浙江省諸暨市暨陽(yáng)初中2012屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次階段性測(cè)試試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
浙江省諸暨市暨陽(yáng)初中2012屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次階段性測(cè)試試題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
浙江省諸暨市暨陽(yáng)初中2012屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次階段性測(cè)試試題(無(wú)答案)_第3頁(yè)
浙江省諸暨市暨陽(yáng)初中2012屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次階段性測(cè)試試題(無(wú)答案)_第4頁(yè)
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1、浙江省諸暨市暨陽(yáng)初中2012屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第一次階段性測(cè)試試題(無(wú)答案)一、 選擇題(本題有10小題,每題4分,共40分每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1 2012年元月的某一天,北京的最低氣溫為6,衢州的最低氣溫為2,那么這一天衢州市的最低氣溫比北京市的最低氣溫高( )A. 6 B.4 C.8 D.82 “太陽(yáng)能”是一種既無(wú)污染又節(jié)省地下能源的能量,據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),平均每平方千米的地面一年從太陽(yáng)獲得的能量,相當(dāng)于燃燒130000000千克的煤所產(chǎn)生的能量,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是( ) A.1.3×107 B. 13×107 C. 1.3×108 D. 13×

2、;1083 學(xué)校開(kāi)展為貧困地區(qū)捐書(shū)活動(dòng),以下是八名學(xué)生捐書(shū)的冊(cè)數(shù):2,2,2,3,6,5,6,7,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為( ) A2 B3 C4 D4.54 把不等式組的解集表示在數(shù)軸上,正確的是( )-1 0 1 2-1 0 1 2-1 0 1 2-1 0 1 2 AB C D5已知兩圓的半徑分別為3和5,圓心距為4,則這兩圓的位置關(guān)系是( )A.相離 B.相交 C.外切 D.內(nèi)切6一元二次方程的解為( )A. 4 B. 0 C. 4或0 D.4或07. 已知一元二次方程x+kx2=0的一個(gè)根為1,則函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為( )A、(1,0)和(2,0) B、(1,0)和(2,0) C、(-1

3、,0)和(2,0) D、(-1,0)和(-2,0)8如圖,點(diǎn)A在雙曲線上,且OA4,過(guò)A作AC軸,垂足為C,OA的垂直平分線交OC于B,則ABC的周長(zhǎng)為() A、 B、5 C、 D、9如圖,C為O直徑AB上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C的直線交O于D、E兩點(diǎn), 且ACD=45°,DFAB于點(diǎn)F,EGAB于點(diǎn)G,當(dāng)點(diǎn)C在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)AF=,DE=,下列中圖象中,能表示與的函數(shù)關(guān)系式的圖象大致是( )10如圖,邊長(zhǎng)都是1的正方形和正三角形,其一邊在同一水平線上,三角形沿該水平線自左向右勻速穿過(guò)正方形設(shè)穿過(guò)的時(shí)間為t,正方形與三角形重合部分的面積為S(空白部分),那么S關(guān)于t的函數(shù)大致圖象應(yīng)為()二、

4、填空題(本題共6小題,每題5分,共30分)11. 二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 12. 分解因式的結(jié)果是 13. 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“*”,其規(guī)則為:a*b=a2-b2,則方程(4*3)*x=13的解為 14.關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),則m的取值范圍是 .15.填在下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律,m的值是 S1S216. 如圖,在梯形ABCD中,ABCD,ADC+BCD=90°,分別以A BS3DA、AB、BC為邊向梯形外作正方形,其面積分別是S1、S2、S3,且S2=S1+S3,則線段DC與AB存在的等量關(guān)系是 D C三、解答題(80分)17(1) 計(jì)算(4

5、分) (2)解方程(4分) 18.(8分)如圖,在已建立直角坐標(biāo)系的4x4正方形方格紙中,ABC是格點(diǎn)等腰三角形(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都是小正方形的頂點(diǎn)),畫(huà)出三個(gè)以格點(diǎn)P與A、B、C中的任意二點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形,使得該三角形與ABC全等,在圖上找出符合條件的點(diǎn)P,并寫(xiě)出點(diǎn)P坐標(biāo)為_(kāi)y4321O 1 2 3 xBCA第19題圖19.(8分)亮亮和穎穎住在同一幢住宅樓,兩人準(zhǔn)備用測(cè)量影子的方法測(cè)算其樓高,但恰逢陰天,于是兩人商定改用下面方法:如圖,亮亮蹲在地上,穎穎站在亮亮和樓之間,兩人適當(dāng)調(diào)整自己的位置,當(dāng)樓的頂部,穎穎的頭頂及亮亮的眼睛恰在一條直線上時(shí),兩人分別標(biāo)定自己的位置,然后測(cè)出兩人之間的距

6、離,穎穎與樓之間的距離(,在一條直線上),穎穎的身高,亮亮蹲地觀測(cè)時(shí)眼睛到地面的距離你能根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)幫助他們求出住宅樓的高度嗎?請(qǐng)寫(xiě)出解答過(guò)程。20.(10分) 為保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,從2008年6月1日起國(guó)家禁止超市、商場(chǎng)、藥店為顧客提供免費(fèi)塑料袋,為解決顧客購(gòu)物包裝問(wèn)題,我市東方超市提供了A、自帶購(gòu)物袋;B、租借購(gòu)物籃;C、購(gòu)買(mǎi)環(huán)保袋;D、徒手?jǐn)y帶,四種方式供顧客選擇。該超市把6月1日、2日兩天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和6月1日的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖形解答下列問(wèn)題: (1)請(qǐng)將6月1日的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。 (2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,求6月1日在該超市購(gòu)物總?cè)舜魏?月1日自帶購(gòu)物袋的人

7、次。 (3)比較兩日的條形圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)用一句話表述你的發(fā)現(xiàn)。人次5004003002001000 A B C D3506月1日 6月2日18%A28%B32%C6月1日21(10分)甲乙兩人準(zhǔn)備整理一批新到的實(shí)驗(yàn)器材,若甲單獨(dú)整理需要40分鐘完工;若甲乙共同整理20分鐘后,乙需單獨(dú)整理20分鐘才能完工.(1)問(wèn)乙單獨(dú)整理多少分鐘完工?(2)若乙因工作需要,他的整理時(shí)間不超過(guò)30分鐘,則甲至少整理多少分鐘才能完工?22. (10分)為迎接創(chuàng)衛(wèi)檢查,我市園林部門(mén)決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配A,B兩種園藝造型共50個(gè)擺放在火車站廣場(chǎng),已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花卉

8、80盆,乙種花卉40盆,搭配一個(gè)B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆。 (1)我校九年級(jí)(1)班課外活動(dòng)小組承接了這個(gè)園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì),問(wèn)符合題意的搭配方案有幾種,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái)。 (2)若搭配一個(gè)A種造型的成果是800元,搭配一個(gè)B種造型的成本是960元,試說(shuō)明(1)中哪種方案成本最低?最低成本是多少元?23(本小題滿分12分)已知一個(gè)直角三角形紙片,其中如圖,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,折疊該紙片,折痕與邊交于點(diǎn),與邊交于點(diǎn)(1)若折疊后使點(diǎn)與點(diǎn)重合,求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)若折疊后點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)為,設(shè),試寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)解析式,并確定的取值范圍;xyBOAxyBOA(3)若折疊后點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)為,且使,求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo) xyBOA24、(本題14分)已知拋物線y=-x+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(x,0)、B(x,0)(A在B的左邊),且x+ x=4. (

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