一等獎數(shù)學(xué)手抄報的格式-數(shù)學(xué)手抄報一等獎

1、本文格式為word版，下載可任意編輯一等獎數(shù)學(xué)手抄報的格式|數(shù)學(xué)手抄報一等獎 數(shù)學(xué)是學(xué)問的工具，亦是其它學(xué)問工具的泉源。全部討論挨次和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。做數(shù)學(xué)手抄報增加對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。下面是我為大家?guī)淼囊坏泉剶?shù)學(xué)手抄報的格式，盼望大家喜愛。 一等獎數(shù)學(xué)手抄報的圖片觀賞 一等獎數(shù)學(xué)手抄報圖片1 一等獎數(shù)學(xué)手抄報圖片2 一等獎數(shù)學(xué)手抄報圖片3 一等獎數(shù)學(xué)手抄報圖片4 一等獎數(shù)學(xué)手抄報圖片5 一等獎數(shù)學(xué)手抄報的資料：數(shù)學(xué)名言 1) 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)。努瓦列斯 2) 不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上。羅巴切夫斯基 3) 寧可少些，但要好些。高斯

2、 4) 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。羅素 5) 獲得才智，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能賜予以上的一切?？巳R因 6) 給我最大歡樂的，不是已懂得學(xué)問，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獵取;不是已達(dá)到的高度，而是連續(xù)不斷的攀登。高斯 7) 當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，猶如看到雕像、漂亮的風(fēng)景，聽到美麗的曲調(diào)等等一樣而得到充分的歡樂?？缕諏?8) 沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清楚地闡明自然界的和諧性?？_斯 9) 第一是數(shù)學(xué)，其次是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。倫琴 10) 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由?？祾O爾 一等獎數(shù)學(xué)手抄報的內(nèi)容：趣味數(shù)學(xué)小故事 門打開了，進(jìn)來的是一個年輕的小伙子。劉建明先

3、生請他坐下，小伙子自我介紹說："我是內(nèi)地的導(dǎo)游，叫于江，這次我?guī)ьI(lǐng)了個旅游團(tuán)到.來旅游，聽說您的大酒店環(huán)境舒適，服務(wù)周到，我們想住你們酒店。'劉建明先生趕忙熱忱地說："歡迎，歡迎，歡迎光臨，不知貴團(tuán)一共有多少人?' "人嘛，還可以，是個大團(tuán)。'劉建明先生心里一陣驚喜：一個大團(tuán)，又一筆大生意，真是太好了。作為一名導(dǎo)游，于江看出劉建明先生的心思，他記上心來，慢條斯理的說："先生，假如你能算出我們團(tuán)的人數(shù)，我們就住您們大酒店了。' "您請說吧。'劉建明先生自信的說。"假如我把我的團(tuán)平均分成四組，結(jié)果多

4、出一個人，再把每小組平均分成四份，結(jié)果又多出一個人，再把分成的四個小組平均分成四份，結(jié)果又多出一個人，當(dāng)然，也包括我，請問我們至少有多少人?' "一共多少呢?'劉建明先生立刻思索起來，他肯定要接下這筆生意，"沒有詳細(xì)的數(shù)字，應(yīng)當(dāng)如何下手呢?'他不愧是精明的生意人，很快就知道了答案："至少八十五人，對不對?'于江先生興奮地說："一點都不錯，就是八十五個人。請說說你是怎么算的?'"人數(shù)最少的狀況下是最終一次四等分時，每份為一人，由此推理得到：第三次分之前有14+1=5(人)，其次次分之前有54+1=21(人)

5、，第一次分之前有214+1=85(人)'"好，我們今日就住這里了。'"那你們有多少男的和女的?' "有55個男的，30個女的。'"我們這兒現(xiàn)在只有11人的房間，7人、5人的房間，你們想怎么住?'"當(dāng)然是先生您給支配了，但必需男女分開，也不能有空床位。'又出了個題目，劉建明還從沒遇到過這樣的客人，他只好又得花一番心思了。 冥思苦想之后，他最終得出了最佳方案：男的兩間11人房間，四間7人房間，一間5人房間;女的一間11人房間，兩間7人房間，一間5人的，一共11間。于江先生看了他的支配后，特別滿足，立刻辦理了住宿手續(xù)。一樁大生意做成了，雖然簡單了點，但劉建明先生心里還是非常興奮的。 推舉其他主題的手抄報資料和圖片作為參考： 1