三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案

1、三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案，歡迎大家分享。三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案1教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識幾分之一，教材第9091頁。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能結(jié)合具體情境，通過直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性，知道分?jǐn)?shù)各個部分的名稱，能正確的讀寫分?jǐn)?shù)。（二）過程與方法通過操作、觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、動手操作能力及語言表達(dá)能力，發(fā)展思維，培養(yǎng)探究意識和創(chuàng)新意識。（三）情感態(tài)度與價值觀在學(xué)習(xí)

2、過程中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和能力。教學(xué)重點：認(rèn)識幾分之一，初步建立分?jǐn)?shù)的概念，會讀寫分?jǐn)?shù)；教學(xué)難點：借助具體的實例，說出分?jǐn)?shù)的意義；教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體展示、紙片；教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境利用中秋分月餅的故事，引出課題幾分之一。二、解決問題，深入理解1、讓學(xué)生思考一份月餅怎樣表示把一個月餅平均分成2份，其中的一份就是整個月餅的。2、板書；讀作：二分之一。3、帶領(lǐng)學(xué)生分析意義。三、舉一反三1、運用練習(xí)題的形式，讓學(xué)生了解分?jǐn)?shù)的形式。2、介紹分?jǐn)?shù)各部分名稱。用其中一個分?jǐn)?shù)，講授并板書出分子、分母、分?jǐn)?shù)線的'位置。四、折紙游戲1、請學(xué)生拿出老師課前準(zhǔn)備的紙，折一折，并

3、用筆畫出他的四分之一，老師巡回指導(dǎo)。2、請學(xué)生起立展示，并總結(jié)方法。3、讓學(xué)生聯(lián)系生活，并舉例用分?jǐn)?shù)表示。五、課堂練習(xí)闖關(guān)游戲六、課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的知識，教師引導(dǎo)完善。作業(yè)布置：用自己喜歡的形狀的紙折出八分之一并用顏色表示出來。板書設(shè)計：意義：把一個物體平均分成2份，每份就是它的。三年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案2【教學(xué)內(nèi)容】教材第132133頁第47題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識幾分之一和幾分之幾，會讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分名稱，會初步比較兩個簡單分?jǐn)?shù)的大小。2、會計算簡單的分?jǐn)?shù)加減法?！窘虒W(xué)重點難點】讀、寫分?jǐn)?shù)，比較兩個簡單分?jǐn)?shù)的大小。計算簡單的分?jǐn)?shù)加減法?！窘虒W(xué)過程】一、揭

4、示課題今天我們這節(jié)課復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。通過復(fù)習(xí)要進(jìn)一步認(rèn)識幾分之一和幾分之幾，會讀寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分名稱，會比較兩個簡單分?jǐn)?shù)的大小，能熟練計算簡單的分?jǐn)?shù)加減法。二、復(fù)習(xí)幾分之一和幾分之幾1、(1)做期末復(fù)習(xí)第4題。(2)說一說每個分?jǐn)?shù)表示的意義。(3)以為例，說一說分?jǐn)?shù)各部分名稱，并說明分子、分母各表示什么?(4)用分?jǐn)?shù)表示圖中的空白部分。2、做期末復(fù)習(xí)第5題。(1)學(xué)生做在書上，米、米表示什么?(2)補充練習(xí)：7分米是米；56分米是米。6厘米是米；28厘米是米。3、是()個，是()個。米是()個米。4、做期末復(fù)習(xí)第6題。(1)學(xué)生練習(xí)指名板演。（2）說說、是怎樣比較的？5、在()里填上合適的分?jǐn)?shù)，再比較它們的大小。三、簡單的分?jǐn)?shù)加減法1、(1)做期末復(fù)習(xí)第7題。(2)補充練習(xí)2、(1)甲乙兩個工程隊修一條鐵路。甲隊修了這條公路的，乙隊修了這條公路的。兩隊共修了這條公路的幾分之幾?(2)小明從家到學(xué)校路程是千米，他已走了千米，還剩多少千米?學(xué)生列式計算，指名板演。四、全課總結(jié)這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？你認(rèn)識了分?jǐn)?shù)哪些知識