執(zhí)業(yè)藥師(藥學(xué)類)課程教學(xué)大綱匯總

1、執(zhí)業(yè)藥師（藥學(xué)類）課程教學(xué)大綱Y 1 03：生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)大綱一、類別：藥學(xué)類二、課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課三、課程名稱:生物化學(xué)與分子生物學(xué)四、教學(xué)目的生物化學(xué)與分子生物學(xué)是研究機(jī)體的各組成部分和機(jī)體生命活動(dòng)現(xiàn)象的一門科學(xué)，也是一門重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程。 通過(guò)本課程學(xué)習(xí)， 使學(xué)生掌握生物化學(xué)與分子生物學(xué)基本理論和 基本知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷培養(yǎng)科學(xué)思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)課程、 藥學(xué)課程以及從事執(zhí)業(yè)藥師工作打下必要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五、課程重點(diǎn)內(nèi)容（基本理論與基本知識(shí)）一）蛋白質(zhì)、酶的結(jié)構(gòu)與功能，及其常用純化方法。（二）核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)， DNA 的空間結(jié)構(gòu)與功能， RNA 的空間

2、結(jié)構(gòu)與功能，核酸的理 化性質(zhì)及其應(yīng)用。三）脂蛋白代謝與脂質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)。四）DNA 、RNA 及蛋白質(zhì)的生物合成。六、研討專題一）脂質(zhì)代謝與動(dòng)脈粥樣硬化。二）內(nèi)毒素血癥與多器官功能衰竭及臨床防治策略。三）藥物作用靶點(diǎn)的生化基礎(chǔ)。四）代謝異常與疾?。ㄌ悄虿?、腫瘤、痛風(fēng)、自身免疫性疾病、冠心病等）Y 2 04:體內(nèi)藥物分析教學(xué)大綱、類別：藥學(xué)類二、課程性質(zhì):專業(yè)課三、課程名稱：體內(nèi)藥物分析四、教學(xué)目的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)， 使執(zhí)業(yè)藥師掌握臨床常用藥物體內(nèi)檢測(cè)方法的基本理論與實(shí)踐。 執(zhí)業(yè)藥師從事臨床藥學(xué)工作，臨床用藥監(jiān)護(hù)，合理用藥，確保用藥安全、合理和有效，提高 藥學(xué)服務(wù)水平打下良好基礎(chǔ)。五、課程重點(diǎn)內(nèi)容（基本

3、理論與基本知識(shí)）生物樣品中血樣、尿樣及內(nèi)臟器官組織測(cè)定前的處理方法的基本理論。體內(nèi)藥物分析色譜方法評(píng)價(jià)的效能指標(biāo)。色譜法在體內(nèi)藥物分析中應(yīng)用的基本理論。四）放射及免疫分析法在體內(nèi)藥物分析中應(yīng)用的基本理論。五）高效毛細(xì)管電泳法在體內(nèi)藥物分析中應(yīng)用的基本理論。色譜 -質(zhì)譜等聯(lián)用技術(shù)在體內(nèi)藥物分析中應(yīng)用的基本理論。六、研討專題一）生物樣品前處理的現(xiàn)狀與發(fā)展。二）分析方法的效能指標(biāo)及其在評(píng)價(jià)體內(nèi)藥物分析方法中的應(yīng)用。三）色譜法中的新方法和新技術(shù)及其在體內(nèi)藥物分析中的應(yīng)用。四）放射及免疫分析中的新方法和新技術(shù)及其在體內(nèi)藥物分析中的應(yīng)用。五）高效毛細(xì)管電泳法中的新方法和新技術(shù)及其在體內(nèi)藥物分析中的應(yīng)用。Y

4、2 06：藥物治療學(xué)教學(xué)大綱一、類別：藥學(xué)類二、課程性質(zhì)：專業(yè)課三、課程名稱：藥物治療學(xué)藥物治療學(xué)是將藥物學(xué)、 治療學(xué)和臨床藥理學(xué)有機(jī)結(jié)合的一門交叉學(xué)科。 通過(guò)本課程的 學(xué)習(xí)， 能夠使執(zhí)業(yè)藥師更多地掌握臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)， 掌握合理用藥的基本原則， 在學(xué)習(xí)基 礎(chǔ)藥理學(xué)和臨床藥理學(xué)的基礎(chǔ)上， 更深刻地認(rèn)識(shí)藥物治療的關(guān)鍵是從疾病出發(fā)， 從病人出發(fā)， 制訂和實(shí)施合理的個(gè)體化的治療方案，選好藥，用好藥，以達(dá)到用藥的四大原則：安全、有 效、經(jīng)濟(jì)、合理。五、課程重點(diǎn)內(nèi)容（基本理論與基本知識(shí)）一）藥物治療學(xué)的基本知識(shí)、基本特點(diǎn)。二）藥物的藥效學(xué)和藥物代謝動(dòng)力學(xué)的基本理論、基本概念和基本內(nèi)容。（三）藥物的分類及

5、其各類代表藥物的臨床藥效學(xué)作用、藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)、臨床應(yīng)用、主要 不良反應(yīng)及其用藥注意事項(xiàng)。四）某些特殊人群的藥物代謝動(dòng)力學(xué)和藥效學(xué)特點(diǎn)。五）臨床常見(jiàn)疾病的病理生理學(xué)特點(diǎn)及臨床表現(xiàn)。四、教學(xué)目的藥物治療學(xué)與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系。七）藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念與治療學(xué)的關(guān)系，藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的評(píng)價(jià)方法和步驟。六、研討專題一）治療藥物監(jiān)測(cè)（ therapeutic drugs monitoring ， TDM ）的進(jìn)展，及藥物上市后評(píng)價(jià) 的重要性。二）心力衰竭的病理生理學(xué)特點(diǎn)，臨床治療原則和主要治療藥物。三）感染性疾病選用抗生素治療的原則，細(xì)菌耐藥性與抗菌藥物的合理應(yīng)用。四）抗癌藥物的主要類別及其毒副作用。Y2 07：臨

6、床藥理學(xué)教學(xué)大綱一、類別：藥學(xué)類二、課程性質(zhì)：專業(yè)課三、課程名稱：臨床藥理學(xué)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)， 使執(zhí)業(yè)藥師掌握臨床藥理學(xué)的基本知識(shí)及新藥研制與開(kāi)發(fā)的有關(guān)規(guī) 定，常見(jiàn)病癥的臨床用藥及藥物治療進(jìn)展。為制訂臨床治療方案， 指導(dǎo)臨床合理用藥， 進(jìn)行 新藥的臨床評(píng)價(jià)以及為藥品的研制、生產(chǎn)與管理提供科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。五、課程重點(diǎn)內(nèi)容（基本理論與基本知識(shí)）一）藥物的藥效學(xué)和臨床藥動(dòng)學(xué)的基本理論、基本概念和基本內(nèi)容。（二）藥物的分類及其各類代表藥的藥理學(xué)作用、藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)、臨床應(yīng)用、主要不良反 應(yīng)及其用藥注意事項(xiàng)。三）臨床藥理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)；各類常用藥物的藥理作用、作用特點(diǎn)。（四）臨床藥理學(xué)的發(fā)展歷程； 各類

7、代表性藥物的藥理作用特點(diǎn)及其應(yīng)用；影響藥物效 應(yīng)的因素。六、研討專題一）新藥的概念及研制基本過(guò)程。二）老年人與兒童的藥代動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)。三）臨床試驗(yàn)質(zhì)量管理規(guī)范（ Good clinical practice ，GCP）。四）何謂藥物相互作用的類型及其對(duì)藥物治療的影響。五）抗癌藥物的常見(jiàn)不良反應(yīng)。Y 2 08:臨床醫(yī)學(xué)概論教學(xué)大綱、類別：藥學(xué)類二、課程性質(zhì):專業(yè)課三、課程名稱:臨床醫(yī)學(xué)概論四、教學(xué)目的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)， 使執(zhí)業(yè)藥師能對(duì)檢體診斷、 病史的詢問(wèn)和繕寫， 常見(jiàn)癥狀和各科疾 病有一概要的認(rèn)識(shí)， 使之較為深刻地認(rèn)識(shí)到臨床醫(yī)學(xué)在疾病診斷治療中的作用和重要性，以及結(jié)合臨床如何做好藥學(xué)工作。結(jié)合藥

8、學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，臨床醫(yī)學(xué)概論主要選擇常見(jiàn)病、多發(fā)病為主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)概念清楚，對(duì)治療扼要介紹，有的僅是原則，對(duì)新理論、新技術(shù)、新方法作適當(dāng)介紹。五、課程重點(diǎn)內(nèi)容一）基本理論與基本知識(shí)1. 臨床常見(jiàn)癥狀：發(fā)熱、頭痛、胸痛、咳嗽、心悸、呼吸困難、血尿、腹痛、感覺(jué)障礙、 精神癥狀、癱瘓的可能原因。X 線等常用檢2. 常用輔助檢查基本理論：血、尿、便常規(guī)，肝、腎功能檢查，心電圖、 查。3. 內(nèi)科各系統(tǒng)常見(jiàn)疾?。汉粑到y(tǒng)疾?。杭毙陨虾粑栏腥尽⒅夤芟?、肺炎、肺結(jié)核、肺癌； 消化系統(tǒng)疾?。何秆住⑾詽?、胃癌、肝炎、腹瀉、胰腺炎； 循環(huán)系統(tǒng)疾?。盒墓δ懿蝗?、心律失常、心肌梗塞、高血壓；（ 4）

9、血液與造血系統(tǒng)疾病：貧血、再生障礙性貧血、白血病、血友病、彌漫性血管內(nèi) 凝血（ DIC ）；5）泌尿系統(tǒng)疾?。耗I炎、腎腫瘤、腎功能不全；6）內(nèi)分泌系統(tǒng)疾?。杭谞钕俟δ芸哼M(jìn)、單純性甲狀腺腫；（ 7）代謝性與營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病：糖尿病、痛風(fēng)、高脂血癥、骨質(zhì)疏松癥、電解質(zhì)和酸 堿平衡失調(diào)；（8）結(jié)締組織病與免疫缺陷性疾病：類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、皮肌炎、強(qiáng) 直性脊柱炎；9）神經(jīng)系統(tǒng)及精神疾?。耗X梗塞、腦炎、腦栓塞、神經(jīng)分裂癥；（10）惡性腫瘤治療學(xué)：腫瘤藥物分類及作用機(jī)理、常用腫瘤藥物副作用、常用腫瘤化 療方案組合原則。二）基本技能1. 了解臨床常見(jiàn)病的癥狀及體征。2. 問(wèn)診方法與內(nèi)容。3. 檢

10、體診斷的方法:一般檢查，頭、頸、胸、腹、脊柱四肢、神經(jīng)系統(tǒng)查體。4. 常見(jiàn)疾病藥物配物禁忌。六、研討專題一）臨床常見(jiàn)病的診療過(guò)程簡(jiǎn)介。二）如何正確選用常用藥物。三）執(zhí)業(yè)藥師在臨床合理用藥中的作用。四）藥物配伍在臨床的實(shí)際應(yīng)用。Y 2-9:藥源性疾病與防治教學(xué)大綱、類別：藥學(xué)類二、課程性質(zhì):專業(yè)課三、課程名稱:藥源性疾病與防治四、教學(xué)目的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使執(zhí)業(yè)藥師掌握藥源性疾病及相關(guān)概念，了解藥源性疾病的分類、 危害和防治的重要性。 了解常見(jiàn)藥源性疾病的病因和發(fā)病機(jī)制， 掌握常見(jiàn)藥源性疾病的主要 臨床表現(xiàn)、預(yù)防及治療原則、不良反應(yīng)報(bào)告。使執(zhí)業(yè)藥師具備鑒別藥源性疾病的能力， 增強(qiáng)綜合性分析的水平

11、， 為從事執(zhí)業(yè)藥師工作 打下一定的基礎(chǔ)。五、課程重點(diǎn)內(nèi)容（基本理論與基本知識(shí)）（一）藥源性疾病的概念；藥源性疾病的診斷、治療和預(yù)防原則。疑似藥源性疾病的報(bào) 告程序及處理原則。二）影響藥源性肝損害的相關(guān)因素；藥源性肝損害的主要臨床表現(xiàn)、治療和預(yù)防。三）藥源性腎損害的主要臨床表現(xiàn)及治療；腎功能損害時(shí)藥物的應(yīng)用原則。四）各類藥源性皮膚病的主要臨床表現(xiàn)及治療和預(yù)防。（五）藥源性再生障礙性貧血、 藥源性粒細(xì)胞減少癥等藥源性血液系統(tǒng)疾病的主要臨床 表現(xiàn)、治療與預(yù)防。（六）特殊群體如妊娠期、哺乳期、嬰幼兒、肝腎功能不全患者等用藥注意事項(xiàng)；了解 器官移植患者用藥注意事項(xiàng)。（七）藥源性心律失常、 藥源性心力衰竭

12、、 藥源性心肌梗死、 藥源性心絞痛的致病機(jī)制、 致病藥物、診斷和鑒別診斷，主要臨床表現(xiàn)及治療與預(yù)防。（八）肺的藥代動(dòng)力學(xué)、藥物與肺的代謝、藥物所致肺毒性機(jī)制；藥源性支氣管哮喘、藥源性肺氣腫等藥源性呼吸系統(tǒng)疾病的致病機(jī)制、預(yù)防措施及治療原則。九）主要藥源性神經(jīng)系統(tǒng)疾病的致病機(jī)制、治療、預(yù)防與預(yù)后。十）藥物所致變態(tài)反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制、主要類型、臨床表現(xiàn)、治療和預(yù)防。十一）藥物依賴性的相關(guān)概念及常見(jiàn)的藥物依賴。六、研討專題一）藥源性疾病的易感因素和防治原則。二）藥源性疾病診斷治療原則。三）如何提高鑒別藥源性疾病的能力。四）中藥藥源性疾病的研究進(jìn)展。Y 3 10:藥物流行病學(xué)教學(xué)大綱、類別：藥學(xué)類二、課程

13、性質(zhì):拓展課三、課程名稱:藥物流行病學(xué)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)， 中各種與用藥有關(guān)的表現(xiàn)， 良反應(yīng)，保證用藥安全； 理用藥； 在計(jì)算機(jī)應(yīng)用與用藥人群數(shù)據(jù)庫(kù)建立的基礎(chǔ)上，四、教學(xué)目的 使學(xué)生掌握藥物流行病學(xué)的基本理論和基本方法， 了解與分析人群 包括: 運(yùn)用其方法學(xué)研究， 快速并準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)用藥人群出現(xiàn)的不 在眾多藥品中， 挑選和推薦經(jīng)過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)的藥品用于公眾，保障合 使藥品上市后監(jiān)測(cè)方法規(guī)范化與實(shí) 用化；研制實(shí)用的 ADR 因果關(guān)系判斷程序圖或邏輯推理流程圖；研究開(kāi)處方者用藥的決策 因素，規(guī)范其處方行為，提高處方質(zhì)量；對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的用藥（抗癌藥、抗感染藥、解 熱止痛藥等）進(jìn)行重點(diǎn)研究，推動(dòng)合理用藥等

14、。五、課程重點(diǎn)內(nèi)容一）基本理論與基本知識(shí)1. 藥物流行病學(xué)的基本概念、研究?jī)?nèi)容及任務(wù)。2. 藥物不良反應(yīng)的基本概念。3. 藥物利用的基本概念及作用。4. 藥物有利作用的基本概念及研究方法。5. 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念，藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的設(shè)計(jì)與分析方法。6. 藥物流行病學(xué)方法在藥物上市后監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。二）基本技能1. 藥物流行病學(xué)資料收集的方法；藥物流行病學(xué)的研究方法。2. 藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的方法。3. 藥物利用調(diào)查的方法。六、研討專題一）藥物流行病學(xué)研究在控制藥源性疾病危害中的作用。二）如何運(yùn)用藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)方法優(yōu)化治療方案，指導(dǎo)臨床合理用藥。三）藥物流行病學(xué)的研究方向。四）藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的意義。Y

15、3 11：診斷學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱一、類別：藥學(xué)類二、課程性質(zhì)：拓展課三、課程名稱：診斷學(xué)基礎(chǔ)四、教學(xué)目的診斷學(xué)基礎(chǔ)的任務(wù)是通過(guò)課基本知識(shí)與基本技能， 為執(zhí)診斷學(xué)基礎(chǔ)是論述診斷疾病的基本理論和方法的一門課程。 堂教授和臨床實(shí)踐教學(xué)使學(xué)生熟悉或掌握診斷疾病的基礎(chǔ)理論、 業(yè)藥師從事臨床藥學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。五、課程重點(diǎn)內(nèi)容一）基本理論與基本知識(shí)1. 常見(jiàn)癥狀的病因、臨床特點(diǎn)及伴隨癥狀。心臟雜音的產(chǎn)生機(jī)理、2. 一般檢查內(nèi)容發(fā)生異常改變的臨床意義。3. 視診、觸診、叩診、聽(tīng)診基本檢查方法在胸廓及肺部的應(yīng)用； 聽(tīng)診要點(diǎn)，各種雜音的臨床意義，準(zhǔn)確地判別收縮期雜音與舒張期雜音。4. 腹部檢查的常見(jiàn)體征的發(fā)生機(jī)理、特點(diǎn)及臨床意義。5.