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文檔簡介
1、2017年甘肅省平?jīng)鍪兄锌颊骖}一、單項選擇題(本大題包括10道題目,每小題2分,20分)1 .小王同學為了探究 溫度對桿插枝條生根的影響;設計了以下幾組對照實驗,其中最為合 理的一項是()A.低溫、室溫B.局溫、室溫C.tWj溫、低溫D.局溫、室溫、低溫【答案】D【解析】在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究的是溫度對桿插枝條生根的影響,所以變量應該是溫度。因此在設計對照組時必須遵照溫度是惟一的變量這一原則來進行設計。否則實驗設計就會不科學合理。本探究實驗所要探究的是 溫度對桿插枝條生根的影響;所以要探究的條件為溫度,就要設置以 溫度為惟一變
2、量的高溫、室溫、低溫對照組。【考點定位】科學探究的基本環(huán)節(jié)?!久麕燑c睛】本題解題的關鍵是知道對照實驗組的變量與探究的條件之間的關系。2 .制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體分 別是()A.清水、碘液B.生理鹽水、清水C.清水、生理鹽水D.碘液、生理鹽水【答案】C【解析】在制作洋蔥璃片葉表皮細胞的臨時裝片時j向潔凈的載段片上滴加的液體是清水寧而在制作口腔 上皮細胞的臨日寸裝片時,為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)在載玻片上犯考頁滴加與體浦濃度相同的口 的生理鹽水?!究键c定位】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞和植物細胞。【名師點睛】本題考查的是制作臨時裝片的實驗
3、步驟,簡記為:擦一滴一取一展一蓋一染,要求學生熟記。3 .平?jīng)鍪寝r(nóng)業(yè)部劃定的全國蘋果生產(chǎn)最佳適宜區(qū),紅富士系列蘋果個大、色艷、硬度大、糖分高、耐貯存,深受消費者青睞。蘋果中的種子是由花的什么結構發(fā)育而成的()A.子房壁 B.胚珠 C.子房、D.花柱【答案】B【解析】在果實的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受 精卵發(fā)育成胚?!究键c定位】果實和種子的形成?!久麕燑c睛】本題考查果實與種子的形成等相關知識,要求學生熟記并掌握。4 .哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴重的會導致肺泡的彈性回縮減弱,此種情況將直接影響( )A.肺與外界的氣體交換B.氧氣在血液中的運輸C.血液與
4、組織細胞的氣體交換D.胸廓的擴張與回縮【答案】A【解析】哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴重的會導致肺泡的彈性回縮減弱,因此影響了肺泡的收縮擴張功能,使肺內(nèi)氣壓變化較小,故影響了肺的通氣,即肺與外界的氣體交換。【考點定位】呼吸道的組成和功能?!久麕燑c睛】哮喘一般是由于吸入了過敏性物質(zhì)引起的支氣管感染,癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等。典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難。嚴重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯大量白色泡沫痰, 甚至出現(xiàn)紫綃等。要求學生理解并掌握。5 .視覺讓你能夠看到周圍的事物,感知美好的世界,人的視覺的形成于()A.角膜B.晶狀 C.視網(wǎng)膜D.大腦皮層【答案】D
5、【解析】M角膜是無色透明的,折射光線。用錯誤?4,晶狀體是雙凸透鏡,可以折射淤拈使人看遠近不同的物體。E專需J孰視網(wǎng)膜上有感光細胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動4 c錯誤5口、大腦皮層上有視覺中樞n能居形成視覺。D正確”【考點定位】眼球的結構和視覺的形成?!久麕燑c睛】本題考查眼球的結構和視覺的形成的相關知識,要求學生熟記并掌握。6 .細心的同學肯定發(fā)現(xiàn)鳥蛋的鈍端有一個小空腔,它叫做氣室。它主要作用是()A.減輕鳥蛋的重量B.為胚胎發(fā)育提供部分氧氣C.有利于維持鳥蛋的平衡D.能減緩卵黃的振蕩【答案】B【解析】卵殼起保護作用,卵殼上有小氣孔可以通氣;卵殼膜起保護作用;氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣
6、;卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能;系帶起到固定卵黃的作用;卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜,起保護作用;蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分。鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。對卵細胞具有保護作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位。鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。【考點定位】鳥卵的結構?!久麕燑c睛】 本題考查鳥卵的結構。 鳥卵的結構主要為:卵殼、卵殼膜、卵黃、胚盤、卵白、 氣室、卵黃膜、卵黃系帶幾部分,要求學生熟記各個結構的相關功能。7 .艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病,下列不屬于艾滋病傳播方
7、式的是()A.握手交談B.不安全性行為C.共用注射器D.母嬰傳播【答案】A【解析】傳染病是指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體是指能引起傳染病的細菌、 真菌、病毒或寄生蟲等,HIV是引起艾滋病的病原體。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,艾滋病患者屬于傳染源。艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。所以同艾滋病人握手不會傳 染艾滋病。【考點定位】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。【名師點睛】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒( HIV)引起的 一種嚴重威脅人類健康的傳染病。 艾滋病三個主要傳播途徑包括血液
8、傳播、 母嬰傳播、性傳 播。8 .某校研究性學習小組同學進行綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動,實驗條件及結果如下所示。下列相關分析中,錯誤的是()組別溫度水空氣發(fā)芽率25 c加充足96%25 c干燥充足04 c充足0A、為了避免偶然性,種子數(shù)量不能太少B、實驗變量是溫度和水C、組中也有未萌發(fā)的種子,原因可能是胚已死亡D、實驗結論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照?!敬鸢浮緿【解析】A.為避免偶然性,種子數(shù)不菅既少,日正確3人該實險探究有兩個變量,甲和乙對照變量是水,用與丙對照變量是溫度,正確5匚、種子萌發(fā)除了環(huán)境條件外還有自身條件,因此,甲組中也有未萌發(fā)的種子,原因可能是胚死了
9、或胚嫻 壞j C正確jD、通過實驗得出結論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣不是充足的光照,故D 錯誤?!究键c定位】探究種子萌發(fā)的條件。【名師點睛】本題考查種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身條件及探究實驗的相關知識,要求學生對相關知識熟記并掌握。9 .下列關于生物多樣性與保護的敘述中,正確的是()A.生物多樣性是指生物數(shù)量的多樣性B.為保護海洋魚類,應禁止一切捕撈活動C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施D.大量引進外來物種,有利于增加我國的生物多樣性【答案】C【解析】鼠生物的多樣性包括;生物種類的多彈性, 基因的翁祥性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,錯誤j已保護生物多樣性應合理開發(fā)不明J
10、ffl生物資源,不破壞生態(tài)平衡而不是琴止開資麻u用一切生物資源a建立自然保護區(qū)是指把包含保護又康在內(nèi)的一定面積的地或水體劃分出耒,由亍保護和管理,是保護 生物多樣性最為有效的措施,ciE確九引入世界各地不同的生物,在我國引入的生物可能沒有天敵j會破壞當?shù)厣芷胶?造成生物入侵,。錯誤,【考點定位】保護生物多樣性的基本措施【名師點睛】本題考查保護生物多樣性的措施,幫助學生樹立環(huán)境保護意識。10.作為初中生,同學們應掌握一些必要的急救常識。下列急救措施中,錯誤的是()A.發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時,應立即切斷電源B.發(fā)現(xiàn)有人溺水時,無論是否會游泳,都應下水救援C.發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時,應立即打120急救電話
11、D.遇到煤氣中毒的緊急情況,應先開窗通風【答案】B【解析】當遇到某人突然暈倒或溺水等情況時,一定要盡快撥打120急救電話。注意要通報姓名、 急救地點、聯(lián)系方式、 病人目前的病情及應急措施;如果有人因煤氣中毒或溺水、觸電而突然停止呼吸,這時用人工呼吸的方法進行急救。【考點定位】急救方法?!久麕燑c睛】本題考查急救方法;遇到有人煤氣中毒或溺水時,撥打“12晦救電話或進行人工呼吸。二、填空題(本大題包括 5道題目,每空1分,共5分)11、葉肉細胞中的 是綠色植物進行光合作用的場所。【答案】葉綠體【解析】光合作用必須在含有葉綠體的細胞中進行,因此葉肉細胞中的葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所?!究键c定位
12、】用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮?!久麕燑c睛】本題主要考查葉片的相關知識,要求學生熟記葉片的結構及其特點。12、綠色植物生長需要各種無機鹽,其中含 的無機鹽能夠促進莖稈健壯?!敬鸢浮库洝窘馕觥繜o機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、 磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、鎰、鋅、鋁等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸。【考點定位】氮、磷、鉀對植物生活的意義?!久麕燑c睛】本題考查植物生長需要量最多是
13、含氮、磷、鉀等的無機鹽,要求學生熟記氮、磷、鉀等無機鹽的作用及缺乏時對植物的影響。13、維生素是人體必需的一類營養(yǎng)物質(zhì),人體一旦缺乏 時會患夜盲癥、干眼病?!敬鸢浮烤S生素A【解析】人體一旦塊乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,無機鹽對人體也很重要,如 果缺乏也會弓I起木腑的病癥;如缺鐵會造成樹知生貧血。缺乏含鈣的無機鹽,會造成佝偌病;缺乏含碘 的無機鹽,會造成地方性甲狀腺腫,缺乏維生素叢會患夜盲癥、干眼病J缺乏維生素C會患壞血病等中【考點定位】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?!久麕燑c睛】此題主要考查的是維生素及無機鹽的缺乏癥。14、科學家將大鼠生長激基因注入小鼠受精卵內(nèi),培養(yǎng)出巨型小鼠&
14、#39;;這種現(xiàn)代生物技術稱為?!敬鸢浮哭D基因技術【解析】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組, 并使轉讓基因在另一種生物的體內(nèi)得到表達的技術。轉基因技術表明基因與性狀的關系是基因控制性狀?!究键c定位】轉基因技術的應用?!久麕燑c睛】本題主要考查轉基因技術的相關知識。15、動物學習解決問題的能力越強,適應生活環(huán)境的能力就 。【答案】越強【解析】動物的學習行為是通過后天的學習形成的新的行為,是在遺傳因素的基礎上,通過生活經(jīng)驗和學習作用獲得。動物越高等,形態(tài)結構越復雜,學習行為越復雜。動物的分類等級越高,它們的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
15、越完善,通過學習解決問題的能力就越強,適應各種生活環(huán)境的能力就越強?!究键c定位】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別?!久麕燑c睛】本題主要考查動物行為的分類相關知識,要求學生熟記學習行為和先天性行為的本質(zhì)區(qū)別。三、分析說明題(本大題包括5道題目,共25分)如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請分析回答:(1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是。(2)該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈是。(3)在食物網(wǎng)中,生物丁與甲的關系是 。(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染,則有害物質(zhì)最終在生物 體 內(nèi)積累最多。(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)未表示出來的生物成分還有 【答案】(1)戊(或 綠色植物”等); 戊一
16、丁一丙;(3)捕食和競爭;(4)丙;(5)分解者(或 細菌和真菌j(1)生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物j和氧氣的綠色植物。 每條食物砥都應從生產(chǎn)者(球色植物)開始.從食物網(wǎng)圖中可以得知)我屬于圣邑植物,在生志系統(tǒng)中屬 于生產(chǎn)者+(2)食物讒是消費者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關系,每條食物髓都應從生產(chǎn)者(綠色植物)開始,一直到 該生態(tài)系統(tǒng)中沒有苴他消費者吃它為止,此食物網(wǎng)中的食物道有士n分甲一丁一丙,松/丁一丙,rfif已 f庚f乙f丙,立1己丙'rJf座乙丙二氏9座f 丁丙共8條。營養(yǎng)級蒸長食物鏈越 長,因此最短的一條是:戊f丁f丙口(3)食物謔是在生
17、態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者本國肖費者之間存在的吃與被吃的關系F中間用箭頭衍,箭頭的方向指 向吃的一方4從圖中可以得feb甲丁都以成為食,它fl之間存在競爭關系J同時丁以甲為食,丁與甲存在 捕食關系,(4)由于有器物后在生物體內(nèi)不易分解和排出隨食物鏈逐線積累所以營養(yǎng)毓別越高其體內(nèi)的有毒物質(zhì)越 多。生物寡集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)(如重金屬,化學農(nóng)藥等3通過食物漣在生物體內(nèi)不斷積 累的過程' 因為這些有害物質(zhì)化學性質(zhì)穩(wěn)定.在生物體內(nèi)是難以分解、無?去排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高 而不斷積累,危害最大的是這一食物遴的最高級消基者口在食物KS“rlf己f庚f乙f兩,口-己f疾f 丁 T丙產(chǎn)中,丙是最高
18、繳消普者,丙的體內(nèi)害物質(zhì)積累最多&(5) 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括:非生物部分和生物剖分。非生物部分包括陽光、空氣、水分、土塘等,生 物部分包括生產(chǎn)者、消暑者和分解者口甲、乙、丙、丁、己、庚等動物屬干消費者J M雇干生產(chǎn)老,食物 鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物關系。因此J此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,生物部分還缺少分解者口【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?!久麕燑c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成相關知識,要求學生熟記生態(tài)系統(tǒng)的各部分組成成分。17、(5分)下圖是幾種較常見的生物圖片,請同學們根據(jù)所學的知識分析回答有關問題。(1)生物A為側柏,它的種子是裸露的,屬于 植物。(2)與生物B
19、、F、G相比,生物 D、E體內(nèi)有脊柱,屬于 (3)能進行變態(tài)發(fā)育的動物有 (填字母)。(4)除肺外,生物 D還可通過 輔助呼吸。(5)生物H為蕨類植物,可通過產(chǎn)生 來繁殖后代?!敬鸢浮?1)裸子 ;(2)脊椎動物;(3) D和F ; (4)皮膚 ;(5)抱子?!窘馕觥扛?白是裸子植物,種子外沒皙果皮的包被,它的種子是裸露的&被子植糊口裸子植物都結種子,但這 兩婁植物又有重要區(qū)別,其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實只有種子,它的種子裸露j僅僅被一 縱片覆蓋起來,災暇類、杉類、柏類等.被子植物有夏正的果實木廢電子,種子外面有果皮包被著,種子包 上果皮構成果實,如小麥、大豆等都屆于被子植物
20、,被子植物又叫綠色開花植物,具有根、莖、葉、花、 果實和種子式大器官,是植物界卬最高等的類群.(2)根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內(nèi)沒 有脊柱的動物叫做無脊椎動物m魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物; 而原生動物、底R糊物、扁形動物、2劫劫物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無 脊椎動物.D青蛙屬于兩棲動物,F鳥屬于鳥類,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,E渦蟲屬于扁形動物,F(xiàn)螂 蝶屬于節(jié)肢動物j G水蝗屬于腔腸動物,體內(nèi)沒有脊柱,屬于無臂椎動物(3)變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結構和生活習性上所出
21、現(xiàn)的一系列顯著變化.圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動物是 F蝴蝶和D青蛙,蝴蝶的發(fā)育過程包括:受精卵 一幼蟲一蛹一成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育.(4)青蛙屬于兩棲動物,幼體用鯉呼吸,成蛙依靠肺和皮膚輔助呼吸進行呼吸.(5)根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為抱子植物和種子植物兩大類,其中抱子植物包括藻類植物、 苔群植物和蕨類植物, 藻類植物結構簡單,無根、莖葉的分化.苔 群植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有 輸導組織,一般長的比較高大.藻類植物、苔葬植物、蕨類植物都不結種子,都靠池子繁殖 后代,屬于池子植物.【考點定位】植物的分類;動物的分類?!久麕?/p>
22、點睛】本題主要考查常見動植物的相關知識,要求學生熟記各類動植物的主要特點。18、(5分)下圖為人體血液循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。肝動昧f(1)主動脈與心臟的 相連。(2)血液中的氧氣進入肝細胞, 其作用是 (填 分解”或 答成)有機物, 釋放能量。(3)肝臟可以把氨轉變?yōu)槟蛩?,尿素主要通過 系統(tǒng)排除體外。(4)胃能夠分泌胃液,可初步消化食物中的某種營養(yǎng)物質(zhì),該種物質(zhì)是 O(5)食物進入小腸后,葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的 (填結 構名稱)吸收?!敬鸢浮浚?)左心房;(2)分解;(3)泌尿 ;(4)蛋白質(zhì) ;(5)小腸絨毛?!窘馕觥浚?)大體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.其
23、中體循環(huán)的路線是;左心室f主動脈f等級動脈 f身體各部分的毛色馳管網(wǎng)f等級靜脈f上、下腔靜脈f右心房寧月赭指環(huán)的路線是:右心室-N勵肺f肺 部毛細血管f肺靜脈f左心房.王動脈的血直接來回占臟的左心室,下腔靜脈的血直接進入心臟右心房,C)肝動脈所輸送的鼠氣進入肝細胞是通過氣體的擴散所用實現(xiàn)的.氧氣在肝細胞中的作用是分解有機物 釋放能量.(3)肝臟具有解毒功能,可以把氨轉變?yōu)槟蛩?排出屈素的主要途徑是泌尿系統(tǒng),尿素從血漿到尿液需要 經(jīng)過腎小球的過謔作用和腎小管的重喉收作用?!埃┰谙纼?nèi),胃呈囊狀n具有較大的伸展性,成年大的胃就容納2升左右的食物.胃內(nèi)有胃脆,能分 泌胃酒,胃液里面含有胃蛋白酶,能
24、對蛋白質(zhì)泥行初步消化.所以胃的功能有兩個:貯存食物3對食物行 行初步消化.(5)小朋是消化道中最長的一段,是消d5M及收的王要器官.與其才第應的特點是:小題很長,約6-匕米 小腸內(nèi)表面有許多皺裳矛叫、腸絨毛,使小腸的5肖化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細 胞內(nèi)歐,而日坤豐中有豐富的書細印首印豐;也淋巴首,細曲曾如毛鈿林E善捫酢潘口i有一三卜聲生胞組 成,這些結構特點有利于小腸啜收營養(yǎng)物質(zhì).【考點定位】血液循環(huán)的途徑;胃和腸的結構特點?!久麕燑c睛】本題主要考查血液循環(huán)、胃和腸的相關知識,要求學生熟記循環(huán)路徑,心臟的 結構及胃和腸的消化吸收特點等。19、(5分)黨的十八屆五中全會允
25、許普遍二孩政策,因此小李的父母準備再生一個孩子,得知這個消息后,小李同學很高興,希望父母生一個妹妹。已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為 aa。請據(jù)此分析回答下列問題。(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學上稱為 。(2)若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹,則妹妹的相關基因組成是 ;父母雙方分別為妹妹提供了 條染色體。(3)染色體主要是由 DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應的 。(4)無論是雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是?!敬鸢浮浚?)相對性狀; (2) AA或Aa;23;(3) DNA片段;(4)精子和卵細胞(或生殖細
26、胞)【解析】(1)人的雙眼皮和單眼度是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于相對性狀.(2)父取卜是雙眼皮,生育了一個雙眼皮的孩子,說明雙眼皮是顯性性狀,其基因組成是站或心,已知 父母的基因史成都是雜合的即尾,遺傳圖解如下圖所示:箕親母泉父母的基因AaM在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此 分離J男性產(chǎn)生兩年帙型的精子一含x染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一手蛤X染色體的 卵細胞.受精時,如果是含宴的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有尊的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含丫的精 子與卵子結合,就產(chǎn)生具有班的受精卵并發(fā)育成為男性.男女體細胞中
27、看第23對染色體,有22對染色體 的形態(tài)、大小男女曜栩目同,其中有一對染色體在用態(tài).大小上存在著明顯差導,這對染色體與人的性 融夬定有關,稱為性染色體j女性體細胞中的探色體形態(tài)大小些科目同,稱為歌染色體;因此正常女性 體細胞中染色體的組成是22對十位,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體j較小一條稱 為丫染色體,因此正常男性體細胞中染色體的正常是22對七空.因心灰母雙方分別為妹妹提供了 23條染色 體中(3) DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因,DNA分子很長,其上面有許多個決定生物性狀的片段,即具有許多個決定某個生物性狀的基因;(4)人的生殖是從生殖系統(tǒng)產(chǎn)生兩性生殖細胞開始的,男性的生殖細胞是精子,女性的生殖細胞是卵細胞,含有豐富的卵黃,在人的生殖過程中, 要進行一種特殊的細胞分裂, 結果使生殖細胞中的染色體數(shù)目減少一半,人的體細胞中有23對染色體,所產(chǎn)生的精子和卵細胞內(nèi)各含有23條染色體,通過受精作用,精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合在一起,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到 23對,其中的每一對染色體,都是一條來自父親,一條來自 母親.后代的體細胞中就具有了來自父母雙方的染色體,親代細胞核內(nèi)的遺傳信息也就隨著染色體傳給了后代.因此基因在親子之間通過
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