八年級物理教案物理教案 汽化之蒸發(fā)

1、 物理教案汽化之蒸發(fā) 八年級物理教案 ? 第四節(jié) 汽化之蒸發(fā) 師同學(xué)們，現(xiàn)在老師手指上蘸了些酒精，我在黑板上寫下個“水”字，請同學(xué)們猜猜看，酒精會如何變化呢？ 生黑板上的酒精會變少，直至消失。 師減少的酒精跑哪兒去了？ 生由液體變?yōu)闅怏w跑到空氣中去了。 師那像這種物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。 1定義：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。 師同學(xué)們還能否再舉些生活中的例子，說明物質(zhì)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的？ 生濕毛巾放在室外晾干；剛拖完地后，地面是濕的，慢慢就干了等等。 師同學(xué)們都舉的很好。類似于酒精、水這種在液體表面上慢慢發(fā)生的物態(tài)變化，物理上專門定義了一個名稱蒸發(fā)。 2定義：發(fā)生在液體表面的平

2、和的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。 師由定義我們知道，蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象。那么汽化時，還有什么變化呢？現(xiàn)在我給每個同學(xué)發(fā)一個酒精棉球，同學(xué)們把它涂抹在手背上，感受一下，說說有什么感覺？ 生手背上被涂抹的地方感覺到?jīng)鰶龅摹?師那是什么原因呢？接下來，我們把酒精棉球裹在液體泡上，看溫度計示數(shù)的變化。 生溫度計示數(shù)下降了。 師說明什么問題？ 生汽化（蒸發(fā)）要從周圍物體處吸熱。 師聯(lián)系我們的生活，同學(xué)們能否舉出一些例子?。?生夏天，從游泳池上岸之后，覺得特別涼爽，因為被風(fēng)一吹，身上的水分蒸發(fā)，帶走了人體的熱量，所以覺得涼爽。再比如，穿著被雨淋濕的衣服，容易著涼感冒，是由于水在蒸發(fā)過程中吸收人體熱量所引起的。 師好，

3、聯(lián)系我們舉的一些例子，各小組（前后左右4人為一組）能否歸納一下，蒸發(fā)具有那些特點？ 生3蒸發(fā)的特點： （1）發(fā)生在液體表面 （2）在任何溫度下都可發(fā)生 （3）汽化進行的緩慢 （4）需要從周圍物體處吸熱 師剛才同學(xué)們總結(jié)的很好。下面老師要請教大家一個問題，我們同學(xué)都寄宿，平時你們怎么晾衣服的？ 生通常把衣服晾在太陽能照射得到又通風(fēng)的地方。 師還有嗎？晾衣服的時候是不是團成一團，放在通風(fēng)、向陽的地方就行了？為什么？ 生還要把衣服攤開來曬。只有這樣，衣服才會干的快。 師哦，用物理的話說，也就是衣服上的水蒸發(fā)的快。聯(lián)系這個生活實例，同學(xué)們能否說出影響蒸發(fā)快慢的因素了？ 生4影響蒸發(fā)快慢的因素： （1）（加快/減慢）液體表面空氣的流通速度 （2）（加大/減?。┮后w的表面積 （3）（提高/降低）液體的溫度 師同學(xué)們想想看，我們生活中有哪些地方已經(jīng)運用了蒸發(fā)快慢的知識？ 生比如，要使潮濕的糧食盡快曬干，可采取以下辦法： （1）將糧食攤開放在陽光下照射 （2）將糧食放在通風(fēng)處 （3）將糧食攤開來曬 練習(xí)： 1下列措施中使蒸發(fā)減慢的是（ ） A.用掃帚把灑在地上的水周圍散開 B.用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi) C.把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處 D.夏天，人們使用電風(fēng)扇吹風(fēng)