小學(xué)二年級(jí)文具盒作文

1、小學(xué)二年級(jí)文具盒作文【第一篇】：文具盒有一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我高興極了。我的文具盒表面畫(huà)著一個(gè)小女孩，她背著書(shū)包，穿著裙子。我打開(kāi)文具盒，仔細(xì)地看，文具盒有兩層。第一層我用來(lái)放鉛筆，第二層我用來(lái)放直尺和橡皮擦?？墒?，過(guò)了不久，文具盒里就有許多筆灰了。有一天，我看文具盒實(shí)在太臟，就把它打掃得干干凈凈了。【第二篇】：我的玩具文具盒我最喜歡我的玩具文具盒。我給大家介紹介紹它。它是個(gè)長(zhǎng)方形的，外面畫(huà)著許多小人。它有三個(gè)裝東西的地方。先說(shuō)它的第一個(gè)，第一個(gè)的空間很小我把它安排裝鉛筆。第二個(gè)是在文具盒的中間，它和第一個(gè)的中間隔著一個(gè)厚厚的鐵片。第二個(gè)的空間很大，我把它安排裝尺子

2、一類的。第三個(gè)在文具盒的底下，打開(kāi)里面有兩個(gè)輪子，就是文具盒轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。第三個(gè)的中間也很小，我把它安排裝橡皮。瞧，這就是我的文具盒?！镜谌浚恒U筆、橡皮、削毛刀、文具盒對(duì)話有一天，我興高采烈背著書(shū)包回家，突然聽(tīng)到書(shū)包里有聲音，我急忙打開(kāi)書(shū)包一看，原來(lái)是文具盒中的兄弟姐妹在爭(zhēng)吵。我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說(shuō)： “我的功勞最大，我?guī)托≈魅藢?xiě)了成千上萬(wàn)的字，使他每次考試得了滿分。”橡皮擦也不服氣地說(shuō)： “我的功勞不比你小，我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤，才能得小主人得到滿分。 ”削筆刀也不示弱地說(shuō)： “不是我?guī)湍惆压P削尖，你禿禿的叫小主人怎么寫(xiě)呀！ ”它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交。這時(shí)文具盒媽媽說(shuō)： “

3、不要吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，缺誰(shuí)都不行，你們要互相配合，團(tuán)結(jié)一致才能幫小主人取得好成績(jī)。 ”在文具盒媽媽的教導(dǎo)下，它們低下了頭一言不發(fā)，終于明白了要互相團(tuán)結(jié)的道理?！镜谒钠浚何木吆谐臣芤惶?，鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說(shuō)： “你好煩人啊！為什么總是不把門關(guān)好？把我都凍感冒了。 ”文具盒理直氣壯地說(shuō)： “不是我干的！是你自己把腳放在外面，所以門關(guān)不上。 ”鉛筆生氣地說(shuō)： “就怪你，就怪你，是你房子太小了，所以我的腳總是在外面。 ”文具盒氣的臉都紅了， 大聲地地說(shuō)： “這也不是我的錯(cuò)， 是我們的主人把我蓋小了，你可不能怪我。 ”鉛筆不好意思地說(shuō)： “對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。 ”文具盒說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，我們

4、一起去找主人幫我們換間大房子吧！ ”【第五篇】：我的文具盒我很喜歡我的文具盒。因?yàn)?，我的文具盒正面有兩只米老鼠。反面有一只小鴨子。打開(kāi)文具盒里面有一把愛(ài)睡覺(jué)的尺子哥哥，和五個(gè)鉛筆弟弟。還有一塊橡皮媽媽，我很喜歡它們。它們是我學(xué)習(xí)的好兄弟。因?yàn)?，它們天天陪著我學(xué)習(xí)?！镜诹浚何业男挛木吆薪裉?，我要給大家介紹一個(gè)我的新文具盒。它是 “天樂(lè)” 牌的， 名字叫 “夢(mèng)幻小賽車三層筆盒”。 它是淺藍(lán)色的，上面有米老鼠圖案和一些英文字母。它非常像一輛賽車，底部還有四個(gè)黑色小車輪。它長(zhǎng)20 厘米，寬5 厘米，高3 厘米。打開(kāi)文具盒，就會(huì)出現(xiàn)3層，像高低床，像臺(tái)階，像梯田我在底層放尺子和三角板，二層放橡層，三

5、層放鉛筆。我喜歡我的新文具盒。我會(huì)像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)它。它是我的好伙伴，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)?！镜谄咂浚何业奈木吆袐寢尳o我買了一個(gè)文具盒。我拿在手上，愛(ài)不釋手。文具盒上有只猴博士。它笑著看我，好像在對(duì)我說(shuō)： “小主人，你要好好學(xué)習(xí)哦！我就做你忠實(shí)的朋友。 ”在猴子博士旁邊，有一顆愛(ài)心長(zhǎng)著灰色的翅膀，里面寫(xiě)著“ LOVE,有可能是誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)吧！這時(shí)候，我想起書(shū)上說(shuō)過(guò)，有一個(gè)人，他一點(diǎn)兒也不美，但是他很善良，常常受到別人的夸獎(jiǎng)。我的文具盒不美，但是它幫助了，我非常喜歡文具盒！我真愛(ài)我的文具盒！【第八篇】：心愛(ài)的文具盒我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳園長(zhǎng)婆婆送給我一個(gè)文具盒。這一個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面畫(huà)

6、著一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小小娃娃、還有幾棵樹(shù)。打開(kāi)我的文具盒，里面有三層：第一層是一個(gè)藍(lán)色的書(shū)架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個(gè)小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個(gè)放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還 可以放橡皮、試卷、小刀等。每天我走進(jìn)教室的第一件事，就是拿出我心愛(ài)的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時(shí)候就打開(kāi)它，做作業(yè)的時(shí)候它就幫助我完成作業(yè)。我非常喜歡這個(gè)文具盒，它會(huì)陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，我一定會(huì)用到小學(xué)畢業(yè)的?！镜诰牌浚嚎淇湮木吆形矣幸粋€(gè)美麗的文具盒，它是一輛奔馳汽車。外面有兩只小豬在開(kāi)車，還 有很多神奇寶貝有快泳蛙，皮卡丘，皮丘，雷丘

7、，小火龍，噴火龍，火恐龍，等等 打開(kāi)文具盒，里面住了擦子，鉛筆，尺子，刨筆刀，鋼筆等等 我很喜歡我的文具盒。篇十：文具盒我有一個(gè)漂亮的文具盒，它身穿著五顏六色的衣服，上面還 畫(huà)著兩只機(jī)器貓，還有鉛筆、小鬧鐘。文具盒一共有三層，第一層是鉛筆哥哥，中間層是橡皮姐姐，第三層是尺子妹妹。他們都有屬于自己的家，挺有趣的吧！篇十一：文具盒里的小伙伴我打開(kāi)文具盒，里面躺著5枝中華牌鉛筆，它們像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹 相親相愛(ài)，每天，鉛筆都在不停的工作。我有一塊橡皮，沒(méi)事時(shí)他總是躲在角落里發(fā)呆，一聽(tīng)到有錯(cuò)題就急忙跑到“敵人”面前，把它們一一消滅掉，它的顏色是彩色的，正面有一只可愛(ài)的小熊，聞起來(lái)有一種淡淡的蘋(píng)果味，真想

8、一口把她吃掉。我還 有一把藍(lán)色的尺子，每當(dāng)上課時(shí)尺子都會(huì)看著我，只要我一聲令下，她就會(huì)和鉛筆合作在紙上畫(huà)個(gè)不停。為了我的學(xué)習(xí)，文具盒很辛苦，每天都要把這些文具放到她的大肚子里，管理好他們，愛(ài)護(hù)好他們。我有這么多好伙伴你有嗎？篇十二：我的文具盒我有許多文具盒，有塑料的、鐵的，不過(guò)我最喜歡的還是那個(gè)布的了。它是長(zhǎng)方形的，它的表面是褐色的，其它地方是金黃色的，而且表面還 有四只小熊。拉開(kāi)拉鏈就能看見(jiàn)鋼筆、鉛筆、自動(dòng)筆、橡皮和鉛。上課時(shí)，我拉開(kāi)拉鏈拿出了一枝鉛筆，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我老是寫(xiě)錯(cuò)字，我又拿橡皮擦來(lái)擦去。橡皮越來(lái)越小，鉛筆越來(lái)越短，可我的學(xué)習(xí)卻越來(lái)越優(yōu)秀，我為它們無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)驕傲。篇十三：文具盒里的不速之客鉛筆們和橡皮在文具盒里過(guò)著平靜的日子。一天，主人帶來(lái)了一位新成員，他戴著銀色的高帽子，穿著黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起字來(lái)。喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。半個(gè)小時(shí)后，主人完成了作業(yè)，給他戴上帽子，放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問(wèn)道：“你叫什么名字？為什么寫(xiě)了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿了墨水，寫(xiě)字時(shí)墨水源源不斷地流出來(lái)，所以不用削。” 鉛筆們罵道： “你哪還 像筆，身子黑