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1、第第2課時課時 比較線段的長短比較線段的長短人教人教 七年級七年級 上冊上冊直線公理直線公理經(jīng)過兩點有一條直線，并且只有一條經(jīng)過兩點有一條直線，并且只有一條直線。直線。（兩點確定一條直線。）（兩點確定一條直線。）直線、線段、射線的表示直線、線段、射線的表示用兩個大寫字母表示；用兩個大寫字母表示；用一個小寫字母表示。用一個小寫字母表示。直線的表示直線的表示ABl直線直線AB直線直線l線段的表示線段的表示ABa線段線段AB線段線段a射線的表示射線的表示OA射線射線OAl射線射線l如何比較兩個人的身高？如何比較兩個人的身高？我身高我身高1.531.53米，米，比你高比你高3 3厘米厘米。我身高我身高

2、1.51.5米。米。 看下面這三幅圖片誰高誰矮？你是依據(jù)什么判斷的 ？怎樣比較兩條線段的大?。ㄩL短）？怎樣比較兩條線段的大小（長短）？ABCD兩條線段的大小（長短）關系：兩條線段的大?。ㄩL短）關系：（1）AB CD； （2）AB = CD； （3）AB EFAB CDAB ”、“=”或或“”）已知已知A、B是數(shù)軸上的兩點，是數(shù)軸上的兩點，AB = 2，點，點B表示的數(shù)是表示的數(shù)是- -1，那么點那么點A表示的數(shù)是表示的數(shù)是 。A B C D =1或或- -3-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2BAA比較兩條線段大?。ㄩL短）的方法：比較兩條線段大小（長短）的方法：目測法；目測法；度量法；度量法；疊合法。疊合法。基本作圖：作一條線段等于已知線段?；咀鲌D：作一條線段等于已知線段。 線段的中點。線段的中點。 A M B因為點M是線段AB的中點，所以 AM=BM= AB211、已知：線段、已知：線段a、b、c（如圖）。（如圖）。 求作：線段求作：線段AB，使，使AB = a + b c。 2、如圖，線段、如圖，線段AB = 6cm，C是它的一個三等分點，是它的

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