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1、節(jié)約用水教學內(nèi)容:教科書第74至75節(jié)約用水。教學目標: 1 、讓學生經(jīng)歷綜合運用所學知識、技能和思想方法解決問題的過程,逐步形成綜合應(yīng)用知識的能力。 2 、通過多種途徑查找資料,經(jīng)歷走進生活、材料收集、整理交流和表達,培養(yǎng)學生觀察搜集和處理信息的能力,感受數(shù)學與生活的了解。3、滲透思想品德教育,滲透節(jié)約用水法律法規(guī),增強節(jié)約用水的意識和行為,養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。教學重點:水龍頭滴水速度的測算及折線統(tǒng)計圖的繪制。教學難點:運用所測量的數(shù)據(jù)了解實際生活進行應(yīng)用。教學準備1、調(diào)查我國目前水資源現(xiàn)狀(報紙、圖書、網(wǎng)站查找)2、觀察生活中浪費水的現(xiàn)象,用圖片或文字呈現(xiàn)出來(實際調(diào)查一下學?;蚣彝ヂ?/p>
2、水龍頭的數(shù)量)。3、學生分組測量一個水龍頭單位時間的滴水量(1分鐘)。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)節(jié)約用水的欲望。(生活中處處離不開水,水無處不在,但人類的浪費,導(dǎo)致環(huán)境惡化,因為缺水,導(dǎo)致大片良田干涸,產(chǎn)量減少;因為缺水,人們的日常飲用水受到嚴重威脅。當我們看到這些情景時,我們是否感覺到心情沉重難過,我們需要怎樣做呢:“節(jié)約用水”。二、問題討論,明白道理1、課前同學們都收集了不少有關(guān)水資源的資料,誰愿意給大家分享你收集到的信息,并說明資料來源。2、閱讀資料P74頁(閱讀寶貴的水資源片段,了解我國及地球上水資源狀況)閱讀任務(wù):(1)用筆勾出相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù),展示相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù))。 (2)說出你閱讀
3、此片段的感想。3、交流學習結(jié)果,板書:2300立方米 、1/4、121位(師:看了這些數(shù)據(jù)和你收集到的信息,你有什么感受呢?)-水資源缺乏三、參與活動,親身體驗在日常生活中,我們常常碰到這樣情況:水龍頭壞了或沒有關(guān)緊,水一滴一滴往外流,遇到這種情況,你會怎么做?課前請同學們做了一個水龍頭1分鐘漏水試驗,老師為你們每人都測量了一分鐘的漏水量,我們一起來看看全班同學的試驗結(jié)果!1、展示研究成果。每個水龍頭漏水速度一樣嗎?怎樣才能表示全班同學調(diào)查到的水龍頭漏水的一般水平呢?完成統(tǒng)計表,用平均數(shù)還是用中位數(shù)?雖然一個漏水龍頭一分鐘的漏水量不多,但如果不加以注意的控制,一小時、一天、一年浪費水的量是很可
4、觀的。2、計算統(tǒng)計,交流感想。(1)根據(jù)上面的滴水速度,完成下面的統(tǒng)計表。平均一個漏水水龍頭漏水情況統(tǒng)計表時間1分鐘1小時一天1年(365天)水量(升)一個水龍頭一年浪費多少升水?(如果1立方米約重1噸)一個水龍頭一年浪費多少噸水?(2)在統(tǒng)計表中選擇恰當?shù)臄?shù)據(jù),完成統(tǒng)計圖引導(dǎo)學生觀察統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),滴水量隨著時間的增加而不斷增加,滴水量與時間成正比例關(guān)系。3、解決問題p75頁第3題。(運用調(diào)查的和計算出來的數(shù)據(jù)解決問題)4、周圍有那些浪費水的現(xiàn)象?你能算出一年全國家庭大約要浪費多少噸水嗎?(提供信息全國大約有1.5億個家庭,平均每個家庭有一個水龍頭漏水,然后結(jié)合前面已得到的結(jié)果算
5、一算全國的家庭一年大約浪費多少噸水)四、解決問題,提出方案在實際生活中如何做到節(jié)約用水?中華人民共和國水法第八條:國家厲行節(jié)約用水,大力推行節(jié)約用水措施,推廣節(jié)約用水新技術(shù)、新工藝、發(fā)展節(jié)水型工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè),建立節(jié)水型社會,單位和個人都有節(jié)約用水的義務(wù);第九條:國家保護水資源,采取有效措施,保護植被,植樹種草,涵養(yǎng)水源,防治水土流失和水體污染,改善生態(tài)環(huán)境。我們一定要做到節(jié)約用水,那我們怎樣才能做到節(jié)約用水呢? 1、節(jié)水為榮隨時關(guān)緊水龍頭 ;2、一水多用充分利用每一滴水 如(1)洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。(4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進花木生長; 3、阻止滴漏檢查維修水龍頭;4、監(jiān)護水源保護水源就是保護生命; 5、少用洗滌劑減少水污染;6、植樹造林涵養(yǎng)水源;7、積極宣傳讓每個人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中 當然,這是遠遠不夠的,但是這些方
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