六盤水體育運動職業(yè)技術學校質量報告

1、六盤水市體育運動職業(yè)技術學校 質量年度報告1. 學校情況1.1 學校概況1.2 學生情況1.3 教師隊伍1.4 設施設備2. 學生發(fā)展2.1 學生素質2.2 在校體驗2.3 資助情況2.4 就業(yè)質量2.5 職業(yè)發(fā)展3. 質量保障措施3.1 專業(yè)動態(tài)調(diào)整3.2 教育教學改革3.3 教師培養(yǎng)培訓3.4 規(guī)范管理情況3.5 德育工作情況2017 )目錄3-4444-56666-77-899- 1010- 1111- 1212- 133.645.5.15.25.36.6.16.27.8.黨建情況 13 、學生實習情況14-15社會貢獻 技術技能人才培養(yǎng) 16 社會服務 16 對口支援16-17舉辦者履

2、責1920-21主要問題和改進措施經(jīng)費 18 政策措施 18 特色創(chuàng)新六盤水市體育運動職業(yè)技術學校質量年度報告（2017 ）1、學校情況1.1 、學校概況： 六盤水市體育運動職業(yè)技術學校， 成立于 2013年 9 月，是由六盤水市機構編制委員會批 準成立的學校。隸屬于六盤水市體育局，為財政全額 預算管理的副縣級事業(yè)單位。辦學層次為：中職學歷 教育。學校地址位于：六盤水市鐘山區(qū)鐘山西路 55 號。學校占地面積為 24632 平方米，為六盤水市體育 局無償提供給六盤水市體育運動職業(yè)技術學校使用。 學校教師老、中、青年合理搭配，教學理論與實踐相 結合，由理論功底扎實的教師上文化基礎課和有實踐 經(jīng)驗的

3、教練教授體育技能。學校把教學質量作為全校 工作的核心，保證學生學好文化知識和專業(yè)技能；以 培養(yǎng)高水平體育運動人才， 促進體育事業(yè)發(fā)展為宗旨。 學校業(yè)務范圍：運動訓練、體育教學、體育產(chǎn)業(yè)、科 學訓練研究、職業(yè)培訓、人才引進、體育學科學歷教 育。學校設備設施包括教學設施、運動器材、食堂設備等共計744000元。1.2 、學生情況：學校招收全省范圍內(nèi)的小學、初 中應往屆畢業(yè)生，生源主要來自本市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學校 現(xiàn)有學生125人（全日制在校學生107人，在貴州省 體工隊集訓18人），比2016年增長8.7%。初三班16 人、中一班38人、中二班58人、中三班13人。2017 年畢業(yè)19人，比2016年增

4、長6%學生流失情況減少 5.7%。1.3、教師隊伍：學?，F(xiàn)有教職員工19人，全日制 在校學生125人，生師比例為661。雙師型教師5 人，占教師總人數(shù)的26.3%。專任教師16人，碩士研 究生1人，占專任教師總人數(shù)的6.25%;本科學歷為 12人，占專任教師總人數(shù)的75%大專學歷為3人， 占專任教師總人數(shù)的18.75%。高級職稱教練1人，占 專任教師總人數(shù)的6.25%，中級職稱教師及教練9人， 占專任教師總人數(shù)的56.25%,初級職稱教師與教練6 人，占專任教師總人數(shù)的37.5%，與 2016年持平。1.4 、設施設備：學校隸屬于六盤水市體育局，校 舍及訓練場地由六盤水市體育局無償提供給六盤水

5、市 體育運動職業(yè)技術學校使用，為體育局公共設施。有 教室4間，籃球館一棟，訓練館1棟（籃球、羽毛球、 乒乓球、跆拳道、拳擊等項目共用），乒乓球桌 6張， 拳擊臺 1 個；體育場 1 個（田徑、足球、舉重等項目 共用），游泳館 1棟，射箭訓練館 1 個，生均紙質圖 書 24 冊。2、學生發(fā)展2.1 、學生素質：學校以“學生滿意、家長滿 意、社會滿意”為目標，秉承“崇德、尚技”的校訓， 以立德樹人，促進就業(yè)為宗旨，學生活動思想政治素 質總體上是健康的、積極向上的，有理想，有目標，有 較高的政治參與意識，積極參加團組織活動，要求加 入團組織的比例逐年提高。學校通過狠抓學生品德教 育工作、學生學習風氣

6、與學習紀律等教育，使得學生 政治思想覺悟較進校時有所提高、學習風氣漸濃；通 過教師及教練們的一致努力，學生文化課合格率為： 91%專項訓練合格率為：93%體質測評合格率為： 100% 畢業(yè)率為100%2.2 、在校體驗：通過對在校學生的調(diào)查，學生在校理論學習滿意度為：93.2%、專業(yè)學習滿意度為96% 實習實訓滿意度為92.6%校園文化與社團活動滿意 度為97.8%、生活滿意度為79%校園安全滿意度為 90%畢業(yè)生對學校滿意度為94%2.3 、資助情況：我校對在校129名學生全部免收 學費，2017年免學費金額為15.2萬元，發(fā)放助學金 71人，發(fā)放金額為14.2萬元。2.4、就業(yè)質量：我校2

7、017年畢業(yè)19人，學生畢 業(yè)后就業(yè)率為53.3%，與2016年相比提高5.3%；對口 就業(yè)率為40%與2016年相比提高3.6%;初次就業(yè)起 薪為人均2300元，與2016年相比，人均提高7.6%; 升入高等教育的學生占畢業(yè)生總數(shù)的 30%與上一年 度相比增長4.3%。還有16.7%的畢業(yè)生，選擇服兵役 等。2.5、職業(yè)發(fā)展：各專業(yè)通過充分的市場調(diào)研確定 人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案， 重構課程體系和確定課程標準，遵循學生的認知規(guī)律 及職業(yè)成長規(guī)律，真正形成融合學生人文素養(yǎng)、專業(yè) 知識、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系， 其中包含通過校內(nèi)實訓、校外實訓和頂崗實習遞進式

8、的系統(tǒng)的專業(yè)實踐教學體系，積極進行現(xiàn)代學徒制試 點，實現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。設計企業(yè)需要的課程，通 過課程中的項目任務鍛煉學生的職業(yè)能力、一門課的 設計、一個教學情景的設計、一節(jié)課的設計、一個知 識點的設計、鍛煉學生的學習、工作遷移能力，將教 學成果轉化為教學資源。參照企業(yè)要求評價學生、， 評價老師。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，調(diào)動學生對學習的興 趣和積極性。做好學生實習工作，實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增 強學生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，遵循學生成長規(guī)律和職 業(yè)能力形成規(guī)律，保護學生合法權益；堅持理論與實 踐相結合，強化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育 貫穿學生實習全過程，促進職業(yè)技能與職業(yè)精神高度 融合，服務學生全

9、面發(fā)展，提高技術技能人才培養(yǎng)質 量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng) 新教育活動，建立了實踐創(chuàng)業(yè)項目和基地，具備完善 的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等競賽制度。本年度，有一名在貴州省皮 劃艇隊集訓的學生李娟娟，獲得亞洲皮劃艇競標賽亞 軍。學校及時總結，匯編、宣傳優(yōu)秀（畢業(yè)）學生事跡 體校學生的學習能力較強，思維活躍，走上工作崗位 后能較快適應工作環(huán)境。不少學生畢業(yè)后創(chuàng)建自己的 健身工作室，為健身愛好者提供優(yōu)質的健身服務和環(huán)3、質量保障措施3.1 、專業(yè)動態(tài)調(diào)整：突出專業(yè)建設，促進科 學發(fā)展。學校建立并完善人才需求與專業(yè)設置動態(tài)調(diào) 整機制，學校各專業(yè)均成立了由行業(yè)專家和本校骨干 教師組成的專業(yè)建設委員會，

10、進行了廣泛的調(diào)研，并 根據(jù)調(diào)研結果和學校專業(yè)建設規(guī)劃制定了各專業(yè)建設 規(guī)劃和每年的年度發(fā)展建設實施規(guī)劃，并在每年度進 行專業(yè)建設工作總結?，F(xiàn)學校各方領導著眼于將學校 往更高更長遠的方向發(fā)展，與其他高校建立友好合作 關系。學生從體職校畢業(yè)后，由學校向高校推薦品學 兼優(yōu)、好學上進的學生，讓學生們有了更好的發(fā)展， 同時也大大提高了學生的就業(yè)率。學校制定了實施性人才培養(yǎng)方案并進行滾動修 訂，根據(jù)國家和省指導性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果， 構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程 為主體的模塊化專業(yè)課程體系；合理確定公共基礎課 和專業(yè)技能課學時比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時修訂, 并有嚴格的審批手續(xù)，選

11、用規(guī)定教材。大力加強專業(yè) 建設，不斷提升專業(yè)建設水平，主干專業(yè)局實現(xiàn)了教 學、實訓一體化，學生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技 術技能訓練高度融合。3.2教育教學改革：我?，F(xiàn)在在保留學生基礎知識 課程和體育專業(yè)運動訓練的基礎上，結合體育專業(yè)學 生活躍好動的特點，將其余課程調(diào)整為更符合體育專 業(yè)學生的體質和興趣愛好的課程，讓學生在輕松愉悅 的氛圍中完成學習。今年還開設了如"就業(yè)指導"這 一類更具實用性的課程，幫助學生在就業(yè)的道路上少 走彎路，早日實現(xiàn)自己的人生價值。同時，教育模式 也由以前的教科書式改為理論與實踐相結合的教育模 式，讓學生運用書本知識來武裝自己的頭腦，又用實 踐中的

12、學習到的知識來提高自身的能力。學校還積極 創(chuàng)新專業(yè)課教學模式形成了以項目教學、案例教學等 為主體的七種教學模式。廣大教師普遍采用項目教學、 案例教學、場景教學和模擬教學等多種教學方式進行 教學，注重教學過程實踐性、開放性和職業(yè)性強。根 據(jù)專業(yè)特點，積極探索和實施小組學習、合作學習和 自主學習；因材施教，建立了學習困難學生幫助機制 等。3.3 、教師培養(yǎng)培訓：學校教師的培養(yǎng)培訓一直是 學校領導非常重視的問題，堅信更優(yōu)秀的教師才能培 育出更優(yōu)秀的學生。無論是國家舉辦的各類培訓學習 還是貴州省舉辦的各類培訓學習，只要符合規(guī)定及要 求，都會積極派遣教職人員參加培訓。2017年，共有 6名教師累計9次參

13、加全國舉辦的培訓；15名教師累 計21次參加貴州省舉辦的培訓。3.4、規(guī)范管理情況：學校在教學管理上，遵循 因材施教、循序漸進的教學方法。對學生的管理遵循 嚴肅緊張，團結活潑的管理原則，把學生當做朋友、 當做家人來對待，想學生之所想，急學生之所急。學 校隸屬于六盤水市體育局下屬單位，財務未獨立。后 勤及安全管理上，每天24小時均安排有值班老師帶領 學生出早操，檢查寢室、晚自習等情況，并及時把信 息反饋到學校，便于及時了解及處理學生的各種突發(fā) 狀況。創(chuàng)新教學模式，形成了以項目教學、案例教學 等為主體的5種教學模式。廣大教師普遍采用項目教 學、案例教學、場景教學和模擬教學等多種教學方式 進行教學，

14、注意專業(yè)教學過程與生產(chǎn)過程的對接，注 重教學過程實踐性、開放性和職業(yè)性。建立教學質量監(jiān)控體系。學校制定并不斷完善教 育教學質量監(jiān)測實施辦法，建立了以學校為核心、第 三方參與的人才培養(yǎng)質量評價機制，以教學效果評價 教師、以素質能力評價學生，以社會貢獻評價學校。規(guī) 范化管理，明確責任目標，加強后勤制度建設。學校 建立了由校長負總責、分管領導專門抓的工作領導小 組，建立健全了有關后勤管理制度，以此作為開展各 項工作的抓手。修訂和完善學校管理制度，建立了較 為完善的教學督導、學生評教、教師聽課、教師評教、 評學制度和學生綜合評價體系，形成了由教學質量監(jiān) 控運行系統(tǒng)、教學信息收集與處理系統(tǒng)、教學質量監(jiān)

15、控調(diào)控系統(tǒng)組成的教學質量監(jiān)控體系。3.5、德育工作情況：開齊開足德育課，堅持每周 一節(jié)班會課。進一步積淀校園文化。學校通過各種途 徑，加強“三風”建設，逐步形成了良好的校風、教 風、學風；引入企業(yè)文化，使企業(yè)文化融入校園文化； 扎實開展“抓小事工程"，推進“細節(jié)文化"建設， 使全校師生在追求精致的基礎上不斷超越自我。進一步加強校園環(huán)境建設。我校以創(chuàng)建文明城市、 衛(wèi)生城市建設為契機，整個校園美化、綠化、凈化， 校內(nèi)陳設與布置合理，具有藝術性、觀賞性和教育性, 整個校園具有濃郁的文化氣息。今年學校加強校園文化建設，清明組織學生為烈 士陵園掃墓，緬懷革命先烈流血犧牲、浴血奮戰(zhàn)的偉

16、 大壯舉。組織學生到戶外開展拓展活動，加強學生們 的團隊合作精神及團隊凝聚力。并且積極參與社區(qū)組 織的“美化環(huán)境，裝點美好家園”的活動，在學生們 一雙雙靈巧的雙手下，一幅幅承載著學生們希望與未 來的美好畫卷呈現(xiàn)在市民面前。團組織也積極向學生 作動員宣傳，吸納更多優(yōu)秀的學生加入到這個共榮的組織。3.6 、黨建情況：學校黨支部緊緊圍繞學校改 革發(fā)展這一中心和育人的根本任務，充分發(fā)揮政治核 心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全面貫徹黨的教育方針，積極探 索黨建和教育教學工作有機結合的有效途徑，提高了 黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了顯著的育 人效益和辦學效益。學校以其校風正、師資高、管理 嚴、質量好躋身于“學

17、生滿意、家長放心、社會認可" 的學校行列。以“兩學一做"為指導，開展全校性政治理論學 校活動。發(fā)揮黨員先進性，通過黨員的帶頭與輻射， 提高全校教職工特別是黨員干部的素質。以親民服務 品牌，培養(yǎng)學生練好技能。服務企業(yè)，輸送人才，主 動融入企業(yè)，幫助企業(yè)研發(fā)產(chǎn)品，指導學生提升技能, 彰顯骨干黨員教師風采。我校黨支部在體育局機關黨 委的統(tǒng)一領導下，認真開展黨的“兩學一做"工作。 每月按照局機關黨委的要求，認真完成各項學習任務； 學校支部自行踐行“兩學一做"工作，開展形式多樣, 內(nèi)容豐富的活動。4、學生實習情況：任務明確。每學期開學前一周，制 定好本學期的工作計

18、劃，學期結束時完成工作小結； 協(xié)調(diào)解決實習、就業(yè)工作中的疑難問題，細化管理。每安排一次校外生產(chǎn)實習之前，召開家長會、實習動 員會。由部室進行就業(yè)指導，職業(yè)道德教育，由用人 單位介紹單位概況。安排好生產(chǎn)實習后，要簽定協(xié)議 校長檢查各系部實習、就業(yè)負責人巡訪工作，學生處 主任檢查負責實習、就業(yè)工作人員及班主任的巡訪工 作。認真落實職業(yè)指導計劃。每個專業(yè)生產(chǎn)實習，在 生產(chǎn)實習之前，各系部負責制定生產(chǎn)實習課題，必須 完成就業(yè)指導教學內(nèi)容與就業(yè)指導專題講座，招 就處和用人單位共同制定生產(chǎn)實習培訓計劃，確保順 利完成生產(chǎn)實習任務。責任到人。班主任負責組織家長會，確保參加生 產(chǎn)實習的學生及其家長到校開會，并

19、負責學生與家長 簽寫學生實習合同。各系部負責人，必須及時聽取用 人單位的信息反饋，認真填寫學生生產(chǎn)實習巡視記錄 表，做到檔案齊全，查閱方便，上報及時，符合各項 檢查要求，配合班主任做好各項相關工作。校長每周 要聽取就業(yè)的工作匯報，檢查布置就業(yè)的各項工作。 校長負責考核各室部負責實習、就業(yè)的工作，及時解決實習、就業(yè)處工作中的困難，宏觀調(diào)控、指導實習 就業(yè)工作畢業(yè)班的學生從3月份開學到7月份畢業(yè)前夕，到 各個校園實習，為即將踏上的工作崗位奠定好基礎， 能夠順利的從學生到工作人員身份的轉換做好準備。5、社會貢獻5.1 、技術技能人才培養(yǎng)：以服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨， 以促進就業(yè)為導向，堅持"多元

20、化辦學、科學化管理、 市場化運作、親情化服務”的辦學思路，以創(chuàng)建為抓 手，注重學校的品質、內(nèi)涵、特色、倉慚發(fā)展，秉持 客戶思維理念，突出創(chuàng)新驅動，強化教學中心地位， 著力培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競爭力，努力把學 校做精做強、辦出特色。用人單位滿意度高。我校學生在校期間，學校一直遵循理論聯(lián)系實際的 教學方法，學與用不能脫節(jié)，讓學生在校所學知識， 不能成為空談，而是能夠全面運用到工作當中。學生 們敬業(yè)的工作態(tài)度和過硬的業(yè)務素質，得到用人單位 的肯定。頭腦靈活，崗位適應能力強，用人單位滿意 度高。此外，自主創(chuàng)業(yè)的學生，憑借較強的專業(yè)素養(yǎng)， 為六盤水的大眾健身行業(yè)添光增彩，受到高度好評。5.2 、社

21、會服務：今年10月，學校面向社會開設各 體育項目裁判員培訓班，為體育愛好者們提供了一個 絕好平臺。各項目教練身體力行，授課講解，作出積 極貢獻。5.3、對口支援：應體育局要求，我校選派趙興強 同志前往六枝特區(qū)梭嘎鄉(xiāng)駐村扶貧，為那里的經(jīng)濟發(fā) 展獻計獻策。今年9月，在體育局黨支部領導的帶領 下，學校組織黨員干部，到六枝特區(qū)梭嘎鄉(xiāng)開展幫扶 活動，捐贈足球、籃球、跳繩乒乓球及乒乓球拍，羽 毛球及羽毛球拍等體育器材。學校還對貧困生群體積極開展心理扶貧工作，培養(yǎng) 他們的感恩意識，以后立志成才，回報社會。對他們 開展有針對性的心理健康咨詢等活動，引導學生正確 看待貧困，克服自卑心理，做生活的強者，成為真正

22、的有益于社會的人。加強與學生、家長的溝通與交流， 及時發(fā)現(xiàn)問題學生，防范于未然。抓好生活習慣，培養(yǎng) 學生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng)。與每一位學 生都談一次心，建立朋友般的師生關系，平等對話， 做到師生之間的相互悅納。開展形式多樣的主題班會， 教育學生學會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習慣和生活作 風。6、舉辦者履責6.1 、經(jīng)費：學校教職工工資每月按時足額發(fā)放， 中職學生助學金按時足額撥付。（建議增添具體經(jīng)費 的情況和數(shù)據(jù)）6.2 、政策措施：學校強化黨委領導學校發(fā)展方向， 校長全面負責學校各項工作，定期召開校長辦公會議， 教職工代表大會，審議表決學校重大工作，保證政務 公開透明。學校實行嚴格的干

23、部管理制度，建立部門 目標責任制和責任追究制。秉持客戶思維，倡導服務 至上。學校提出以學生為中心，教師為學生服務，干 部為職工服務，后勤為前勤服務的同心圓式服務模式。 實行服務對象首問責任制，把服務對象的滿意度作為 檢驗各部門教育教學質量水平的重要因素。學校隸屬于六盤水市體育局，教師編制由市編辦根 據(jù)體育局的具體情況統(tǒng)籌安排，不足師資由學校編外 聘用人員來填補空缺。現(xiàn)階段體育局為提升學校辦學 水平，正積極制定新的方案和政策，包括新校舍的修 建、特色體育學校的建立等措施。7、特色創(chuàng)新、 （1）今年體育局引進了冰雪運動。根 據(jù)六盤水的氣侯特征及有利的地理條件，開展此項運 動符合體育創(chuàng)新發(fā)展的趨勢。今年 1 月