(完整word)植物的激素調(diào)節(jié)(知識點筆記),推薦文檔

1、植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達爾文的試驗: 實驗過程：【思考】:實驗(與黑暗情況下對照)說明什么？植物生長具有向光性。實驗與對照說明什么？植物向光彎曲生長與尖端有關。實驗與對照說明什么？植物感受單側光刺激的部位在尖端。達爾文的推論是：胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用，而且可能會產(chǎn)生某種化學物質(zhì)， 并從頂端向下傳送，在單側光的照射下，導致向光一側和背光一側的細胞伸長不均勻，使 植物彎 向光源生長。(2)溫特的試驗：思考:該實驗說明了什么？胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從尖端向下運 輸，促使胚芽鞘下部某些部位的生長。(3)郭葛的試驗：分離出該促進植物生長的物質(zhì)，確定是口那朵乙酸，命名為

2、生長素 生長素的化學本質(zhì)是口那朵乙酸，生長素的合成不需要光【3個試驗結論小結】：產(chǎn)生生長素的部位是胚芽鞘的尖端：感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端；生長素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位2單側影響了生長素的分布,使背光一側的生長素多于向光一側,從而使背光一側的細胞伸長快于向光一側，結果表現(xiàn)為莖彎向光源生長。一3、力而胚芽鞘生長情況的方法（三看法）一看有無生長素：如果沒有生長素，則不能生長;二看能否向下運輸：如果不能向下運輸，則不能生長;三看是否均勻向下運輸：如果均勻向下運輸：則直立生長；如果運輸不均勻：彎曲生長（彎向生長素少的一側）4、生長素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子由色氨酸（合成原料

3、）經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而成。生長素的合成不需要光生長需作用部位：尖端下段（即伸長區(qū)），機理為促進細胞伸長5、生長素的運輸方向：橫向運輸（橫向運輸發(fā)生在尖端引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹裙饣虻匦囊ΓO性運輸：形態(tài)學上端一形態(tài)學下端（運輸方式為主動運輸）【例題分析】舍學K素的卷鰥過二艮肅中Kit前隸所歡一下1理T一 2rl時時行r虛籃9 TMtr此芽比第甲尼,胸整過一跳Wilk也不生氏若僅設計a組：不足之處是僅能證明生長素能從從形態(tài)學上端運輸釗形態(tài)學下端,但不能證明倒轉(zhuǎn)過來不能運輸。若b組形態(tài)學上端在匕而杷含生長素的瓊脂塊放在下面，行 嗎？為什么？答案：不行。不能排除重力作用口a與b兩組的對照類型為省互

4、對照。6、生長素的分布部位：各器官均有，集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實。分布規(guī)律】（1）產(chǎn)生部位積累部位，如頂芽側芽，分生區(qū)伸長區(qū)（2）生長旺盛部位衰老組織，如幼根老根7.植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著 影響的微量有機物。植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)【注意】:植物的生長和發(fā)育的各個階段，由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。秋水仙素不是植物激素，秋水仙素的作用機制是抑制紡錘體的形成植物激素處理后，植物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變。植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，對植物的生長發(fā)育有著調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)。

5、相比， 植物激素植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點。8【例題分析】：探究重力和單側光對生長素分布的影響程度（1）實驗操作：如圖所示（注：A盒下側有開口，可以進光 ）。bOZv （2）結果預測及結論：若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是 B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影 響大于單側光。若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長， 說明單側光對生長素分布的影響大 于重力?！局参锵蛐赃\動的分析判斷】常用方法有：云母片插入類、暗盒開孔類、切割移植類、瓊脂塊替換類、錫箔紙遮蓋類、勻速（高速）旋轉(zhuǎn)類、幼苗橫置類、失重類等，分析如下:類別圖解條件相關結果遮蓋類 ar 直立生長向光

6、生長暗箱類5111t 光D 直立生長向光（小孔）生長插入類瓊 脂戰(zhàn)向右側生長直立生長向光生長向光生長移植類立/1口也店覺 ®直立生長向左側生長中IAA的含量a=b+c, b> c旋轉(zhuǎn)類（1it忖盤轉(zhuǎn) 晶才傳 就轉(zhuǎn)直立生長向光生長向小孔生長莖向心生長，根離心生長,L-4-k tocj .橫直尖干曰與上Cfci有1EJJ中IAA含量及作用：a=b、c=d,都促進水平生長：avb、c< d, a、c、d促進生長，b抑制生長生長素的生理作用一.生理作用和機理生長素的生理作用：促進細胞生長機理：促進細胞的縱向伸長二.作用特點兩重性生長素對植物生長調(diào)節(jié)作用具有兩重性：既能促進生長，也

7、能抑制生長；既能促進發(fā) 芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。三、分析下面曲線1、不同濃度的生長素作用于同一器官上時，引起的生理功效不同（促進效果不同或抑 制效果不同）2、同一濃度的生長素作用于不同器官上時，引起的生理功效也不同，這是因為不同器 官對生長素的敏感性不同（敏感性大?。焊壳o），也說明不同器官正常生長所要求 的生長素濃度也不同。3、曲線在A、B'、C'點以前的部分分別體現(xiàn)了不同濃度生長素對根、芽、莖的不同促進效果，而 A B、C三點則代表最佳促進效果點，（促進根、芽、莖的生長素最適濃度依次為 10-10mol/l、10-8mol/l、10-4mol/l 左

8、右），AA'、BP、CC 段表示促進作用逐漸降低，A'、B'、C'點對應的生長素濃度對相應的器官無影響，超過A'、B'、C點濃度，相應的器官的生長將被抑帝k分析曲線中各段的含義C點；生長素的作用特點 導既不促進，也不抑制,AB段；牛長素濃度低于最 適正度時，隨生長素法度的 增加，促進作用逐漸增強.BC段；牛長素濃度高于最 適濃度時，隨生快素濃度的擂 加，促進作用逐漸減弱。進長。制長 促生抑生胚芽鞘向光彎曲生長原因：橫向運輸（只發(fā)生在胚芽鞘尖端）：在單側光刺激下生長素由向光一側向背光一側運 輸：縱向運輸（極性運輸）：從形態(tài)學上端運到下端，不能倒運：

9、胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側（生長素多生長的快，生長素少生長的慢），因而引起兩側的生長不均勻，從而造成向光彎曲?！緝芍匦詫嵗俊緦嵗?頂端優(yōu)勢現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，側芽受到抑制。原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累到側芽，側芽附近生長素濃度高，發(fā)育受到抑制。解除方法：去掉頂芽。如果去掉頂芽，側芽部位的生長素濃度降低了，側芽受到的抑制作用就會解除，不久，側芽就可以發(fā)育成枝條惻芽生長受到抑制儲芽發(fā)育成枝條【實例二：根的向重力性】向重力性原因：地心引力一生長素分布不均勻一近地側濃度高（C>A D>B）莖對生長素敏感性差一莖的負向重力性 根對生長素敏感性強一根的向重力性A、B、C、

10、D四個部位中，只有 D點是抑制，根的向地性沒體現(xiàn)兩重性，因為 A,C兩點都促進，莖的背地性體現(xiàn)兩重性，因為B點促進，D點抑制。四.影響生長素作用的因素1 .生長素的濃度低濃度促進生長，高濃度抑制生長，濃度過高時甚至殺死植物。除草劑一般為高濃度的生長素類似物。如 2, 4-D2 .植物不同器官，對生長素的敏感程度不同：根>芽>莖，如圖10"心，I尸 10*生民素濃度加N L-1根、莖、芽對生長素的反應敏感程度曲線3 .植物組織的成熟程度不同：幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲鈍。4.植物種類：雙子葉植物一般比單子葉植物敏感，如圖（根據(jù)這一原理，一些除草劑可單子葉、雙子葉植物對生長素的

11、反應敏感程度曲線 五.生長素（類似物）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用生長素類似物：由于植物體內(nèi)生長素含量非常少，提取困難，但人們在實踐中發(fā)現(xiàn)了 一些人工合成的物質(zhì)（如“-蔡乙酸，2, 4-D等），與生長素有類似的功能，這些物質(zhì)統(tǒng)稱為生長素類似物。（1）促進托插枝條生根。用適宜濃度的生長素類似物浸泡枝條，枝條容易生根。托插時保留嫩芽和葉，容易生根（因為嫩芽和葉可以產(chǎn)生生長素）（2）促進果實發(fā)育（外源生長素類似物代替發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長素，可以促進子房發(fā)育成 無子果實）（不遺產(chǎn)的變異）受粉： 子房 果實（有種子）未受粉：子房 果實（無子果實）【無子西紅柿與無子西瓜比較】比較項目無子西瓜無子西紅柿培育原理染色體變

12、異生長素促進子房發(fā)育成果實無子原理減數(shù)分裂時染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn) 生正常的生殖細胞有正常的生殖細胞， 但因沒有受粉，不 能完成受精作用無亍性狀能 否遺傳能，結無亍西瓜的植株經(jīng)組織培養(yǎng) 后，所結西瓜仍為無子不能，結無于西紅柿的植株經(jīng)組織培養(yǎng) 后，所結西紅柿有種子（3）防止落花落果（保蕾保鈴）：生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物噴灑植株，達到保蕾保鈴的作用?！就卣埂?在農(nóng)作物的栽培過程中，整枝、摘心所依據(jù)的原理是頂端優(yōu)勢。雌蕊受粉后，促進果實發(fā)育的生長素由發(fā)育著的種子合成的。番茄在花蕾期去雄，雌蕊涂抹適宜濃度的生長素獲得無子番茄。雙子葉植物對生長素的敏感度高于單子葉植物，因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以用2、4

13、-D作為雙子葉植物除草劑?！咎骄可L素類似物促進插條生根的最適濃度】1 實驗原理植物生長調(diào)節(jié)劑對植物插條的生根情況有很大影響，而且用不同濃度、不同時間處理影響程度不同。其影響存在一個最適濃度，在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多，生長最快。2、實驗方法：（1）制作插條。將準備好的枝條剪成長約57cm的插條，插條的形態(tài)學上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進成活；每一枝條留34 個芽，所選枝條的條件應盡量相同。（ 2）分組處理：將插條分別用不同的方法處理如圖1（藥物濃度、浸泡時間等可分成多組。如可分別在 NAA中浸泡1、2、4、12、24h等）圖1（3）進行實驗：將處理過

14、的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（2530C）（ 4）小組分工，觀察記錄。結果與分析：實驗結果如圖2圖2【結果分析】：在一定濃度范圍內(nèi)，隨著蔡乙酸濃度的增加，對山茶花插條生根促進作 用逐漸增強；超過一定濃度范圍，對山茶花插條生根促進作用逐漸減弱；萘乙酸濃度在400mg/L 左右是促進山茶花插條生根的適宜濃度。在最適濃度點兩側，存在促進生根效果相同的兩個不同生長素濃度?！狙芯繉嶒炛谐霈F(xiàn)的問題】：1在正式實驗前需要先做一個預實驗。原因：為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，以免由于設計不周、盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費。2為了使實驗更準確，扦插枝條最好去除嫩芽，

15、幼葉，防止內(nèi)源激素對實驗的干擾。3 .本實驗中，取材、處理時間、蒸儲水、光照、溫度、通氣狀況等都屬于無關變量。 無關變量在實驗中的處理要采用等量性的原則，如用相同的花盆，選用相同的植物材料等。4 .配制生長素類似物溶液時，濃度梯度要小，組別要多。5 .在確定了最適濃度的大致范圍后，可在此范圍內(nèi)利用更小梯度的系列溶液以獲得更 精確的最適濃度范圍。6 .實驗的因變量是插條生根的情況，測量指標可以是枝條的生根數(shù)目，也可以是生根 的長度。其他植物激素(1)赤霉素：合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼葉主要作用：促進細胞伸長，從而促進植株增高;促進種子萌發(fā)和果實的成熟。(可解除種子休眠)(2)細胞分裂

16、素：合成部位：主要是根尖(3)乙烯：合成部位：植物體各個部位(4)脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等主要作用：促進細胞的分裂主要作用：促進果實的成熟分布：將要脫落的組織和器官中含量多主要作用：抑制細胞的分裂，促進葉和果實的衰老和脫落 【注意】任何一種生理活動都不是受單一激素控制的。是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用的結果。激素間的相互作用，有的是相互協(xié)同，有的是相互拮抗?！緟f(xié)同作用實例】促進植物生長：生長素、赤霉素、細胞分裂素。延緩葉片衰老：生長素、細胞分裂素。誘導愈傷組織分化成根或芽：生長素、細胞分裂素。促進果實成熟：脫落酸、乙烯。調(diào)節(jié)種子發(fā)芽：赤霉素、脫落酸。促進果實坐果和生長：生長素、細胞分裂素、赤霉素?！巨卓棺饔脤嵗宽敹藘?yōu)勢：生長素促進頂芽生長，細胞分裂素和赤霉素都促進側芽生長。防止器官脫落：生長素抑制花朵脫落，脫落酸促進葉、花、果實的脫落。種子發(fā)芽：赤霉素、細胞分裂素促進，脫落酸抑制。葉子衰老