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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上龍文教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義 學(xué)生: 教師: 日期: 2016-11-2 課 題 圓的認(rèn)識(shí)和周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征,了解圓的各部分名稱(chēng),會(huì)用字母表示圓的各部分名稱(chēng);2、 理解同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系與特征;3、 掌握用圓規(guī)畫(huà)圓的操作步驟4、 認(rèn)識(shí)圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,掌握?qǐng)A的對(duì)稱(chēng)軸的畫(huà)法;掌握元的周長(zhǎng)計(jì)算公式,并能解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。重點(diǎn)1、 圓的各部分名稱(chēng)和特征;同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系;2、 認(rèn)識(shí)圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,掌握?qǐng)A的對(duì)稱(chēng)軸的畫(huà)法,能再方格紙上找出給定圖形的對(duì)稱(chēng)點(diǎn);3、運(yùn)用圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式解決實(shí)際問(wèn)題;圓的周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程。難點(diǎn) 用圓規(guī)畫(huà)圓;學(xué)會(huì)畫(huà)

2、圓的對(duì)稱(chēng)軸;用圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式解決實(shí)際問(wèn)題。 教 學(xué) 內(nèi) 容一、 課本知識(shí)鞏固 1、 圓的認(rèn)識(shí): 由曲線(xiàn)圍成的封閉圖形,無(wú)頂點(diǎn)。(三角形、長(zhǎng)方形、正方形都是由線(xiàn)段圍成的封閉圖形) 一條線(xiàn)段繞著它固定的一端在平面上旋轉(zhuǎn)一周時(shí),它的另一端就會(huì)畫(huà)出一條封閉的 曲線(xiàn),這條封閉曲線(xiàn)叫做圈。2、圓的各部分名稱(chēng): 認(rèn)識(shí)圓心:a、圓心的意義:觀(guān)察上圖會(huì)發(fā)現(xiàn)這些折痕相交于圓中心的一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做圓心。 b、圓心的字母表示法:圓心一般用字母O表示。 c、圓心的作用:圓心確定圓的位置。 認(rèn)識(shí)半徑:a、半徑的意義:連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑。 (判斷半徑的方法:半徑是一端在圓心,另一端在圓上的線(xiàn)段。) b、

3、半徑的字母表示法:半徑一般用字母r表示。 c、半徑的作用:半徑?jīng)Q定圓的大小。半徑越長(zhǎng),圓越大;半徑越短,圓越小。認(rèn)識(shí)直徑:a、直徑的意義:通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。 b、直徑的字母表示法:直徑一般用字母d表示。 歸納總結(jié):圓有一個(gè)圓心,無(wú)數(shù)條半徑和直徑。拓展提高:a、等圓,兩個(gè)半徑相等的圓叫做等圓。等圓經(jīng)過(guò)平移可以完全重合 b、同心圓:圓心重合、半徑不相等的兩個(gè)圓叫做同心圓。 3、半徑、直徑的特征及關(guān)系: a、在同圓或等圓中,半徑是直徑的,直徑是半徑的2倍。b、已知直徑求半徑,用直徑除以2;已知半徑求直徑,用半徑乘2。拓展提高:在同圓或等圓中,半徑擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍,直徑也擴(kuò)大到原

4、來(lái)的幾倍;半徑縮小到原來(lái)的幾分之一,直徑也縮小到原來(lái)的幾分之一。 4、用圓規(guī)畫(huà)圓的方法 (1)把圓規(guī)的兩腳分開(kāi),定好兩腳間的距離(即半徑);(2)把帶有針尖的腳固定在圓心上;(3)把裝有鉛筆的腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫(huà)出一個(gè)圓。畫(huà)法提示:(1)帶有針尖的腳不能移動(dòng);(2)兩腳間的距離不能改變。重點(diǎn)提示:用圓規(guī)畫(huà)圓的有點(diǎn)是可以畫(huà)出以制定長(zhǎng)度為半徑的圓。5、 圓的對(duì)稱(chēng)性 A、圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,直徑所在的直線(xiàn)是圓的對(duì)稱(chēng)軸。 軸對(duì)稱(chēng)圖形:如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折,直線(xiàn)兩側(cè)的部分能夠完全重合,則這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)就是它的對(duì)稱(chēng)軸。 B、圓的對(duì)稱(chēng)軸的畫(huà)法:把圓的直徑兩端無(wú)限延長(zhǎng),就得到圓的對(duì)稱(chēng)軸。 因

5、為圓有無(wú)數(shù)條直徑,所以每個(gè)圓都可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。 歸納總結(jié):圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。拓展提高:a、半圓只有一條對(duì)稱(chēng)軸。 b、因?yàn)閳A有無(wú)數(shù)條對(duì)沉著,所以圓以圓心為旋轉(zhuǎn)點(diǎn),旋轉(zhuǎn)任意角度都與自身重合。 6、 圓的周長(zhǎng)a、 圓的周長(zhǎng)的意義:騎自行車(chē)?yán)@一個(gè)圓形花壇行走一圈的軌跡是一個(gè)圓,這一圈的長(zhǎng)度就是這個(gè)圓的長(zhǎng)度。如果忽略自行車(chē)行走時(shí)和花壇間的距離,那么這個(gè)圓的周長(zhǎng)可以近似地看成是圓形花壇一周的長(zhǎng)度,也就是這個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)。b、 圓的周長(zhǎng)的測(cè)量方法:(1) 滾動(dòng)法:在圓上畫(huà)一條直徑,在直徑的一端做好標(biāo)記。把圓放在直尺上,標(biāo)記點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)直尺的0刻度,滾動(dòng)一周后標(biāo)記點(diǎn)所對(duì)的刻度就是圓的周長(zhǎng)。(2) 繞繩法:把

6、一根線(xiàn)或繩繞圓一周,減去多余的部分,再拉直量出它的長(zhǎng)度,就是這個(gè)圓的周長(zhǎng)。歸納總結(jié):a、圍成元的曲線(xiàn)的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。 b、測(cè)量圓的周長(zhǎng)的方法很多,如滾動(dòng)法、繞繩法等,但這些方法都有一定的局限性,測(cè)得的數(shù)據(jù)也有一定的誤差,因此需要尋找一個(gè)常規(guī)的方法來(lái)求圓的周長(zhǎng)。7、 圓周率的意義:圓周率是任意一個(gè)圓的周長(zhǎng)和它的直徑的比值,這個(gè)比值是一個(gè)固定的數(shù),用字母表示。它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),在實(shí)際應(yīng)用中,一半只取它的近似值,即3.14。歸納總結(jié):周長(zhǎng)÷直徑=圓周率()3.14(無(wú)限不循環(huán)小數(shù),=3.)8、 圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式:圓的周長(zhǎng)=直徑×圓周率或圓的周長(zhǎng)=半徑×2

7、15;圓周率。如果用字母C表示圓的周長(zhǎng),r表示半徑,d表示直徑,那么圓的周長(zhǎng)的公式是:C=d或C=2r。拓展提高:a、圓的周長(zhǎng)與該圓半徑、直徑的關(guān)系:(1)如果圓的半徑、直徑擴(kuò)大到原來(lái)的若干倍,它的周長(zhǎng)也擴(kuò)大到原來(lái)的若干倍。(2)圓的半徑、直徑縮小到原來(lái)的幾分之幾,周長(zhǎng)也縮小到原來(lái)的幾分之幾。b、兩個(gè)圓的半徑之比等于它們的直徑之比,也等于它們的周長(zhǎng)之比。c、半圓的周長(zhǎng)指的是圓周長(zhǎng)的一半加一條直徑,半圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式是: C半圓=r+d或C半圓=r+2r。d、圓的周長(zhǎng)的一半是把圓的周長(zhǎng)平均分成兩份,求一份的長(zhǎng)度,圓的周長(zhǎng)的一半的計(jì)算公式是: C圓周長(zhǎng)的一半=r或C圓周長(zhǎng)的一半=d÷2

8、。2、 典型例題學(xué)習(xí)1、圓的認(rèn)識(shí)典型例題 【例】 判斷:(1)圓的半徑和直徑都分別相等。( ) (2)通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的直線(xiàn)叫做直徑。( )錯(cuò)解分析:(1)沒(méi)有考慮半徑、直徑相等的前提條件是在同圓或等圓中。 (2)沒(méi)有理解直徑的意義,直徑是線(xiàn)段而不是直線(xiàn)。提示:在同圓或等圓中,所有的半徑都相等,所有的直徑也都相等。同時(shí)半徑和直徑都是線(xiàn)段而不是直線(xiàn)。【針對(duì)練習(xí)】1、 填空。(1) 兩端都在圓上的線(xiàn)段,( )最長(zhǎng)。(2) 從圓心到圓上任意一定的線(xiàn)段都( )。(3) 經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)( )個(gè)圓。(4) 圓心確定圓的( ),半徑?jīng)Q定圓的( )。2、 判斷。(1) 直徑一定比半徑長(zhǎng)。( )(2)

9、兩條半徑的長(zhǎng)度等于一條直徑的長(zhǎng)度。( )(3) 直徑是3.6cm的圓比半徑是3.6cm的圓小。( )3、 如下圖所示,大圓的直徑是6cm,兩個(gè)小圓的半徑分別是多少? 4、 在一個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi)有4個(gè)相同的圓(如下圖所示),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8cm,長(zhǎng)方形的寬是多少厘米?圓的半徑呢? 5、圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?【智力測(cè)試】足球上黑皮塊均呈五邊形,白皮均呈六邊形(如圖形),黑皮有12塊。白皮有多少塊?2、 圓的對(duì)稱(chēng)性典型例題【例1】 圓的直徑是圓的對(duì)稱(chēng)軸,圓有無(wú)數(shù)條直徑,因此圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。(T)錯(cuò)解分析:沒(méi)有理解對(duì)稱(chēng)軸的意義,圓的直徑是一條線(xiàn)段,而對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)。正確解答:圓的直徑所

10、在的直線(xiàn)是圓的對(duì)稱(chēng)軸,圓有無(wú)數(shù)條直徑,所以圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。溫馨提示:任何一個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸都是一條直線(xiàn),而不是線(xiàn)段?!纠?】 在同一平面內(nèi),任意兩個(gè)圓都成軸對(duì)稱(chēng)。( )錯(cuò)解分析:兩個(gè)圓成軸對(duì)稱(chēng),這兩個(gè)圓必須完全相同。任意兩個(gè)圓,它們的半徑并不一定相等,這兩個(gè)圓就不一定成軸對(duì)稱(chēng)。溫馨提示:成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形,形狀、大小完全相同?!踞槍?duì)練習(xí)】1、 用兩個(gè)大小不同的圓組成如下六種圖形,請(qǐng)畫(huà)出每個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,并說(shuō)一說(shuō)它們的對(duì)稱(chēng)軸有什么共同點(diǎn)。 請(qǐng)畫(huà)出下面圖形的另一半。 2、 下面的圖(1)和圖(2)是圖A經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的? 【智力測(cè)試】一杯水凍成冰后體積增加了10%,冰化成水后體積減少了( )3

11、、 圓的周長(zhǎng)典型例題【例1】 已知半徑,求周長(zhǎng)。 已知一個(gè)圓形盤(pán)子的半徑是8cm,這個(gè)圓形盤(pán)子的周長(zhǎng)是多少?分析 知道圓形盤(pán)子的半徑,直接利用公式C=2r計(jì)算盤(pán)子的周長(zhǎng)。解答 2×3.14×8=6.28×8=50.24(cm)答:這個(gè)圓形盤(pán)子的周長(zhǎng)是50.24cm?!纠?】 已知圓的直徑,求圓的周長(zhǎng)。 圓形花壇的直徑是20m,它的周長(zhǎng)是多少米?小自行車(chē)車(chē)輪的直徑是50cm,繞花壇一周車(chē)輪大約轉(zhuǎn)動(dòng)多少周?【例3】 已知圓的周長(zhǎng),求圓的直徑和半徑。 一個(gè)圓的周長(zhǎng)是15.7dm,求他的直徑和半徑分別是多少?!踞槍?duì)練習(xí)】1、 判斷。(1) 大圓的圓周率大,小圓的圓周率小。

12、( )(2) 一個(gè)圓的周長(zhǎng)總是直徑的3.14倍。( )(3) 整圓的周長(zhǎng)一定比半圓的周長(zhǎng)大。( )(4) 半徑不相等的兩個(gè)圓,周長(zhǎng)一定不相等。( )2、 計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)。 3、 有一個(gè)半圓形的零件,它的直徑是2cm,求它的周長(zhǎng)是多少?4、 一個(gè)直徑是15m的半圓形菜園,要在菜園的四周?chē)?柵欄。至少需要多少米長(zhǎng)的柵欄?5、 (1)“哈勃”望遠(yuǎn)鏡是設(shè)置在地球軌道上的用于探測(cè)宇宙目標(biāo)的反射式天文望遠(yuǎn)鏡,它的通光口直徑為2.4m。算一算“哈勃”望遠(yuǎn)鏡通光口的周長(zhǎng)是多少。(2) 世界上最粗的數(shù)是“百騎大栗樹(shù)”,它生產(chǎn)在地中海西西里島的埃特納火山的山坡上,樹(shù)干直徑達(dá)17.5m。多少個(gè)身高是1.70m的成年人伸開(kāi)雙臂才能?chē)∵@棵大樹(shù)?(提示:人的臂展長(zhǎng)度約等于人的身高)(得數(shù)保留整數(shù))【智力測(cè)試】現(xiàn)有2克、3克、6克砝碼各一個(gè),那么在天平秤上能稱(chēng)出_種不同重量的物體課后練習(xí)1、有4根直徑都是10厘米的圓木,要把它們用鐵絲捆在一起,捆一周要用多長(zhǎng)的鐵絲?(接頭部分長(zhǎng)度不計(jì))?2、一個(gè)街心花園的形狀如下圖所示,中

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