成績分析報告

1、* 學(xué)校 20172018 學(xué)年第一學(xué)期第一次月考成績分析報告在學(xué)校教研室的安排下，我校于 2017年10月27日組織了一至 六年級第一次月考?？荚嚨慕Y(jié)果能更全面的檢驗前一段時間教學(xué)的效 果、發(fā)現(xiàn)問題、找出不足，為下一段教學(xué)工作的改進提供依據(jù)。下面 就我校本次考試結(jié)果及今后教學(xué)工作做一個匯報一、考試組織情況分析本次考試前任課教師基本上沒有做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備， 但是學(xué)校組織考試 時體現(xiàn)了嚴肅性和重要性，監(jiān)考嚴格，閱卷嚴肅認真，成績真實。二.各班考試成績情況:語文年級在校人數(shù)4 -hz. 參考人數(shù)及格人數(shù)及格率最高分最低分總分均分一年級二年級三年級四年級五年級六年級數(shù)學(xué)年級在校人數(shù)4 -hz. 參考人數(shù)及

2、格人數(shù)及格率最高分最低分總分均分一年級二年級三年級四年級五年級六年級三、試卷分析。本次考試，從任課老師的交流來看，教師們對試卷的評價較好, 試題做到了緊扣教材，注重基礎(chǔ)，難易適中，知識面廣泛，比較適宜 我校學(xué)生完成，總的來說能夠起到階段檢測的作用。四、存在的問題1、學(xué)生對知識的回生現(xiàn)象嚴重。2、學(xué)生分析能力差，審題不認真，答題不細心。3、學(xué)生課外知識面窄，閱讀題回答不完整。4、學(xué)生對國語應(yīng)運能力不足。5、學(xué)生掌握知識不到位。五、改進的措施1、加強學(xué)生的計算教學(xué)。2、在輔導(dǎo)差生上多下功夫。3、復(fù)習(xí)時抓住知識點，認認真真補漏。4、抓緊閱讀教學(xué)，擴大學(xué)生的閱讀量。5、培養(yǎng)學(xué)生寫作習(xí)慣和寫作興趣。6、

3、加強學(xué)生國語閱讀能力和國語交流能力， 提升學(xué)生審題能力。六、下一步工作的重點和要求1、做好常規(guī)教學(xué)工作。要求各位教師深入備課，認真上課，及 時批改作業(yè)，積極聽課學(xué)習(xí)他人先進教學(xué)經(jīng)驗和方法， 提高教育教學(xué) 水平。2、形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。月考后，各班要進 行獎勵，既要獎勵考試考得好的，也要獎勵分數(shù)不高但進步很大的學(xué) 生，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；要減輕學(xué)生壓力，杜絕厭學(xué)情緒；適 當(dāng)開展一些文體活動、班級競賽活動，增強班級凝聚力，讓學(xué)生在學(xué) 習(xí)之余找到一些健康有益的快樂。 力爭每個班形成良好的班風(fēng)，全校 形成良好的學(xué)風(fēng)。3、強優(yōu)補差輔導(dǎo)工作。教師要結(jié)合學(xué)生實際情況分析，尤其是名次靠前的學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)等生，帶領(lǐng)全班學(xué)生，共同進步。找較差學(xué) 生談話，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勁加油，采取各種形式進行輔導(dǎo), 還可以優(yōu)生幫差生等方式，鞏固差生的基礎(chǔ)。力求提高和突破。4 、加強學(xué)生的國語理解