體育與健康課程教案（八上26）

1、體育與健康課教案第13周26課次 教材蹲踞式跳遠(yuǎn)：考核教學(xué) 目的知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生知道跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)規(guī)則及丈量方法；技能目標(biāo)：70以上的學(xué)生能運(yùn)用丈量步點(diǎn)的方法使助跑有節(jié)奏，起跳準(zhǔn)確，動(dòng)作協(xié)調(diào)；有80以上的學(xué)生達(dá)到考核及格以上標(biāo)準(zhǔn)；全程助跑跳遠(yuǎn)3次情感目標(biāo)：學(xué)生能主動(dòng)與教師配合，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待考核，保證測(cè)驗(yàn)質(zhì)量；重點(diǎn)各動(dòng)作之間的銜接難點(diǎn)發(fā)揮學(xué)生最好水平，并完成目標(biāo)課的順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分10一體育委員整隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)二師生問(wèn)好三宣布本課內(nèi)容四安排見(jiàn)習(xí)生五慢跑六徒手操1頭部運(yùn)動(dòng)2上肢運(yùn)動(dòng)3下肢運(yùn)動(dòng)4擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5體側(cè)運(yùn)動(dòng)6體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)7腹背運(yùn)動(dòng)8弓步壓腿9跳躍運(yùn)動(dòng)要求：集合隊(duì)伍快

2、靜齊詢(xún)問(wèn)學(xué)生有無(wú)心臟病史及其它系統(tǒng)疾病，建議其見(jiàn)習(xí)一組織：全班呈二路縱隊(duì)沿球場(chǎng)慢跑二教法：口令指揮一組織：全班集體練習(xí)二教法：1教師示范性講解2口令指揮學(xué)生練習(xí)三要求： 動(dòng)作到位有力 各關(guān)節(jié)活動(dòng)充分體育委員按四列橫隊(duì)整隊(duì)一集合隊(duì)形* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一練習(xí)隊(duì)形一練習(xí)隊(duì)形成體操隊(duì)形散開(kāi)* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二學(xué)練法認(rèn)真觀(guān)察示范集體練習(xí)3圈4×8拍 1分4分6分小中

3、基本部分30分結(jié)束部分5分一、蹲踞式跳遠(yuǎn)：考核分 值成 績(jī)1009590858075706560二、球類(lèi)活動(dòng)：排球、籃球、羽毛球一 放松活動(dòng)二 小結(jié)三 回收器材四 師生再見(jiàn)一、組織：采用分組不輪換的教學(xué)手段二、教法與步驟：1、教師講解考核要求及評(píng)分方法2、講解考核中的注意事項(xiàng)3、教師按體能進(jìn)行分組（四組）4、加強(qiáng)安全教育，并鼓勵(lì)學(xué)生不怕苦，不怕累的精神，教師分組，并組織學(xué)生練習(xí)一 組織：全班集體進(jìn)行二 教法：口令指揮做操組織：二、學(xué)練法：1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取考試辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2、按學(xué)號(hào)順序進(jìn)行測(cè)驗(yàn)3、每人兩次練習(xí)，三次測(cè)驗(yàn)，記優(yōu)秀成績(jī)4、凡雙腳未同時(shí)著地或起跳時(shí)踩線(xiàn)者作為犯規(guī) 由體育委員及小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本班及本小組的活動(dòng)一 練習(xí)隊(duì)形同做操隊(duì)形二 學(xué)練法聽(tīng)口令放松234×8拍3132分中大小器材學(xué)校操場(chǎng)跳遠(yuǎn)沙坑教學(xué)心得學(xué)生能主動(dòng)與教師配合，認(rèn)