探究電路中考題綜合(1)

1、探究電路中考題綜合（1）一選擇題（共10小題）1（2014秋福州期末）如圖所示，電源電壓不變，R1或R2其中有一個(gè)發(fā)生了斷路，閉合開關(guān)S，能檢測(cè)出具體故障的方法是將（）A電流表串聯(lián)在R1支路中B電壓表并聯(lián)在R2兩端C電流表串聯(lián)在干路中D完好的小燈泡替換R12（2013巴中）如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，P從a滑至b的過程中，有關(guān)電壓表、電流表的示數(shù)變化情況，正確的是（）A、示數(shù)都增大B、示數(shù)都減小C示數(shù)增大，示數(shù)減小D示數(shù)減小，示數(shù)增大3（2013寧德）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電

2、阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況是（）A電流表和電壓表示數(shù)均變大B電流表和電壓表示數(shù)均變小C電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大4（2013秋長(zhǎng)樂市期末）如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移，下列說法中不正確的是（）A電流表A的示數(shù)變小B電壓表Vl的示數(shù)不變C電壓表V2的示數(shù)變大D電壓表Vl與電壓表V2的示數(shù)之比保持不變5（2015福州校級(jí)模擬）如圖所示電路，電源電壓保持不變，先閉合開關(guān)S，然后閉合開關(guān)S1閉合開關(guān)S1時(shí)看到的現(xiàn)象是（）A小燈泡亮度變暗一些，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變B小燈泡亮度沒有變化，電流表示數(shù)增

3、大，電壓表示數(shù)增大C小燈泡亮度沒有變化，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變D小燈泡亮度更亮一些，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小6（2007南京）如圖所示的電路中，電源電壓恒定閉合開關(guān)S后，電路正常工作過了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)突然都變?yōu)榱?，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是（）A電阻R斷路B電阻R短路C燈L斷路D燈L短路7（2004重慶）如右圖，電壓U 不變，開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（）A電流表的讀數(shù)增大B電流表的讀數(shù)減小C電壓表的讀數(shù)增大D電壓表的讀數(shù)減小8（2009福州）如圖所示是童童設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻當(dāng)閉合開

4、關(guān)S，壓力F增大時(shí)，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（）A電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C電流表、電壓表示數(shù)都變大D電流表、電壓表示數(shù)都變小9（2010福州）如圖所示，用鉛筆芯做成一個(gè)滑動(dòng)變阻器，移動(dòng)左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度當(dāng)銅環(huán)從A向B端滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)和小燈泡亮暗的變化情況是（）AV示數(shù)變小，燈變亮BV示數(shù)變大，燈變亮CV示數(shù)變小，燈變暗DV示數(shù)變大，燈變暗10（2015福州）如圖所示，電源電壓不變，閉和開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)（）A電流表A1示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小B電流表A2示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大C電壓表V示數(shù)與電流表A1示

5、數(shù)比值不變D電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變二選擇題（共8小題）11（2015武岡市校級(jí)模擬）如圖所示的電路中，電源電壓恒定為4.5V，開關(guān)S 閉合后，電流表A的示數(shù)為0.5A，電壓表V的示數(shù)為3V當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片P 移到最右端時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.3A此時(shí)電壓表V的示數(shù)為V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12（2015柳南區(qū)一模）如圖所示，開關(guān)閉合時(shí)，將變阻器的滑片向右移動(dòng)，電壓表V1的示數(shù)變化了U1，電壓表V2的示數(shù)變化了U2，電流表示數(shù)變化了I，則U1U2（選填“等于”“大于”或“小于”），U2與I的比值（選填“變大”“不變”或“變小”）13（2015通州區(qū)二模）如圖所示，電源電壓不變

6、，定值電阻R0的阻值為10，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)是6V；當(dāng)P在滑動(dòng)變阻器左端時(shí)，電壓表示數(shù)是9V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值是14（2015惠安縣二模）如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最左端移到最右端，電壓表和電流表的“UI”關(guān)系圖象如圖乙所示，則電源電壓為V；當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為A15（2015新泰市校級(jí)模擬）如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過程中，兩燈L1和L2亮度的變化情況是L1，L2（變亮 變暗 亮度不變 ）16（2015崇明縣一模）如圖所示，將一電壓表正確接入電路，閉合電鍵S，電路正常工作，兩電表示數(shù)均不

7、為零移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)均發(fā)生變化若滑片向右移動(dòng)，則電流表A的示數(shù)將（選填“變大”，“變小”或“不變”）若滑片移動(dòng)過程中，電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值始終不變則電壓表測(cè)量的是兩端的電壓17（2013秋福州期末）如圖甲所示電路，開關(guān)S閉合、S1斷開，電流表A1示數(shù)如圖乙所示，為A；S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，電流表A1的示數(shù)，A2的示數(shù)（均選填“變大”“變小”或“不變”），燈泡L1亮度（選填“變亮”“變暗”或“不變”）18（2013秋福州期末）小明同學(xué)在課余把銅片A和鐵片B插到菠蘿中，做成了一個(gè)“水果電池”，將此電池直接接到電壓表兩端，電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖所示“水果電池”供電時(shí)

8、，將能轉(zhuǎn)化為電能，銅片A是電池的極（選填“正”或“負(fù)”）三選擇題（共10小題）19（2014秋福州期末）在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，（1）請(qǐng)將圖的事物電路連接完整；（2）閉合開關(guān)S前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片P置于（選填“A”或“B”）端；（3）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器出了保護(hù)電路外，其作用主要是實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論是：；（4）在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，將電阻R1由10換成15，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)會(huì)（選填“變大”、“變小”或“不變”），應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，此時(shí)移動(dòng)滑片的目的是R1=10電壓U/V1234電流I/

9、A0.10.20.30.420（2014秋福州期末）小亮想利用阻值為R0的定值電阻和電流表測(cè)出位置電阻Rx的阻值他選擇合適器材并連接了部分電路，如圖所示（1）請(qǐng)完成圖中實(shí)物電路的連接（2）若只閉合開關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；開關(guān)S、S1均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I2；則Rx=21（2014秋福州期末）小明在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，（1）在拆解電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該（2）根據(jù)圖甲正確連接電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為V為了使讀數(shù)更精確，接下來他應(yīng)該（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，保持電壓表所接的B節(jié)點(diǎn)不動(dòng)，斷開A接點(diǎn)并改接到C接點(diǎn)上你認(rèn)為是否正確？答：，理由是（4）

10、在正確連接后，他測(cè)出AB、BC、AC間的電壓，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，還應(yīng)該繼續(xù)實(shí)驗(yàn)22（2013秋福州期末）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系器材有：蓄電池（電壓為6V且保持不變）、5、1020的定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干（1）連接電流時(shí)，開關(guān)應(yīng)（2）請(qǐng)將圖的實(shí)物電路連接完整（3）實(shí)驗(yàn)中將5電阻換成10電阻后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)移動(dòng)，移動(dòng)變阻器滑片的過程，眼睛應(yīng)先觀察，再記錄移動(dòng)滑片的目的是（4）分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論是（5）若滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“10 2A”、B規(guī)格“20 2A”、C規(guī)

11、格“50 1A”可選實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格的滑動(dòng)變阻器（選填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R/電流I/A150.42100.23200.123（2013秋福州期末）某實(shí)驗(yàn)小組想利用如圖所示器材探究“接入電路的電阻線兩端電壓和長(zhǎng)度的關(guān)系”，請(qǐng)你將圖中電路連接完整（已接好兩根線）要求：當(dāng)導(dǎo)線夾向A端移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)始終不變24（2013寧德）為了測(cè)量小燈泡的電阻，小明連接圖所示電路（小燈泡的額定電壓為3.8V）（1）同組的小麗給他補(bǔ)接了一根導(dǎo)線使電路完整，請(qǐng)你將這根導(dǎo)線畫出來（導(dǎo)線不能交叉）（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的 （選填“A”或“B”）端（3）小明利用連接完整的電路測(cè)小燈

12、泡的電阻已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，通過計(jì)算得出表格中甲的電阻是（結(jié)果保留兩位小數(shù)）（4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈絲阻值相差較大，其他同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中也發(fā)現(xiàn)相同的情況，產(chǎn)生這種情況的原因是：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓/V2.03.53.8電流/A0.280.300.31電阻/10.71甲12.26燈泡亮度暗較亮亮25（2013秋長(zhǎng)樂市期末）為了測(cè)定一個(gè)電阻RX的阻值，給你下列器材：一只電流表（或一只電壓表）、一個(gè)標(biāo)有“2A、10”的滑動(dòng)變阻器、電池組、開關(guān)和導(dǎo)線（1）畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟（3）寫出必要的計(jì)算式子RX=26（2006閔行區(qū)模擬）如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不

13、變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)比值（選填：“變小”、“變大”、“不變”）27（2010秋連江縣期末）為測(cè)定一個(gè)未知電阻Rx的阻值，甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了以下實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒定）、電流表一只、電阻箱一個(gè)（099可調(diào)，可準(zhǔn)確讀出連入電路的電阻值），開關(guān)、導(dǎo)線若干（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：為保護(hù)電流表，先把電阻箱R0調(diào)到最大，閉合S1，斷開 S2后，再將電阻箱連入電路的阻值調(diào)到10，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，斷開S1閉合S2，此時(shí)電流表的示數(shù)變?yōu)?.2A，由此可知電源電壓為 V，未知電阻Rx的阻值=（2）在此基

14、礎(chǔ)上，乙同學(xué)提出了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方案：先把電阻箱R0調(diào)到最大，斷開S1閉合S2，記下此時(shí)電流表的示數(shù)為I；斷開S2，閉合S1，再調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)仍為I；讀出此時(shí)電阻箱連入電路的阻值為R1，這時(shí)Rx=R1，你認(rèn)為他得出這個(gè)結(jié)論的理由是28（2010福州）在測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲中的實(shí)物電路連接完整（3）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“A”或“B”）端小青閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為V，計(jì)算出的電阻值為（4）小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量所得的阻值作為最后的結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？

15、，理由是（5）如圖丙所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的，IU圖象，分析圖象可知RaRb（選填“”、“=”或“”）（6）小珍連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是（寫出一種即可）探究電路中考題綜合（1）參考答案一選擇題（共10小題）1A2C3C4BD5C6C7A8B9B10C二選擇題（共8小題）113.61212小于不變13101450.1715變暗變亮16變小R1或R2170.3不變變大不變18化學(xué)正三選擇題（共10小題）19B改變電阻R1兩端的電壓在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電壓成正比變大B保持定值電阻兩端的電壓一定2021斷開1斷開開關(guān)，再將電壓表改接03V的量程不正確電壓表正負(fù)