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1、20162016 年導(dǎo)游個(gè)人工作總結(jié)范文XXXX 精心整理了 20162016 年導(dǎo)游個(gè)人工作總結(jié)范文,望給大家?guī)韼椭?更多個(gè)人總結(jié) , ,工作總結(jié)范文 , ,班主任工作總結(jié) , ,教師工作總結(jié) , ,個(gè)人工作 總結(jié), ,年終工作總結(jié) , ,年度工作總結(jié) , ,銷售工作總結(jié) , ,試用期工作總結(jié) , ,請關(guān) 注工作總結(jié)欄目 ! :年終工作總結(jié)年度工作總結(jié)工作總結(jié)工作總結(jié)范 文試用期工作總結(jié)財(cái)務(wù)工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)銷售工作總結(jié) 班主任工作總結(jié)員工工作總結(jié)教師工作總結(jié) 點(diǎn)擊查看更多工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)范文 201*201*即將到來,作為在這個(gè)行業(yè)從事導(dǎo)游工作近 6 6 年來,從來沒有
2、做過一次總結(jié),總是在實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)中成長,每個(gè)人都 希望自己能比別人優(yōu)秀,能做一個(gè)讓別人認(rèn)可的人,但是從我的工作 來看, 確實(shí)沒有啥值得驕傲或者自豪的事情,或許比其他工作看起來 風(fēng)光,但是其中的酸甜苦辣又有誰能理解呢 ? ? 今年的導(dǎo)游培訓(xùn)課可以 說是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)還有光環(huán)背后的辛苦,我深深的知 道,做我們這個(gè)行業(yè)的,起早貪黑,有的時(shí)候甚至連個(gè)可口的飯菜都 吃不上,還要帶著客人游山玩水的心情, 都說付出和收入是成正比的, 但是在我們這個(gè)旅游的潛規(guī)則的帶領(lǐng)下,哪里公平? ?沒有穩(wěn)定的收入,沒有固定的工作,沒有保障,那一天出了任何事故都找不到人給你賠 償,但是因?yàn)閭€(gè)人喜歡這個(gè)職業(yè), 也熱愛
3、這個(gè)工作, 一直堅(jiān)持到現(xiàn)在, 也是今年才找到組織, 希望在明年會有好的發(fā)展吧 ! 說說我的帶團(tuán)經(jīng)歷 吧!說實(shí)話,沒啥值得炫耀的經(jīng)驗(yàn),只能說是一種互相學(xué)習(xí)吧 !從 20072007 年拿上導(dǎo)游證的這一刻,我覺得自己是個(gè)導(dǎo)游工作者,我可以去很多 自己沒有去過的城市玩,可以免費(fèi)進(jìn)入各個(gè)景區(qū),自己真的高興的不 得了,但是剛拿上導(dǎo)游證,沒有一家旅行社肯聘你去他們那里工作, 當(dāng)時(shí)心情直接跌到谷底,經(jīng)過一個(gè)多月,同學(xué)之前有比我更早進(jìn)入旅 行社工作,我便找到一份工作,但是這份工作我只做了一個(gè)月,因?yàn)?我沒有記住他們單位的電話號碼,也更別說帶團(tuán)了。我知道自己必須充實(shí)自己, 多學(xué)習(xí),才能夠很快進(jìn)入到這個(gè)行業(yè), 第
4、二個(gè)工作單位,我去了之后只是讓我看資料啊,學(xué)習(xí),也沒有讓我 帶團(tuán),我覺得自己很沒用,正好趕上旅游旺季到來,導(dǎo)游全部都出外 帶團(tuán)了,社里讓我?guī)F(tuán),去的第一個(gè)地方是六盤山,是要我把團(tuán)帶到 固原和那邊的導(dǎo)游交接工作,呵呵,真的很生氣,我覺得自己完全可 以全部帶完,然而單位出于團(tuán)隊(duì)質(zhì)量的問題,毅然要求我?guī)湍莻€(gè)導(dǎo)游 把她帶的客人接回來,這就是我開始了導(dǎo)游生涯的第一個(gè)團(tuán)隊(duì),客人 都很好,我上車雖然很緊張,但是大家互動(dòng)唱歌以后就緩解了那種緊 張的空氣,也鍛煉了我的膽量,雖然沒有完整的帶完這個(gè)團(tuán)隊(duì),我其 實(shí)還是很感謝旅行社的領(lǐng)導(dǎo),讓我出團(tuán)了,但是這份工作工資收入太 低,我沒堅(jiān)持很久就不干了。第三份工作,那就是
5、進(jìn)入國旅的那一年,對我的培養(yǎng)和鍛煉,讓 我正式加入了寧夏地接導(dǎo)游的隊(duì)伍,我也認(rèn)識了比我年長一些的導(dǎo)游 前輩,我很榮幸,社里一系列的培訓(xùn),讓我很快的成長,我也開始從 3 3 個(gè)人的散客然后 3030 人的專列帶起,我發(fā)現(xiàn)自己的知識實(shí)在是太少了, 有的時(shí)候客人問到的問題真的是回答不上來,我走到哪都會買一些書 回來給自己補(bǔ)充知識,經(jīng)過了幾年的歷練,我開始賺錢了,覺得這個(gè) 工作還是很不錯(cuò)的,便一如既往的向前走。現(xiàn)在從國旅出來了,我任然感激以前在國旅工作的那些樂于把自 己的知識全部講給我們這些新人的前輩們,要不是國旅,我可能也就 堅(jiān)持不到現(xiàn)在。從 0808 年開始選擇做兼職,我算不上是優(yōu)秀導(dǎo)游,覺得只要
6、所有團(tuán) 隊(duì)不被投訴,只要我用心來對待我接待的客人,我能賺一些錢夠自己 花就還不錯(cuò)了,但是我同時(shí)聽到很多優(yōu)秀導(dǎo)游的故事,我也想像他們 一樣,可是我一直默默無聞, 0909 年以前的客人很友好,根本別說是投 訴了,他們來到寧夏對我們這里的風(fēng)土人情都很感興趣,說我們這里 的導(dǎo)游實(shí)在,誠實(shí),不知道從什么時(shí)候開始,網(wǎng)上就有關(guān)于導(dǎo)游欺客 宰客,導(dǎo)游毆打客人, 導(dǎo)游等等不好的傳聞, 這對我們的影響太大了,我們極力再維護(hù)寧夏旅游的形象,我們西部旅游發(fā)展慢,起步晚,我 們導(dǎo)游的整體素質(zhì)不是很高,但是我們西北人誠實(shí)實(shí)在的種種行為還 是打消了客人對導(dǎo)游不好傳聞的那些想法,我真的很欣慰我們寧夏的 旅游環(huán)境一直能健康的
7、發(fā)展。今年我?guī)F(tuán)接受投訴三次,第一次投訴原因是因?yàn)槁眯猩鐬榱私?低成本,雇傭不是旅游車隊(duì)的車子接待游客,去了西寧,司機(jī)不認(rèn)識 路,我與司機(jī)再車上爭吵路是否走錯(cuò)等等的事情,客人是無罪的,但 是導(dǎo)游應(yīng)該要和司機(jī)、全陪、領(lǐng)隊(duì)互相溝通合作才能避免這些事情的 發(fā)生,也就不會有投訴了,在這個(gè)投訴問題里我也是沖動(dòng)了,所以說 沖動(dòng)是魔鬼,我被旅行社扣了 500500 元錢,我要反映的問題是旅行社降 低成本可以,但是不要再用不認(rèn)識路的司機(jī)了,這對我們導(dǎo)游工作實(shí) 在是一個(gè)很大的影響。第二次投訴, 是我沒有核對住宿的賓館, 因?yàn)樵诔燥埖牟蛷d客人 斤斤計(jì)較,結(jié)賬的時(shí)候和餐廳發(fā)生了一些爭吵,我出于好心要全陪先 帶著其他
8、客人回酒店休息, 但是拿錯(cuò)了房卡, 本來是蘭花花的新酒店, 最后住進(jìn)了旁邊的舊酒店,客人都住進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)房子不是他們那個(gè) 標(biāo)準(zhǔn),便要求換房,把睡夢中的人都叫了起來,換了房子,第二天也 把我給換了,這個(gè)問題是我因?yàn)槭韬龇傅牟辉摲傅腻e(cuò)誤,做我們這個(gè) 工作,就要時(shí)刻保持一個(gè)興奮的狀態(tài),對任何環(huán)節(jié)都要提前落實(shí)好, 疏忽大意是最不可取的,我也損失了將近 20002000 塊錢,因?yàn)橹两衤眯猩?就這個(gè)問題收不來團(tuán)款也不給導(dǎo)游報(bào)賬。第三次投訴,我只帶了一個(gè)人,真的是更不應(yīng)該被投訴的,原因 是我沒有一直陪著客人,把人家冷落了,天哪,什么樣的投訴都能成 立,這個(gè)更提醒了我,作為宣傳我們寧夏的使者,一個(gè)人也要把她
9、當(dāng) 成是上帝,別看人少了,賺不到錢了,就粗心大意,話說,別拿村長 不當(dāng)干部,現(xiàn)在的客人真的是花錢不花錢都是大爺,不管你用什么辦 法把她陪舒服了,高興了就 0K0K 了。處理了這個(gè)投訴,我不僅寫了檢討書,甚至還被社里扣了三個(gè)月 的工資,我現(xiàn)在簽了合同還是被停薪留職的處分,我覺得很不公平,但是我是一名導(dǎo)游,我要為旅行社維護(hù)更多的客戶,因?yàn)槲?,可能?里損失了就不只是一個(gè)客戶這個(gè)問題了,我只能接受了。 總之做導(dǎo)游工作,除了你有淵博的知識,還得處理好你和客人, 你和旅行社,你和家人所有的問題,雖然你不是神,但是你必須知道 這是你得職責(zé),不想被社會淘汰,你就要天天爬在電線桿上等著被電 死,要不你連電線桿
10、都沒摸到,就已經(jīng)死了,學(xué)著做第一個(gè)吃螃蟹的 人,只有有十分的信心,才能做成九分得成績。個(gè)人工作總結(jié)范文 緊張的一學(xué)期已結(jié)束 , ,為了更好的開展下學(xué)期 的教學(xué)工作 , ,提高本班教學(xué)成績 , ,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、教 學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況 本學(xué)期圓滿完成了本冊教材的教學(xué) 內(nèi)容, 學(xué)生掌握情況如下:1 1、認(rèn)識了長度單位千米,初步建立了 1 1 千米的長度觀念,知道了 1 1 千米=1000=1000米; ;認(rèn)識了質(zhì)量單位噸,初步建 立了 1 1 噸的質(zhì)量觀念,知道了 1 1 噸=1000=1000 千克; ;認(rèn)識了時(shí)間單位秒,初 步建立了分、 秒的時(shí)間觀念, 知道了 1 1
11、 分=60=60 秒,會進(jìn)行一些簡單的有 關(guān)時(shí)間的計(jì)算。2 2、學(xué)會了筆算三位數(shù)的加、減法,會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。3 3、初步認(rèn)識了平行四邊形,掌握了長方形和正方形的特征,會在 方格紙上畫長方形和正方形、平行四邊形 ; ;知道了周長的含義,會計(jì)算 長方形、正方形的周長 ; ;能估計(jì)一些物體的長度,并會進(jìn)行測量。4 4、學(xué)會了口算一位數(shù)乘整十、 整百數(shù) ; ;會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù), 并會進(jìn)行估算 ; ;能夠熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。5 5、初步認(rèn)識了簡單的分?jǐn)?shù), 會讀、寫分?jǐn)?shù),并知道各部分的名稱, 初步認(rèn)識了分?jǐn)?shù)的大小,會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。6 6、初步體驗(yàn)了有些
12、事情的發(fā)生是確定的, 有些則是不確定的 ; ;能夠 列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小 的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。7 7、能夠長出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué) 的意識和全面地思考問題的意識,初步形成了觀察、分析及推理的能 力。8 8、體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立了學(xué) 好數(shù)學(xué)的信心。9 9、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成了綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知 道解決問題的能力。二、主要成績和經(jīng)驗(yàn) 在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我始終嚴(yán)格管理學(xué) 生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,尤其是在備、講、批、
13、輔、結(jié)方面,兢兢業(yè)業(yè),從不敷衍了事,并堅(jiān)持做好培優(yōu)輔差工作, 每期常規(guī)檢查都得到肯定。1 1、針對學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育,使 學(xué)生的知識、能力有了較大提高。2 2 認(rèn)真鉆研教材、精心備課,充分利用直觀、電化教學(xué),把難點(diǎn)分 到各個(gè)層次中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3 3、本學(xué)期我對學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育, 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自我檢查的能力4 4、加強(qiáng)了對學(xué)困生的輔導(dǎo),使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識、技 能,他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高。5 5、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識,在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練,重視運(yùn)用 教具、學(xué)具。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。6 6、通過練習(xí)課的精心設(shè)計(jì),使學(xué)生掌握知識,形成技能,發(fā)展智 力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課,講究練習(xí)方式,提高練習(xí)效率。7 7、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng),認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí), 努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。8 8、重視了與家庭教育相配合,通過與家長密切聯(lián)系,對個(gè)別學(xué)生 的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上,使他們有了明顯的進(jìn)步和 提高。9 9、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣,針對這一方面,本學(xué)期重點(diǎn)抓了 學(xué)生,每做一件事情,每做一道題,
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