人教版七年級(jí)英語(yǔ)(上冊(cè))第一單元教案(新)

1、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)單元（章）Unit 1 My name is Gina ?總課時(shí)數(shù)4課時(shí)制 定 教 學(xué) 目 標(biāo) 的 依 據(jù)課標(biāo)要求與教材分析通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)問候他人和學(xué)會(huì)如何做自我介紹；能從對(duì)話 中獲取對(duì)方的基本信息；建立班級(jí)簿；學(xué)會(huì)制作個(gè)性名片；能向他人 簡(jiǎn)單地介紹自己名字的含義。學(xué)情分析通過本單元的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作交流，并能把諦言材料 運(yùn)用到真實(shí)的生活中去。教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí) 與技能過程 與方法情感 態(tài)度 價(jià)值 觀通過小組對(duì)話、討論、調(diào)查和設(shè)計(jì)等一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作 意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)如何禮貌地與他人交往。課題_ ,第幾r . 一課型、田計(jì)Per

2、iod 1課時(shí)課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) （三 維）Section A :1a, 1b,1c掌握介紹自己和問候他人的句型：What' s your name? My name' s Gina. Nice tomeet you!掌握數(shù)字 0-9 ,及的問答： What' s your telephone number?My telephone number is 234-5873.教學(xué) 重點(diǎn) 與 難點(diǎn)掌握Be的一般現(xiàn)在時(shí)形式,掌握 What引導(dǎo)的特殊疑問句,掌握形容詞性物主代詞： my, your, his, her教學(xué)難點(diǎn)：Introduce self教學(xué) 方法 與 手段通

3、過小組對(duì)話、討論、調(diào)查和設(shè)計(jì)等一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意 識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)如何禮貌地與他人交往。使 用 教 材 的 構(gòu) 想課時(shí)教學(xué)流程教師行為學(xué)生行為（活動(dòng)）Step I. Lead in -Greeting and making an introductionQuestion 1. Whydo we study foreign language?2. How to study English well?Step II.Activity one (task one): making an introductionActivitythree (task three)givi

4、ng some rules used in English class 1. Speak English as much as you can.2. Help each other.(help yourself with the dictionary)3. Ask questions when you do not understand.4. Don' t be shy.Step III.Now, let ' s make an introduction1. Give an example:2. Practice-ingroups(3-4students)3. Ask some

5、 group to show their introduction in the front of the classStudents in pairs'feed back: discussing課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)1 .to recite the words and expressions in starter2 .to do some exercise in starter教學(xué)后記課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目檢測(cè)容當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課題第幾課型、田計(jì) Period 2課時(shí)課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) （三 維）Section A: 2a, 2b, 2c.掌握介紹自己和問候他人的句型：Wha

6、t' s your name? My name' s Gina. Nice tomeet you!掌握數(shù)字 0-9 ,及的問答： What' s your telephone number?My telephone number is 234-5873.教學(xué) 重點(diǎn) 與 難點(diǎn)掌握Be的一般現(xiàn)在時(shí)形式,掌握 What引導(dǎo)的特殊疑問句,掌握形容詞性物主代詞： my, your, his, her教學(xué)難點(diǎn)：Introduce self教學(xué) 方法 與 手段通過小組對(duì)話、討論、調(diào)查和設(shè)計(jì)等一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生 的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)如何禮貌地與 他人交往。使

7、用 教 材 的 構(gòu) 想課時(shí)教學(xué)流程補(bǔ)充教師行為學(xué)生行為（活動(dòng)）Step I. Lead inQuestion 1. What' s your name, please./ May I have your name, please?2.What' s your last name? / What ' s your first name?3.If you want to show your politeness, what do you usually say when you first meet someone?Step II. Learn and PracticeAc

8、tivity one (task one) listen the tape and do the exercise Step III. ProductionTask one: It ' s warming up, the students think the questions that teacher gives and step in the situation- " Greeting " and a Introduction ".Task two: Do exercise and practice in book. Moreover, learn h

9、ow to ask names.Task three: Practice the greeting “nice to meet you ” , introduction and the first name, last name.Task four: Relaxing教師行為學(xué)生行為（活動(dòng)）Step IV. Sum up1. the whole class practice how to greet people and introduce each other.2. learn the difference between Chinese cultureand westernculture.

10、3. Learn a beautiful English song.課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)尾頁(yè)板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)I.Sing two songs2 .Review the starter and do some exercise:P1 Sec.A-1a; P4 Sec.B-1a,2;P6-1; P7 Sec.A-1a; P10 SecB-1a; P11-3a; P12-1; P13 Sec.A-1a; P18-1; P19- 1a; P24-1; P25 SecA-1a; P30-1,2,3.3 .Review the Grammar Focus in Starter教學(xué)后記課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目檢測(cè)容當(dāng)堂

11、達(dá)標(biāo)檢測(cè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)課題課型第幾 課時(shí)Period 3課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) （三 維）Section A: 3a,3b,4.掌握介紹自己和問候他人的句型：What' s your name? My name' s Gina. Nice tomeet you!掌握數(shù)字 0-9 ,及的問答： What' s your telephone number?My telephone number is 234-5873.教學(xué) 重點(diǎn) 與 難點(diǎn)掌握Be的一般現(xiàn)在時(shí)形式，掌握What引導(dǎo)的特殊疑問句，掌握形容詞性物主代詞： my, your, his, her教學(xué)難點(diǎn)：Intro

12、duce self教學(xué) 方法 與 手段通過小組對(duì)話、討論、調(diào)查和設(shè)計(jì)等一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精 神。通過結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)如何禮貌地與他人交往。使 用 教 材 的 構(gòu) 想課時(shí)教學(xué)流程補(bǔ)充教師行為學(xué)生行為（活動(dòng)）Step I. Lead inQuestion 1. We have already made a new friend and knew his or her name but if we want to communicate him or her what will we do?2. How to ask and give telephone numberStep I

13、I. PracticeStep III. ProductionStudents ' feed back課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目檢測(cè)容當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)（課題課型第幾 課時(shí)Period 4課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) （三 維）Section B: 1a,1b, 1c, 2a, 2b, 2c, 3a, 3b, 3c, 4 ,Self check掌握介紹自己和問候他人的句型：What' s your name? My name' s Gina. Nice tomeet you!掌握數(shù)字 0-9 ,及的問答： What' s your telephone number

14、?My telephone number is 234-5873.教學(xué) 重點(diǎn) 與 難點(diǎn)掌握Be的一般現(xiàn)在時(shí)形式，掌握What引導(dǎo)的特殊疑問句，掌握形容詞性物主代詞： my, your, his, her教學(xué)難點(diǎn)：Introduce self教學(xué) 方法 與 手段通過小組對(duì)話、討論、調(diào)查和設(shè)計(jì)等一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精 神。通過結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)如何禮貌地與他人交往。使 用 教 材 的 構(gòu) 想課時(shí)教學(xué)流程補(bǔ)充教師行為學(xué)生行為（活動(dòng)）Step I. Lead inQuestion 1. Review the song "Tenlittle Indian boys"2 . How to get somebody's telephone number? And what do we say?3 .How about to make a phone book of our class?Step II. PracticeActivity one (task one): Sing thesong "Ten little Indian boys"Activity two (task two): Make a telephone number book.Step III. ProductionTask one:Tas