人教統(tǒng)編版2022年四年級(jí)下冊(cè)語文第六單元提升練習(xí)B卷

1、人教統(tǒng)編版2022年四年級(jí)下冊(cè)語文第六單元提升練習(xí)b卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共8題；共52分)1. （9分） 看拼音，寫詞語。 zhuó shngmì fngfn fngxi jiàn_mò shngbiàn rènjin cházhn què_2. （12分） (2020六上·德州期末) 找出下列每組詞語中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫在后面橫線上： （1） 挺拔    慌唐

2、   憂慮   飽經(jīng)風(fēng)霜      _ （2） 詳細(xì)    記錄   輕爽   狂風(fēng)怒號(hào)      _ （3） 蘊(yùn)含    真摯   駿馬   焦燥不安      _ （4） 臘燭    威脅   蒼茫 

3、60; 龐然大物      _ 3. （3分） 加個(gè)偏旁組成新字。 心_  _     _  _木_  _     _  _4. （3分） 在橫線上填適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語映入_相互_ _可親一葉_ _提供不加_5. （5分） 仿寫詞語。很高很高    很_很_    很_很_高得插入云霄    笑得_    急得

4、_6. （10分） 用下列詞語造句。人聲鼎沸：莊重：卓有成效：7. （6分） 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。 （1） 靜夜思的作者是賈島。 （2） 彩虹像一座美麗的橋。 （3） 端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。 （4） 夜色一文中，為了讓我不再膽小，媽媽給我講勇敢的故事，爸爸拉我去散步。 8. （4分） 按要求選擇詩(shī)詞題目，把序號(hào)填在橫線內(nèi)。 a.卜算子·送鮑浩然之浙東b采薇c送元二使安西d泊船瓜洲（1） 借惜春表達(dá)了惜別之情，同時(shí)也表達(dá)了王觀對(duì)友人美好的祝愿。_ （2） 通過勸酒表達(dá)詩(shī)人依依不舍之情。_ （3） 選自詩(shī)經(jīng)·小雅。_ （4） “唐宋八大家”之一王安石的作品

5、。_ 二、 閱讀與寫作 (共3題；共48分)9. （10.0分） 閱讀下文，回答問題周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。（1） 找出表示顏色的詞。 （2） 找出第二句話中表示動(dòng)作的詞。 （3） 我會(huì)填詞語。（不能使用文中的詞）_的白褂      _的長(zhǎng)褲        _的頭巾_的人群      _的鳳凰花

6、      _的象腳鼓（4） 這段話是寫（ ）a . 傣族人民歡迎周總理。     b . 周總理同傣族人民一起跳舞。    10. （8分） 延伸閱讀 不一樣的愛我天生就膽子小，見了生人總是往媽媽身后躲，上課不敢舉手發(fā)言，話也不敢大聲說。如果誰當(dāng)著很多人的面跟我大聲說話，我的臉就會(huì)紅得像猴屁股一樣。但是，我的性格又很特別，別人唱歌，我也想哼哼兩句；別人跳舞，我也想跟著扭幾下?？晌揖褪遣桓遥瓦@樣到了四年級(jí)。有一次，班里要舉行演講比賽，不知是老師要考驗(yàn)我，還是有其他

7、原因，老師偏偏選中了我。我雖然心里不愿意，但老師已經(jīng)在班里說了，我也不好意思拒絕，只好試試了。為了不在全班同學(xué)面前出丑，我每天放學(xué)回到家就在鏡子前面練啊練，有時(shí)飯也顧不上吃了，最愛看的動(dòng)畫片也不看了，直到我把自己的演講稿背得滾瓜爛熟。但我總是覺得自己還是不行。到了演講那天，我剛一上臺(tái)，腿就不聽使喚了，幾十雙眼睛集中在我一個(gè)人身上，我的腿抖得都快站不住了，臉也“唰”一下紅到了耳根。背好的演講稿也忘得一干二凈。我頭也不敢抬，低著頭支支吾吾地說：“今天我演講的題目是”我的喉嚨像被什么卡住了，怎么也說不出話來。后來怎么講完的，怎么下的臺(tái)，連我自己也不知道。只記得當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在我要回自己

8、的座位時(shí)，老師微笑著向我走過來，輕輕拍了拍我的肩頭，和藹地說：“不錯(cuò)嘛！比我小時(shí)候可強(qiáng)多了。我小時(shí)候啊，還不如你呢?！甭犃死蠋煹脑挘液鋈挥X得心里美滋滋的，而且有種從未有過的自信。我抬起頭看了老師一眼，那時(shí)候覺得老師是那么慈祥。老師又接著說：“講得不錯(cuò)！不過，我相信，你如果好好練，會(huì)比這更好！”老師的這番話，讓我增添了勇氣和自信。在以后的日子里，我經(jīng)常在家里對(duì)著鏡子練習(xí)演講，有時(shí)，還敢讓媽媽給我當(dāng)聽眾了。漸漸地，我敢在大家面前講話了。甚至在升旗儀式上，看到別人在國(guó)旗下講話時(shí)，我還會(huì)有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。當(dāng)然，這些都逃不過老師那雙敏銳的眼睛。我們班升旗時(shí)，老師安排我在國(guó)旗下講話。這更讓我平添了幾

9、分信心。每當(dāng)我失去信心時(shí)，我就會(huì)不自覺地想起老師那句“我小時(shí)候啊，還不如你呢”。憑著老師的鼓舞，憑著自己的自信，我在演講的道路上越走越順，不僅在學(xué)校取得了第一名，而且還獲得了全鎮(zhèn)第一、全縣第一。還是憑著那份自信，我又在全市獲得了演講比賽一等獎(jiǎng)。以后，我的機(jī)會(huì)會(huì)越來越多，但不論有多少人，我相信我都不會(huì)再害怕。因?yàn)?，老師正在一旁鼓?lì)和支持著我！（1） “我”的性格是什么樣的？（ ） a . 膽子特別大，性格外向。    b . 膽子很大，喜歡在別人面前表現(xiàn)自己。    c . 膽子很小，很想表現(xiàn)自己，但不敢。 

10、;   d . 性格很特別，總想唱歌、跳舞，但不敢。    （2） 為什么“我”的心里美滋滋的？（ ） a . 老師和藹地表揚(yáng)了“我”。    b . 同學(xué)們聽了“我”的演講，報(bào)以熱烈的掌聲。    c . “我”順利地演講完了，心里很自豪。    d . 因?yàn)椤拔摇彪m然很緊張，但完成了演講。    （3） 你覺得文章的題目好嗎？為什么？ 11. （30分） (2017六下·上海期末) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章。 要求：除詩(shī)歌以外，文體不限。語句通順，內(nèi)容具體，感情真摯，字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共8題；共52分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：