高中地理 第2單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第三節(jié) 水圈和水循環(huán)（第2課時(shí)）洋流及其地理意義課件 魯教版必修1-魯教版高一必修1地理課件

1、第2課時(shí)洋流及其地理意義一二三一、洋流1.概念洋流是海洋水沿相對(duì)穩(wěn)定的方向作大規(guī)模運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。2.主要?jiǎng)恿Υ髿膺\(yùn)動(dòng)是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?.分類(1)根據(jù)水溫:暖流和寒流。(2)根據(jù)成因:風(fēng)海流、密度流和補(bǔ)償流。一二三議一議從較低緯度流向較高緯度的洋流一定都是暖流嗎?為什么?提示:不是。從較低緯度流向較高緯度,水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度高的是暖流,如果洋流只是從低緯流向高緯則不一定是暖流,如索馬里寒流。自我總結(jié):不同性質(zhì)的洋流,在垂直方向上的流向不同:暖流由表層流向較深處,寒流由深處流向表層。一二三二、洋流分布規(guī)律1.分布規(guī)律(1)中低緯度海區(qū):以副熱帶為中心的大洋環(huán)流。(2)北半球中高緯度海區(qū):

2、以副極地為中心的大洋環(huán)流。(3)南緯40附近海域:環(huán)球性西風(fēng)漂流。2.主要洋流分布(北半球冬季)一二三思考討論南半球?yàn)槭裁礇]有形成以副極地為中心的大洋環(huán)流?提示:南半球中緯度海區(qū)三大洋連在一起,缺乏陸地對(duì)洋流的阻擋,沒有形成強(qiáng)大的大洋環(huán)流;高緯度則是南極大陸,在這里形成了環(huán)球性的西風(fēng)漂流。一二三三、洋流的地理意義1.氣候。(1)調(diào)節(jié)全球熱量平衡:促進(jìn)高低緯度間的熱量輸送和交換。(2)影響沿岸氣候:暖流有增溫、增濕作用;寒流有降溫、減濕作用。2.生物:寒暖流交匯處,餌料豐富,世界著名漁場(chǎng)多形成于此。3.航運(yùn):順洋流航行速度快。4.環(huán)境:擴(kuò)大污染范圍;加速原污染海域的凈化。探究一探究二探究一世界洋

3、流分布規(guī)律世界洋流分布規(guī)律問(wèn)題導(dǎo)引問(wèn)題導(dǎo)引英國(guó)一男子戴維的居住地與工作地為英國(guó)西部沿海的兩個(gè)不同城市。2015年夏天由于受夠了堵車,戴維采用在海面上依靠順風(fēng)沖浪的方式上班,這比他乘車快10分鐘左右,但下班只能乘車回家。結(jié)合材料探究:(1)該地沿岸流經(jīng)的洋流是什么?提示:北大西洋暖流。(2)戴維沖浪最有可能借助什么風(fēng)?提示:北半球的西風(fēng)。名師精講名師精講一、洋流的形成與分布1.洋流分布與氣壓帶、風(fēng)帶的關(guān)系盛行風(fēng)是洋流形成的主要?jiǎng)恿?因此洋流的分布與氣壓帶和風(fēng)帶的分布密切相關(guān)。如下圖所示:全球洋流與氣壓帶、風(fēng)帶相關(guān)模式圖探究一探究二探究一探究二2.世界大洋表層洋流的分布規(guī)律 探究一探究二探究一探究

4、二探究一探究二探究一探究二二、寒流和暖流的判斷方法1.流向判別法由較低緯流向較高緯的洋流,一般是暖流;相反,由較高緯流向較低緯的洋流,一般是寒流。2.等溫線判別法(1)根據(jù)海水等溫線的分布規(guī)律確定南、北半球。如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大,則該海域在北半球,如圖甲;如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸變小,則該海域在南半球,如圖乙。探究一探究二(2)根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)。如果海水等溫線向低溫區(qū)凸出(北半球向北,南半球向南),說(shuō)明洋流水溫比流經(jīng)地區(qū)溫度高,則洋流為暖流;如果海水等溫線向高溫區(qū)凸出,說(shuō)明洋流水溫比流經(jīng)地區(qū)溫度低,則該洋流為寒流,如下圖。(3)海水等溫線的凸向?yàn)檠?/p>

5、流的流向。探究一探究二典例剖析典例剖析【例題1】 下圖為某區(qū)域洋流環(huán)流簡(jiǎn)圖,右側(cè)箭頭為相應(yīng)風(fēng)帶的盛行風(fēng)。讀圖,完成下列各題。(1)若圖示區(qū)域?yàn)樘窖?則處洋流名稱為()A.秘魯寒流B.日本暖流C.加利福尼亞寒流D.阿拉斯加暖流探究一探究二(2)流經(jīng)處的洋流流向與下列四幅圖所示一致的是 () 探究一探究二解析:1.讀圖析圖:第(1)題,根據(jù)盛行風(fēng)向判斷,圖中示意北半球中低緯度,若在太平洋,則為加利福尼亞寒流。第(2)題,圖中處應(yīng)為北半球暖流,再結(jié)合洋流的流向即等溫線的凸向做進(jìn)一步的判斷。A圖表示南半球寒流,B圖表示南半球暖流,C圖表示北半球暖流,D圖表示北半球寒流。2.思路展示:(1)明確圖示區(qū)

6、域?yàn)樘窖?再結(jié)合右側(cè)盛行風(fēng)的偏轉(zhuǎn)方向,確定該區(qū)域位于北太平洋。(2)根據(jù)圖中風(fēng)向及位置,確定圖中的西南風(fēng)為北半球西風(fēng)帶,東北風(fēng)為東北信風(fēng)帶。(3)根據(jù)風(fēng)帶位置,進(jìn)一步確定圖示信息表示北太平洋中低緯度大洋環(huán)流,則可以判定代表的洋流名稱及性質(zhì)。(4)依據(jù)寒、暖流性質(zhì)的判斷方法,結(jié)合等溫線的彎曲方向與洋流流向,綜合分析即可。探究一探究二3.技巧歸納:對(duì)于等溫線圖中的洋流,可以借鑒“凸高為寒,凸低為暖”的規(guī)律加以判斷,即等溫線向水溫高的區(qū)域凸出的為寒流,等溫線向水溫低的區(qū)域凸出的為暖流。答案:(1)C(2)C探究一探究二探究二洋流對(duì)地理環(huán)境的影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響問(wèn)題導(dǎo)引問(wèn)題導(dǎo)引2015年10月1

7、0日,4艘“福遠(yuǎn)漁”系列艦從北海道漁場(chǎng)返航,?？吭趶B門,共載有凍鮐魚1 159噸。北海道漁場(chǎng)地處亞洲東部的日本北海道島附近海域,是世界第一大漁場(chǎng)。結(jié)合材料探究:(1)北海道漁場(chǎng)形成的原因是什么?提示:位于日本暖流和千島寒流交匯處。(2)寒暖流交匯處為什么可以形成大漁場(chǎng)?提示:寒暖流交匯可使海水發(fā)生擾動(dòng),把營(yíng)養(yǎng)鹽類帶到海洋表層,使浮游生物繁盛,進(jìn)而為魚類提供豐富的餌料,漁業(yè)資源豐富。探究一探究二名師精講名師精講洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1.對(duì)氣候的影響探究一探究二2.對(duì)漁場(chǎng)的影響(1)(2)探究一探究二3.對(duì)航海的影響(1)(2)探究一探究二4.對(duì)海洋污染的影響典例剖析典例剖析【例題2】 (2015四

8、川文綜)2013年4月5日,我國(guó)帆船手駕駛“青島號(hào)”帆船榮歸青島港,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人首次單人不間斷環(huán)球航海的壯舉。下圖為此次航行的航線圖。據(jù)材料完成下題。探究一探究二探究一探究二此次航行中,最能利用盛行風(fēng)和洋流的航程是()A.南美洲以南非洲以南B.非洲以南南海C.南海臺(tái)灣海峽 D.臺(tái)灣海峽青島解析:題意是“最能利用盛行風(fēng)和洋流的航程”。南美洲以南至非洲以南的航線處于西風(fēng)帶上,該處洋流為西風(fēng)漂流,風(fēng)向和洋流流向與航向相同;從非洲以南到南海的航線上,中間要經(jīng)過(guò)0和30附近的無(wú)風(fēng)海域;到達(dá)青島港的時(shí)間為4月5日,故在到達(dá)青島之前的南海臺(tái)灣海峽青島航線多盛行偏北風(fēng),順?biāo)骘L(fēng)。綜合以上分析,選項(xiàng)A最符合題意

9、。答案:A1 2-3 4-5 61.下圖中正確表示大洋表層洋流模式的是()A. B.C.D.解析:該題利用洋流模式圖考查全球洋流分布規(guī)律。解題關(guān)鍵在于確定南、北半球中低緯度海區(qū)以副熱帶為中心的大洋環(huán)流。中低緯度海區(qū)洋流北半球呈順時(shí)針方向流動(dòng),南半球呈逆時(shí)針方向流動(dòng)。答案:C1 2-3 4-5 6下圖為太平洋洋流分布示意圖。讀圖,完成第23題。2.以下全部屬于寒流的一組是()A.B.C.D.3.有關(guān)洋流分布規(guī)律的敘述,正確的是()A.北半球中高緯度海區(qū),洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng)B.南半球中低緯度海區(qū),洋流呈順時(shí)針方向流動(dòng)C.中低緯度海區(qū),大陸東岸是暖流D.中高緯度海區(qū),大陸西岸是寒流1 2-3 4-

10、5 6解析:第2題,從圖中可知,為秘魯寒流,為西風(fēng)漂流,為千島寒流,為加利福尼亞寒流,四者都屬于寒流。第3題,北半球中高緯度海區(qū),洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng),大陸西岸是暖流;南半球中低緯度海區(qū),洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng)。答案:2.B3.C1 2-3 4-5 6導(dǎo)學(xué)號(hào)11690032下圖為某海域洋流示意圖。讀圖,完成第45題。4.圖中甲洋流()A.其性質(zhì)一定為暖流B.對(duì)沿岸氣候具有增溫、增濕作用C.流經(jīng)海域可能形成漁場(chǎng)D.對(duì)沿岸氣候具有降溫、減濕作用5.若甲洋流所在緯度為60,其所在洋流系統(tǒng)最可能是 ()A.北太平洋洋流系統(tǒng)B.南大西洋洋流系統(tǒng)C.北印度洋洋流系統(tǒng)D.南極環(huán)流洋流系統(tǒng)1 2-3 4-5 6

11、解析:第4題,由圖可知,該洋流位于大洋東部,自南向北流,如果位于南半球中低緯度則為寒流,可能形成漁場(chǎng),對(duì)沿岸氣候具有降溫、減濕作用;如果位于北半球中高緯度則為暖流,對(duì)沿岸氣候具有增溫、增濕作用,也可能形成漁場(chǎng)。第5題,若甲洋流所在緯度為60,其只能位于北半球,最可能為北太平洋洋流系統(tǒng),北印度洋洋流系統(tǒng)位于中低緯度海區(qū)。答案:4.C5.A1 2-3 4-5 66.根據(jù)下列材料及大西洋部分洋流分布示意圖,完成下列各題。材料:1492年哥倫布第一次橫渡大西洋到美洲(由A地到B地),共花了37天的時(shí)間。1493年哥倫布第二次去美洲只花了20天的時(shí)間就順利到達(dá),比第一次少用了17天。1 2-3 4-5 6(1)哥倫布第二次橫渡大西洋到美洲比第一次少用17天,試從洋流(寫出名稱)對(duì)航海影響的角度分析原因。(2)哥倫布從美洲返回歐洲,若想一路順風(fēng)順?biāo)?則利用的盛行風(fēng)為,所借助的洋流是,該洋流按洋流成因分類應(yīng)屬流。 (3)C處附近漁場(chǎng)名稱是什么?其形成原因是什么?解析:第(1)題,哥倫布第一次到美洲是逆洋流而行的,故所用時(shí)間長(zhǎng);第二次是順洋流而行的,故所用時(shí)間短。第(2)題,從美洲返回歐洲,若想一路順風(fēng)順?biāo)?可借助西風(fēng)和北大