2017學前班教學工作計劃范文

1、2017學前班教學工作計劃范文關于2017年學前班教學工作計劃大全 篇一：2017年學前班教學工作計劃 時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉眼就過去了，這將是他 們在園的最后一個學期，在這最后的學期里，我將結合本班幼兒的實 際情況，制定教育目標，力爭在開發(fā)每個學生的潛能;發(fā)展幼兒健康的 個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應 小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又 健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展（一）、班級管理 孩子們 這學期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。在這關鍵的一學期里，必須讓

2、幼兒掌握一定的知識與各方面習慣 及能力。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設一定的學習 環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學習的過程中培養(yǎng)幼兒學習、 衛(wèi)生、 行為各方面的良好習 慣。新 綱要 精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。1、 引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久， 盡量 在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思 維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培

3、養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。2、課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動， 主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀 活動 兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到 老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱 讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。4、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。5、每周提供一次 自由畫畫 的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫

4、瓢樣的臨摹式的教學方法，應讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足 幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學習興趣（二）、衛(wèi)生保健的管理1、制 定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，保證有充足的戶外 活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。2、加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不 安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。3、 加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)： 能夠自己穿、 脫衣 服，并且學會系鞋帶， 扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動， 如擦桌子， 洗手帕等;學會正確的洗手方法：卷袖子擦肥皂，手心

5、手背撮，洗凈， 灑干;能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學習用品等。4、 加強自我保護能力， 增強安全意識： 兒童入園前， 老師進行檢 查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。 在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。 知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上;摔倒 時應抬頭，兩手撐地。開展 小小安全員 活動，讓每個 幼兒都能夠增強安全意識。5、增加戶外活動的時間， 利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。

6、對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光 的照射，促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。 多參加跳躍運動，促進骨骼生長。（三）、家長工作 幼兒教育是多層面、 多元化的系統(tǒng)工程、 是家庭、 幼兒園、社會密切結合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼 兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾 方面：1、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標，結合每個孩子的 需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展

7、。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期， 是身體、 智力迅速發(fā)展與性 格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家 長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸 方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會 主義一代新人的觀念。具體安排 三月份1、 接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓練。2、 制定本學期的工作計劃。3、 班上老師做好彈唱比賽準備，保育員做好講故事比賽準備。4、 做好社會活動課的準備，并實施。（打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進行野炊和放風箏活動。） 5、 按計劃授課。四月份1、 做好

8、清明期間的安全教育工作。2、 做好六一節(jié)目的準備工作，選節(jié)目，定節(jié)目。3、 對部分幼兒進行家訪工作。4、 按計劃進行授課。五月份1、 加強常規(guī)訓練。2、 排練 六一 節(jié)目3、 按計劃授課。六月份1、 開展?jié)h語拼音教學活動。2、 對各項工作進行總結。3、 畢業(yè)班進行畢業(yè)典禮活動。篇二：2017年學前班教學工作計劃 時間過得飛快， 轉眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學期了。在這最后的學期里， 我將結合本班幼兒的實際情況， 制定教育目 標，計劃好各科目的教學。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應小學生 活和學習， 本學期班級工作主要從以下幾方面開展（一）、班級管理 孩子們這學

9、期是在幼兒園生活中的最后階段， 學前班是一個很關鍵的階 段。為了讓幼兒順利地進入且適應小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的讓幼兒學會自理能力，自主學習能力做為主要培養(yǎng)。1、第一周沒有正式上課，專門訓練養(yǎng)成習慣與常規(guī)。2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍（比如：飯后，閱讀活動課等），讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣。3、課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。4、 一周安排兩次看故事片或動畫片， 培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范 故事中有感情的朗讀。5、訓練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。6、對行隊列的訓練及健身操的加強。7、午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習慣。（二）

10、、衛(wèi)生保育管理1、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風對 流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。2、做好每天的晨檢檢查，做好預防工作。3、 隨時注意幼兒的玩具用品， 檢查看有無攜帶不安全物品或有無 玩具用品損壞導致不安全的情況。4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。 能當老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及 掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事， 周一向老師匯報。5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。6、讓幼兒學會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。7、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。（三）、教學目標與要求 數(shù)學1、數(shù)與計算這

11、節(jié)加以鞏固復習十 以內(nèi)的加減法，外擴長新知識。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。2、認識立體圖形認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間 位置。復習長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。3、認識幾時半在認識正點鐘的基礎上加強增進新的知識點。4、趣題與孩子們一起分享趣味題的樂趣?？茖W常識1、認識海洋世界， 自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。2、進入動物世界了解它們的特征與生活。3、了解人體一些器官的用途與特點。4、學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路。美工操作1、讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、 動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫。2、讓幼

12、兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。社會情感 以幼兒身邊的事進行教學活動， 加入現(xiàn)實中的事讓孩子 們在這科目中學習及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動（四）、家園溝通工作 隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越 強。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張 口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為，使 之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。1、家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結合每個孩子的不 同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解 幼兒在家的情況進行雙方面結合教育。2、讓家長了解我們的教學目標及教育工作。3、父母是孩子最好的榜樣，應以身作則，讓孩子有樣學樣。篇三：2017年學前班教學工作計劃 健康領域1、會姿勢正確、 靈活的躲閃跑。2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4、能邊跑邊接球 、邊跑邊接球。5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。6、能單手托提適量物品走、跑。7、學做韻律操，動作協(xié)調、節(jié)奏準確128、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間