 盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護(hù)它!2、 小學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告3

12、、 1 、我們居住的小區(qū)文化場(chǎng)所太少，學(xué)?；蛐^(qū)組織的活動(dòng)幾乎沒有，因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書外，就是看電視，不少同學(xué)看電視一次長(zhǎng)達(dá) 4 小時(shí)。電視看多了，會(huì)影響我們的視力，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參加的社會(huì)活動(dòng)，類型單一，不豐富 , 且都是父母單位組織的。我們希望社會(huì)各界能關(guān)注我們青少年的成長(zhǎng)，為我們提供健康的文化、 娛樂場(chǎng)所，豐富我們的生活, 也建議同學(xué)們少看電視, 能合理地安排生活。4、 2 、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒連接上互聯(lián)網(wǎng)，原因是家長(zhǎng)不放心讓我們上網(wǎng)，怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長(zhǎng)是為我們著想，可家長(zhǎng)有沒想到， 現(xiàn)在是信息社會(huì)，知識(shí)瞬息萬(wàn)變，老師經(jīng)常讓我們搜集資料

13、，網(wǎng)上能為我們提供大量詳實(shí)的知識(shí), 幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能向我們的家長(zhǎng)宣傳上網(wǎng)的好處，向家長(zhǎng)宣傳我們都在“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”， 向家長(zhǎng)宣傳在家用電腦裝上過濾網(wǎng)。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得知, 我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已，家長(zhǎng)請(qǐng)您放心，我們能管好自己的。五、3、電影哈利波特與魔法石的上映，引起轟動(dòng)，不要說我們小學(xué)生喜歡看，就是大人們都爭(zhēng)取去看。適合我們看的電影、電視實(shí)在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像哈利波特與魔法石的影視。6、 4 、最后， 我們希望同學(xué)們下個(gè)假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加充實(shí)、有意義。7、 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告精品范文調(diào)查報(bào)告在我們學(xué)習(xí)

14、的過程中，是不是遇到一些題，一錯(cuò)再錯(cuò)，始終不會(huì)做？像這種問題應(yīng)該用錯(cuò)題集，來(lái)幫你。 第一可以加深對(duì)這道題的印象，可以更加容易做。第二可以在腦子里把它們過濾一次，將不會(huì)做的題一次弄懂?. 這是一種數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么， 在課堂上有多少同學(xué)會(huì)這樣做呢？喜歡用錯(cuò)題集的同學(xué)占不喜歡用錯(cuò)題集的同學(xué)占百分之二十三百分之七十七大多數(shù)的同學(xué)不喜歡用錯(cuò)題本的原因是：覺得很麻煩，有一些同學(xué)甚至還說錯(cuò)了就錯(cuò)了沒什么大不了，下次做好就行了，沒必要。其實(shí)錯(cuò)題集是最好的一種學(xué)習(xí)方法，這種事就應(yīng)該小題大做，不能覺得沒必要。我建議應(yīng)該這樣做：將所有的錯(cuò)題分類整理，分清錯(cuò)誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、 、圖型類、新概念類、

15、等等，并將各題注明屬于某一頁(yè)某一節(jié)，這樣分類的優(yōu)點(diǎn)在于既能按錯(cuò)因查找，又能按各章節(jié)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)查找，給今后的復(fù)習(xí)帶來(lái)簡(jiǎn)便，另外也簡(jiǎn)化了“錯(cuò)題集”，整理時(shí)同一類型問題可只記錄典型的問題，不一定每個(gè)錯(cuò)題都記。老師試卷評(píng)講時(shí)，要注意老師對(duì)錯(cuò)題的分析講解，思路突破方法、解題的技巧、及小結(jié)等等。并在該錯(cuò)題的. 一邊注釋，寫出自己的思維過程。小學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告早飯其實(shí)很簡(jiǎn)單：一杯牛奶、幾片面包、幾片水果?。這樣，就能讓你一上午不忍饑挨餓、疲憊不堪，可是，在我們班上，有許多同學(xué)的早餐質(zhì)量不能得到保證。例如： 有一些家長(zhǎng)是由于工作太忙或其它的原因，不能為自己的孩子做早飯；有的家長(zhǎng)則是天天給自己的孩子做早餐。對(duì)此

16、，我對(duì)幾位同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行了詢問，家長(zhǎng)對(duì)關(guān)于孩子的早餐問題的看法和觀點(diǎn)如下： （一） 、做的家長(zhǎng)的看法：1 、孩子正處于長(zhǎng)身體的階段，應(yīng)該多補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)，所以，早餐是一定要吃的。2 、如果不吃早餐，上午，孩子就會(huì)感到很疲憊。我有的時(shí)候早上起晚了，吃不飽，一上午都會(huì)感到很餓，感到很乏力。（二） 、不做的家長(zhǎng)的看法：1 、大多數(shù)家長(zhǎng)持漠不關(guān)心、滿不在乎的態(tài)度。覺得早餐是很微不足道的，吃不吃無(wú)所謂。2 、一小部分家長(zhǎng)提出應(yīng)該關(guān)心，但是，由于種種其它的原因而疏忽了這一環(huán)節(jié)。3 、還有的家長(zhǎng)提出要馬上改進(jìn)。有些人可能會(huì)認(rèn)為不吃早餐的人占少數(shù)，那么你就錯(cuò)了。通過調(diào)查，在我們五年級(jí)（5）班上，一共有33 名同

17、學(xué)，有一部分的人的早餐不夠科學(xué)。其中，吃的一共有16 人，在家或在小攤上吃的各有8 人，吃的均以包子面包、牛奶、雞蛋為主。不吃的有17人。具體情況如下：由此可見，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，不吃早飯的竟然占到了全班的多一半！ 這是家長(zhǎng)偶然的一次忘了嗎？根本不是，那是家長(zhǎng)壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學(xué)中，在小攤上吃得又占到了一半。大家要知道，小攤上的東西大部分都是極其不衛(wèi)生的，吃了對(duì)人體不但沒有好處，還會(huì)造成危害。日復(fù)一日地吃，一不留神恐怕就會(huì)染上疾病。據(jù)資料顯示：按照我國(guó)學(xué)生每日膳食營(yíng)養(yǎng)素供給量基本要求，一般早餐食譜中的各種營(yíng)養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30左右。而我們（青少年）現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體

18、的時(shí)期，所以，早餐必須要吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食品。按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”這樣的基本原則， 我們應(yīng)該做到盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達(dá)到合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食的要求。經(jīng)日本專家研究發(fā)現(xiàn)：如果平均下來(lái)，一餐約占三分之一的熱量。早餐是高熱量的，在吃完之后，燃燒脂肪的速度就會(huì)降低，再配合低熱量的午、晚餐， 脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡(jiǎn)單的人，根本無(wú)法提供足夠的熱量和營(yíng)養(yǎng)，精神也會(huì)比較差；等到午、晚餐的時(shí)間，脂肪消耗的能力變差，而又吃進(jìn)高熱量的食物，結(jié)果是吃進(jìn)的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們?cè)谖缜斑M(jìn)行活動(dòng)、提高效率的重要能源。 如果沒有吃好早飯，攝取的營(yíng)養(yǎng)不夠充分，就會(huì)使人無(wú)精打采， 注意力

19、難以集中。此外，我要提醒大家的是：大家一定要都吃早餐。營(yíng)養(yǎng)早餐中應(yīng)該由粥面類、面點(diǎn)類、冷菜類這三部分組成，在餐后加一、二份瓜果以補(bǔ)充一些身體所需要的維生素。最后，我祝全天下所有的小朋友們都能夠幸福、快樂、健康地成長(zhǎng)！關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的范文3一、提出問題全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為 22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來(lái)越被學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多？學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我們小組針對(duì)本班同學(xué)的近視情況展開了一次調(diào)查。二、調(diào)查方法1. 上網(wǎng)查

20、資料，了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。2. 調(diào)查走訪同學(xué)，了解近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3. 查閱有關(guān)書籍，了解近視的危害和預(yù)防方法。4. 調(diào)查本班同學(xué)近視狀況及近視眼比例。四、結(jié)論1 、青少年的近視率在逐年上升，這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)生活是分不開的。2 、近視眼是可以預(yù)防的，要做到“五要”和“三不要”：“五要”：（1） 要養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣；（2） 要減少連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間，并每天做眼保健操；（3） 學(xué)習(xí)環(huán)境要合理、采光；（4） 要注意均衡飲食，多點(diǎn)戶外活動(dòng)；（5） 要定期檢查視力?！叭灰保海?） 不要養(yǎng)成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習(xí)慣；（2） 不要在昏暗的燈光下或在強(qiáng)烈的

21、陽(yáng)光下看書；（3） 不要在被窩里打著手電筒看書。同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地保護(hù)眼睛，讓它永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光芒！關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報(bào)告的范文4當(dāng)前的社會(huì)，市場(chǎng)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，人民生活普遍得到改善，但在這些好的前景面前，也暴露了不少問題，經(jīng)過我初步了解, 我知道主要有以下的三個(gè)方面：1. 大學(xué)生就業(yè)十分困難，2. 工廠缺少很多有技術(shù)的工人，3. 大量的印染工廠污染了環(huán)境。1. 大學(xué)生就業(yè)難?，F(xiàn)在我國(guó)每年畢業(yè)的大學(xué)有幾千萬(wàn)。而真正能就業(yè) 的不是之夸之一，原因在于20xx 年來(lái)了一場(chǎng)大型的金融危機(jī)，這次 金融危機(jī)長(zhǎng)達(dá)3 到 6 年， 會(huì)讓人民收集了苦頭，這是因?yàn)槊绹?guó)。經(jīng)濟(jì) 勢(shì)力倒退，然后播散到

22、世界各地，使我國(guó)大學(xué)生就業(yè)十分困難，那是 因?yàn)橛行┤撕鼙?，公司為了讓自己在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中生存下去就不把那 些很笨得人不管他了，然他討飯去等許多事，就轉(zhuǎn)收有學(xué)問的人，讓這些人在公司為他（她）干活，好讓自己生活下去！2. 工廠缺少很多有技術(shù)的工人，是因?yàn)椋河行┤嗽谏倌陼r(shí)很貪玩， 不管做什么都做不好（出去穿鞋、穿身上的東西、刷牙洗臉，手上的 活都做不來(lái)）， 考進(jìn)了不好的高中和初中，現(xiàn)在就業(yè)的學(xué)生十分的困 難 （我是說那些學(xué)洗不好的同學(xué)）， 相反那些好的同學(xué)一個(gè)個(gè)被入取了，而那些不好的同學(xué)只好討飯、討錢！有些人在家里游手好閑不務(wù)正業(yè)（我是說那些學(xué)洗不好的同學(xué)）， 使公司不要讓他（她）們做工人說以工廠里面

23、技術(shù)的人愈來(lái)愈少了，造成了工廠缺少很多有技術(shù)的工人！希望大家刻苦學(xué)習(xí)3. 大量的印染工廠污染了環(huán)境。是因?yàn)楣S的廢棄物太多了、塑料 紙?zhí)嗪团懦龊谏撵F氣，我們先來(lái)了解廢棄物和塑料紙是怎樣污染 河水？印染工廠把大量的廢棄物和塑料紙一天一天的扔進(jìn)河里， ，就 這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日。小河里的魚漸漸變少了，河水也變得渾濁不清，最后河里的水漸漸的變少了，最后沒了！霧氣污染是工廠里排出黑色的霧氣不斷的上升，污染了大氣層，還會(huì)臭氧氣層破裂！人們多聞了會(huì)的黑死?。】赡艿氖戮投紩?huì)發(fā)生！一旦發(fā)生防不可防，會(huì)死去很多人！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，考個(gè)好初中，也要提倡大家保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)！小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告核心提示：一、調(diào)查目的了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語(yǔ)言的起因。二、調(diào)查時(shí)間xxx 年 7 月至 9 月。 三、調(diào)查范圍xx 小學(xué)六年一、調(diào)查目的了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語(yǔ)言的起因。二、調(diào)查時(shí)間xxx 年 7 月至 9 月。三、調(diào)查范圍xx 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生50 名。四、調(diào)查方法1 ）觀察法：仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。2 ）談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明，并分析原因。五、調(diào)查結(jié)果1 ）小學(xué)生為什么說話不文明：（ 1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說話會(huì)口不擇言，一般都是