留給明天.doc

1、玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)（欒）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁(yè)頁(yè)歷史，他們一一那些古人，把什么留給了明天 呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)口衣素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗 膽的越王勾踐。而對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉, 沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù) 責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留 給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)

2、家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑 的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣, 忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的史記，他要把史實(shí)留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要 完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷 用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一 切阻力達(dá)到自己理想的氣度!尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花口，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！而對(duì)著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱岀了 “生當(dāng)作 人杰，死亦為鬼雄。她感覺(jué)出了 “次第豈無(wú)風(fēng)雨？她繼續(xù)用詞抒 發(fā)她

3、的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的金石錄！她要把希望留給明天!明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她 知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天” 有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!從歷史中走岀，我感慨萬(wàn)千！ “留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天！ “留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬 遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去 創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)（欒）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁(yè)頁(yè)歷史，他們一一那些古人，把什么

4、留給了明天 呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)口衣素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗 膽的越王勾踐。而對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉, 沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù) 責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留給明天”有時(shí)是_種李些:鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑 的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣, 忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他

5、的史記，他要把史實(shí)留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要 完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷 用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一 切阻力達(dá)到自己理想的氣度!尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花口，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！而對(duì) 著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱出了 “生當(dāng)作 人杰，死亦為鬼雄。她感覺(jué)出了 “次第豈無(wú)風(fēng)雨？她繼續(xù)用詞抒 發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的金石錄！她要把希望留給明天!明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下

6、去，她 知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天” 有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！ “留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天！ “留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬 遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去 創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)（欒）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁(yè)頁(yè)歷史，他們一一那些古人，把什么留給了明天 呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)口衣

7、素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗 膽的越王勾踐。面對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉, 沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù) 責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留 給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑 的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣, 忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的史記，他要把史實(shí)留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是

8、他知道，他知道他要 完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷 用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一 切阻力達(dá)到自己理想的氣度!尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花口，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！而對(duì) 著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱岀了 “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！彼杏X(jué)出了 “次第豈無(wú)風(fēng)雨？她繼續(xù)用詞抒 發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的金石錄！她要把希望留給明天!明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她 知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天” 有時(shí)是一種

9、心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!從歷史中走岀，我感慨萬(wàn)千！ “留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天！ “留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬 遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去 創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)（欒）留給明天，黑夜把光殼留給明天。翻開一頁(yè)頁(yè)歷史，他們一一那些古人，把什么留給了明天 呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)口衣素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗 膽的越王勾踐。面對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有

10、消沉, 沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù) 責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留 給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。鐵索冰冷，囚室門鏗1里空破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑 的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣, 忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的史記，他要把史實(shí)留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要 完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷 用他的精神告訴我，“留給明天有

11、時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一 切阻力達(dá)到自己理想的氣度!尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這定誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花口，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士 ！而對(duì) 著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱出了 “生當(dāng)作 人杰，死亦為鬼雄。她感覺(jué)出了 “次第豈無(wú)風(fēng)雨？她繼續(xù)用詞抒 發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的金石錄！她要把希望留給明天!明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她 知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天” 有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！ “留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天！ “留給明

12、天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬 遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去 創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!玉蘭花把花期留竺2爭(zhēng)月jeai堡）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁(yè)頁(yè)歷史，他們一一那些古人，把什么留給了明天 呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)口衣素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗 膽的越王勾踐。而對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉, 沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他

13、要對(duì)自己的臣民負(fù) 責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留 給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑 的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣, 忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的史記，他要把史實(shí)留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要 完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷 用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一 切阻力達(dá)到自己理想的氣度!尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？

14、那個(gè)頭發(fā)花口，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！而對(duì) 著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱出了 “生當(dāng)作 人杰，死亦為鬼雄。她感覺(jué)出了 “次第豈無(wú)風(fēng)雨？她繼續(xù)用詞抒 發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的金石錄！她要把希望留給明天!明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她 知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天” 有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！ “留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天！ “留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬 遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去 創(chuàng)造成

15、果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)（欒）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁(yè)頁(yè)歷史，他們一一那些古人，把什么留給了明天 呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)口衣素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗 膽的越王勾踐。而對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉, 沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù) 責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留 給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。

16、鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！而對(duì)著身受腐刑 的痛苦，內(nèi)心屈辱的繆他沒(méi)有的有被打倒，他一鼓作氣,忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的史記，他要把史實(shí)留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要 完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷 用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一 切阻力達(dá)到自己理想的氣度!尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花口，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！而對(duì) 著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱

17、岀了 “生當(dāng)作 人杰，死亦為鬼雄。她感覺(jué)出了 “次第豈無(wú)風(fēng)雨？她繼續(xù)用詞抒 發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的金石錄！她要把希望留給明天!明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她 知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天” 有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!從歷史中走岀，我感慨萬(wàn)千！ “留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天！ “留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬 遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去 創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!玉蘭花把花期留給明天，新月

18、把團(tuán)（欒）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁(yè)頁(yè)歷史，他們一一那些古人，把什么留給了明天 呢？第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)口衣素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗 膽的越王勾踐。面對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉, 沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù) 責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留 給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家

19、司馬遷！面對(duì)著身受腐刑 的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣, 忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的史記，他要把史實(shí)留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要 完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷 用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一 切阻力達(dá)到自己理想的氣度!尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花口，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！而對(duì) 著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱岀了 “生當(dāng)作 人杰，死亦為鬼雄。她感覺(jué)出了 “次第豈無(wú)風(fēng)雨？她繼續(xù)用詞抒 發(fā)她

20、的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的金石錄！她要把希望留給明天!明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她 知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天” 有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！ “留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天！ “留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬 遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去 創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)（欒）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁(yè)頁(yè)歷史，他們一一那些古人，把什么

21、留給了明天 呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)口衣素服，在院中練劍的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是臥薪嘗 膽的越王勾踐。而對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉, 沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù) 責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留 給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑 的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣, 忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫

22、他的史記，他要把史實(shí)留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不繆哼也許是幾千年!但是他知道，他知道他要 完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷 用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一 切阻力達(dá)到自己理想的氣度!尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花口，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！而對(duì) 著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱出了 “生當(dāng)作 人杰，死亦為鬼雄。她感覺(jué)出了 “次第豈無(wú)風(fēng)雨？她繼續(xù)用詞抒 發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的金石錄！她要把希望留給明天!明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下

23、去，她 知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天” 有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！ “留給明天并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天！ “留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬 遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去 創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)（欒）留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁(yè)頁(yè)歷史，他們一一那些古人，把什么留給了明天 呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)？那個(gè)白衣素服,j匹中練劍的人是誰(shuí)哦

24、，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉, 沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù) 責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留 給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑 的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣, 忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的史記，他要把史實(shí)留給明天！明天，明 天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要 完成父親未

25、竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷 用他的精神告訴我，“留給明天有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一 切阻力達(dá)到自己理想的氣度!尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花口，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！而對(duì) 著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱岀了 “生當(dāng)作 人杰，死亦為鬼雄。她感覺(jué)出了 “次第豈無(wú)風(fēng)雨？她繼續(xù)用詞抒 發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的金石錄！她要把希望留給明天!明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她 知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天” 有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！ “留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天！ “留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬 遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去 創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!玉蘭花把花期留給明