發(fā)揮學(xué)校家庭與社會作用促進(jìn)學(xué)生健康成長

1、發(fā)揮學(xué)校、家庭與社會作用 促 進(jìn)學(xué)生健康成長作者:日期:發(fā)揮學(xué)校、家庭與社會作用促進(jìn)學(xué)生健康成長新世紀(jì)的今天，學(xué)校、家庭、社會是教育的三大支柱，三者相互 依靠，協(xié)調(diào)發(fā)展形成“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，對少年兒童起著決定性 的教育。今年評價學(xué)生新三好的標(biāo)準(zhǔn)是在校做個好學(xué)生，在家做個好 孩子，在社會上做個好公民，這就要求學(xué)生不僅在校學(xué)習(xí)好表現(xiàn)好， 在家也必須是一名尊老愛幼，孝敬父母，講文明，懂禮貌，愛勞動； 在社會遵守社會公德，助人為樂，奉公守法。從新三好的標(biāo)準(zhǔn)中可以 反映出，一個人的成長離不開學(xué)校、家庭、社會的教育，同時這三方 面也是評價一個人成長如何的最佳評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育在教育

2、青少年中各自發(fā)揮著重 要的作用。家庭教育在青少年的成長過程中起著的獨(dú)特作用。人們常說： 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任教師;家庭教育 對孩子進(jìn)行啟蒙教育、品德教育、勞動教育、智育開發(fā)等方面起著 重要的作用。社會教育對學(xué)校教育起著補(bǔ)充和促進(jìn)的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的 迅猛發(fā)展和社會各種信息的不斷增加，單純依靠學(xué)校一個渠道來傳 授知識，學(xué)生只限于課堂來獲取知識，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的求知 欲，不能適應(yīng)時代的需要。所以各種校外教育機(jī)關(guān)在吸引少年兒童 參加有益的活動，占領(lǐng)校外教育陣地，促進(jìn)少年兒童健康成長，同 時社會環(huán)境對學(xué)生起著一定的潛移默化影響，社會各種進(jìn)步辦量對 學(xué)生的成長起著一定的補(bǔ)充W

3、促進(jìn)的作用。學(xué)校教育在少年兒童的發(fā)展過程中起主導(dǎo)作用，少年兒童在校 接受教育期間，正是他們身心發(fā)育的最佳階段，人生觀、世界觀正 處于形成時期、智力發(fā)展也處于最好時期、求知欲、接受能力最強(qiáng)， 他們只有在學(xué)校有目的的正確教育和引導(dǎo)下，才能掌握大量的科學(xué) 文化知識全面發(fā)展自己。如何發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的教育的整體教育功能，使這三方面 的教育形成合力，使少年兒童的健康成長。一、發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)校是“三結(jié)合”教育的主陣地，目的性強(qiáng)，有計劃，系統(tǒng)性強(qiáng)是 學(xué)校教育的特性，學(xué)生思想道德、心理品質(zhì)、身體素質(zhì)、行為養(yǎng)成、 創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)，要靠學(xué)校、家庭、社會三方面的共同努力， 但學(xué)校教育至關(guān)重要，我校

4、充分發(fā)揮學(xué)校的主體性、系統(tǒng)性的功能， 在原有的基礎(chǔ)上抓好德育工作的落實，充分發(fā)揮其主體性、系統(tǒng)性的 教育功能。(1)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水 準(zhǔn)學(xué)校高度重視德育隊伍建設(shè)，成立了以書記、校長為組長，德育 校長為副組長，少先隊和班主任為骨干的德育工作小組，制訂完善了 各項評比、考核和管理制度。我校將德育隊伍分為三個層面。一是班 主任隊伍建設(shè)。整體構(gòu)建學(xué)校德育體系班主任是主力軍，根據(jù)學(xué)校實 際，成立了班主任工作研究會，制定了班主任一日常規(guī)，每月召 開班主任工作會議，每學(xué)期進(jìn)行兩次“班主任工作經(jīng)驗(理論)研討， 引導(dǎo)班主任把德育工作和科研結(jié)合起來，帶動整體工作上水平。二是

5、教師隊伍的建設(shè)，學(xué)校根據(jù)階段教育內(nèi)容的要求對任課教師提出具體 的教育內(nèi)容和要求，并組織任課教師評價學(xué)生的行為，總結(jié)德育工作 經(jīng)驗，做到結(jié)合學(xué)科進(jìn)行教育，三是將優(yōu)秀家長納入到德育隊伍的范 疇中，成立三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，采用形式多樣的活動不斷提高他們的素 質(zhì)。(2)采取多種方式，加強(qiáng)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建 設(shè)的若干意見對于學(xué)校德育工作具有重大的指導(dǎo)作用。我校認(rèn)真學(xué) 習(xí)貫徹若干意見.，以若干意見為學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)和著 力點(diǎn)，根據(jù)新形勢不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容，開展形式多樣的德育活動，切 實加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。如：我校通過少先隊部門開展學(xué)會做人

6、， 學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會審美的六學(xué) 教育活動和愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義”的五 愛教育活動和有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有教 育活動及心中有祖國，心中有集體，心中有他人為祖國做一件事, 為集體做一件事，為他人做一件事的三有三為”教育和要做文 明小標(biāo)兵,父母的小幫手，做合格小伙伴，保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士，勤奮自 力小主人的五小活動，開展“爭做五小公民”演講、征文比賽、 和“紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)”活動、我在呵護(hù)中長大,要知父母恩”等活動、 精心組織學(xué)生參加夏令營和社會實踐活動、結(jié)合總書記提出的，八榮 八恥”開展迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)活動等。在各項活動中，始終貫 穿讓學(xué)

7、生自己觀察、感悟、內(nèi)化為自身需要的思想，讓學(xué)生真正從思 想上、認(rèn)識上、行動中懂得應(yīng)該怎樣做一個高素質(zhì)的合格小學(xué)生，促 進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、堅持家庭教育與學(xué)校教育的一致性，充分發(fā)揮家庭教育的個 性功能。1、辦好家長學(xué)校，不斷提高家長的教育素質(zhì)。學(xué)校成立家長學(xué)校，建立家教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心制定授課計劃，針 對實際情況，采取了面授和函授的授課方式，解決家長的實際問題； 我們向家長進(jìn)行了培養(yǎng)孩子的十個最佳時期、如何培養(yǎng)孩子的良 好習(xí)慣、如何把孩子引向成功、小學(xué)生心理健康問題的講座， 我們通過授課讓全校不同層次的家長受到不同的教育，讓家長們準(zhǔn)確 定位，確立科學(xué)的教育理念，謀劃出教育孩子的新思路、新方法。2

8、、舉辦教學(xué)開放周。每學(xué)期初，把家長請進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，和孩子一起體驗學(xué)校生 活，參與老師的教育教學(xué)，向家長宣傳我校的教育教學(xué)任務(wù)，讓他們 親身經(jīng)歷教學(xué)情況，了解他們的孩子在課堂上的表現(xiàn)，了解我們教師 的教學(xué)情況，使他們對我們的工作有了更進(jìn)一步的了解，以便他們對 孩子的教育和指導(dǎo)，進(jìn)而更好地配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育?！凹议L開 放日活動得到了廣大家長與老師們的認(rèn)同與贊賞，在學(xué)校和諧發(fā)展、 師生關(guān)系融洽、管理民主開放和家庭學(xué)校溝通方面發(fā)揮了重要的作用3、引導(dǎo)家長走近孩子，實現(xiàn)家校教育的一致性。我們在開展系列教育活動，使家長參與其中，充分發(fā)揮其優(yōu)勢， 服務(wù)于學(xué)校教育。如我校在開展?fàn)幾鑫逍『霉竦幕顒又校?/p>

9、要求 學(xué)生在家爭做一名父母小幫手的活動過程中，要求家長配合學(xué)校 讓孩子學(xué)會勞動，不要包辦代替，引導(dǎo)學(xué)生做到學(xué)生在家自己的事 情自己做，不會的事情學(xué)著做，別人的事情幫著做，在家當(dāng)好小幫手 要求家長鼓勵孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步并填好學(xué)生的在家的表現(xiàn)成績單。在 這一活動的開展中，有很多學(xué)生學(xué)會了自己洗襪子，自己洗紅領(lǐng)巾， 點(diǎn)爐子生火等等,這樣學(xué)校和家長共同對學(xué)生進(jìn)行教育，收到了良好 的教育效果。4、召開家長會。我校家長座談會采用全校性的和班級的二種形式。全校性的家長 會一般征求家長對學(xué)校工作的意研口建議。班級家長座談會目的在于 向家長通報近期班內(nèi)情況及學(xué)生表現(xiàn)，分析學(xué)生德、智、體等方面的 發(fā)展情況及存在的問

10、題，并同家長共同研究措施。我們還針對特長生 的進(jìn)一步發(fā)展、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變教育等特殊學(xué)生教育問題定期與個別家 長談話。5、進(jìn)行家訪。從去年下半年以來，我校很重視家訪工作，要求每位老師都要定 期進(jìn)行家訪，與家長溝通。本學(xué)期以來向老師提出走出校門進(jìn)入學(xué) 生家庭”與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭情況以及在家的表現(xiàn)情況，向 家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)和孩子的閃光點(diǎn)，與家長找到共同教育孩子的 切入點(diǎn)。通過家訪，不少性格內(nèi)向，思想偏激的孩子變的開朗了許多， 也能與老師敞開心扉并能正確的理解老師的教育。6、建立學(xué)校網(wǎng)站。利用學(xué)校網(wǎng)站，讓家長能在最短的時間里了解到我校最新的教育 動態(tài)，在網(wǎng)站我們設(shè)立了家教園地，給更多的家長提

11、供了一個了解學(xué) 習(xí)教育子女方法和經(jīng)驗的平臺。三、堅持社會廣泛參與，充分發(fā)揮社會綜合教育的功能。社會對于學(xué)生而言，是培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民、關(guān)心他人的高 尚品德和社會責(zé)任感的大課堂。我校充分發(fā)揮這個大課堂的優(yōu)勢，調(diào) 動社會一切積極力量，服務(wù)于學(xué)生。1、與街道辦事處關(guān)工委共同開展教育活動加強(qiáng)學(xué)校與街道辦事處關(guān)工委聯(lián)系，與他們一起開展社會知識 的宣傳講座活動。與街道辦事處共同舉辦關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品宣 傳教育活動，與街道一同宣傳消防知識、法律常識、八榮八恥等內(nèi)容, 豐富學(xué)生的社會知識，強(qiáng)化學(xué)生的社會責(zé)任感。在假期里，我們密切 與街道關(guān)工委配合，協(xié)同他們舉辦了 愛家鄉(xiāng)百科知識競賽，通過 此次活動，使學(xué)生受到了一次愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。2、組織社會實踐活動。我校定期組織學(xué)生到烈士墓掃墓，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育； 活動結(jié)束后還組織學(xué)生書寫心得，好的文章還在學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表，這 樣使教育的力度更大，影響更深遠(yuǎn)。3、聘請校外輔導(dǎo)員。我校在聯(lián)盟派出所聘請了關(guān)心教育、熱愛學(xué)生，具有一定的組 織能力、教育能力的王警長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期請他為我們學(xué)生做 法制報告，向?qū)W生講述具體案例，進(jìn)行法制教育，使學(xué)生做到知法、 懂法守法。這些教育活動開闊學(xué)生眼界，增長學(xué)生認(rèn)識社會的能力，使德 育工作由學(xué)校教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)