【寫作范文2篇】初中班主任暑假工作計劃

1、施鈍還就11 / 7F面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或 替換圖片。目錄1 .初中班主任20xx年暑假工作計劃2 .幼兒園春季家長工作計劃例文3 電初中班主任暑假工作計劃暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級的班 主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑 假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級，希望我能夠?qū)⑺?們的成績帶上來，我欣然接受了這項工作。xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一（2）班在新的學(xué)期能有一個新的面 貌

2、、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下一、學(xué)情分析目前的初一（2）班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀 學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心 態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué) 期班主任工作的首要任務(wù) 二、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主 線，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極 與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德 育活動，切實搞好 行為

3、規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升 德育工作的實效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ) 三、工作目標(biāo)1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及 格率達98%。2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持 先進行列；（：）3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù) 量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建 行為規(guī)范達標(biāo)?！焙烷_展孝敬父母 活動 四、主要工作措施（一）、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論 水平和自身素質(zhì)本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學(xué)

4、習(xí)有關(guān)報刊、雜 志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流， 虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué) 習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡努力，提高自身素質(zhì)。（二）、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作搞好家校結(jié)合工作，是班 主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭 做到每周23次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、 過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到 事半功倍的效果。（三）、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)1、要以學(xué)校大規(guī)模實施 四階教學(xué)模式”和 六步教學(xué)法”為

5、契機，協(xié)調(diào)好師 生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭意識，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性和主動性。2、加強班委會建設(shè)本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成 員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任 一起互通信息，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。3、抓住一切可用機會，搞好學(xué)生思想工作本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的 找機會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生3 / 7五工t金揚鈍電就I是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思 想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世

6、界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學(xué) 間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理 暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進行一系列心理影響。通過樹立榜 樣，加強引導(dǎo)，促進班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。（四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科 任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀 生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信 息，共同制訂培優(yōu)補差的

7、措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。（五）緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好 行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為 行為規(guī)范達 標(biāo)班”。2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實施 成功教育”，開展主題教育”活動，搞好 主題教育”月，評選不同類型的先進學(xué)生。雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有 三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖 動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí) 成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個 美好的明天！4 / 73 電幼兒園春季家長工作計劃例文家長工

8、作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼 兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、 多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀 強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不 可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想:幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼?賦予了家長工作全新的內(nèi)涵 一一家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙 向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園 的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。這

9、一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī) 程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園園務(wù)計劃為指 導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā) 展。二、工作目標(biāo):倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高強調(diào)幼兒園與家庭的雙向 互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身 心健康、和諧的發(fā)展。1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻 了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家 園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。3、請家長獻計獻策，共同商討

10、教育良方。4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。三、工作措施:1、在開學(xué)前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習(xí) 慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪，了解到幼兒家 庭教育情況，更好的針對不同特點，進行因材施教。2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教 育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情 況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育 情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進行分析研 究，為搞好教育工作提供依據(jù)。3、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期 對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識，一周教 育計劃，家園互動.增添主題目標(biāo)，讓家長配合教師實施主題。建立家園橋梁。5、充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，并 及時匯報幼兒在園情況。家園溝通，促進幼兒發(fā)展。6、利絡(luò)溝通：給家長二位老師的電話，有事隨時聯(lián)系。還可通過微信、 QQ、電子郵箱，進行聯(lián)系，給工作忙不能來接送孩子的家長提供互動的方式。四、具體安排：二.三月份1、創(chuàng)設(shè)班級家長園地。2、了解新插班生的基本情況。3、制定班級家長工作計劃。4、各班填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊5