單元日積月累

1、（第一單元）古詩浪淘沙 （唐 ）劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇鲋菰~（唐）王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。（第二單元）名言詩句。*天行健，君子以自強不息。周易*有志不在年高，無志空長百歲。傳家寶*莫等閑，白了少年頭，空悲切！滿江紅*少年易老學難成，一寸光陰不可輕。偶成*路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。離騷*不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子（第三單元）對聯。地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （回文聯）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝

2、 （疊字聯）樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯）（第四單元）關于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語。精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪 （第五單元）歇后語。*劉關張?zhí)覉@三結義生死之交 *孔明借東風巧用天時*關公赴會單刀直入 *徐庶（shù）進曹營一言不發(fā)*梁山泊的軍師無（吳） 用 *孫猴子的臉說變就變（第七單元）關于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語。文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿

3、面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長（第八單元）名人名言。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（德國）歌德讓預言的號角奏鳴!哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？（英國）雪萊果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。（印度）泰戈爾假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。（俄國）普希金【人物的形象特點】童年的發(fā)現：費奧多羅夫是個幽默天真、樂觀自信、善于觀察、善于思考的人。楊氏之子：楊氏之子個聰明、機智、幽默的人。晏子使楚：晏

4、子是個機智過人、臨危不懼、能言善辯、熱愛祖國的人。半截蠟燭：伯諾德一家具有熱愛祖國、在敵人面前沉著冷靜、機智勇敢的可貴品質。金色的魚鉤：贊揚了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神。橋：贊揚了老共產黨員大公無私、不徇私情、臨危不懼、英勇獻身的崇高精神。夢想的力量：表現了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的金子般的美好童心。將相和：藺相如個機智勇敢、足智多謀、不畏強權、以國家利益為重的人。 廉頗是個知錯就改、以國家利益為重的人。草船借箭：諸葛亮是個神機妙算、足智多謀（知天文、懂地理、識人心）的人。 周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。 魯肅是個忠厚守信的人。 曹操是個謹慎多疑的人。景陽岡：武松是個機智勇

5、敢、豪放倔強的英雄。猴王出世：孫悟空是個自由自在、機靈敏捷、快活自由、頑皮可愛的神話人物。小嘎子和胖墩兒比賽摔跤：小嘎子是個頑皮機敏、爭強好勝、富有心計的人。 胖墩兒是個沉穩(wěn)憨厚的人。臨死前的嚴監(jiān)生：嚴監(jiān)生是個愛財勝過生命的守財奴。“鳳辣子”初見林黛玉：王熙鳳是個潑辣張狂、善于阿諛奉承、見風使舵的人。刷子李：刷子李是個技藝高超、自信、心細如發(fā)的人。金錢的魔力：反映了老板、托德等小市民以錢取人、見錢眼開的丑態(tài)?！緦懽魈攸c】草原：寫景抒情，情景交融。白楊：借物喻人，托物言志。冬陽.童年.駱駝：倒敘的寫作順序，直接抒發(fā)對童年的懷念之情。半截蠟燭：是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)、刻畫人物。打

6、電話：相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。再見了，親人：1、前三個自認段的結構特點：開頭都是用祈使句表達懇求的語氣，表現志愿軍對朝鮮人民的關心和情意。中間都是回憶朝鮮人民為志愿軍戰(zhàn)士做的事情。結尾都是用反問的語氣表達中朝人民深厚的感情。2、表達的特點：抒情和敘事相結合，直接抒情和敘事抒情相結合。橋：1、文章前面設置懸念，后面揭示答案，前后呼應，引起讀者興趣。 2、語言簡潔精練，表現了情況的危急。 3、文中大量運用比喻、擬人等修辭手法。 4、通過環(huán)境描寫烘托緊張的氣氛，表現人物形象。 小嘎子和胖墩兒比賽摔跤：主要通過動作描寫表現人物。臨死前的嚴監(jiān)生：主要通過動作描寫和神態(tài)描寫表現人物。“鳳辣子”初

7、見林黛玉：主要通過外貌（肖像）描寫、語言描寫和動作描寫等表現人物。刷子李：主要通過動作描寫、語言描寫、外貌（肖像）描寫和側面描寫、細節(jié)描寫表現人物。金錢的魔力：主要通過神態(tài)描寫和語言描寫表現人物。語言辛辣幽默，善于抓住細節(jié)，表現人物形象入木三分、活靈活現。威尼斯的小艇：1 抓住事物特點，把人物活動和景物風情結合起來，進行描寫。 2 運用形神兼?zhèn)?、靈活多變的語言，展示了異國風情。 與象共舞：先概括再分述，總分結構。彩色的非洲：1. 結構：先概述再分述最后總結，總分總結構。 2. 使用過渡句，過渡自然。 3. 語言優(yōu)美生動，想象豐富?！局R點】草原：作者老舍。表達了漢族人蒙古族人民的深情厚意。絲綢

8、之路：“絲綢之路”的巨型石雕矗立在西安市。白楊：作者袁鷹。采用借物喻人、托物言志的表達方法。帳篷：作者是近代著名詩人艾青。把鐵路修到拉薩去：2001年10月18日，青藏鐵路開始修建，2002年10月19日，難度最大的風火山隧道勝利貫通。冬陽.童年.駱駝：作者是臺灣著名女作家林海音。課文是小說城南舊事的序言。這是一部自傳體小說，描寫了主人公小英子在北京城南經歷的童年往事。祖父的園子：作者是近代著名女作家蕭紅，選自小說呼蘭河傳。童年的發(fā)現：作者是俄國作家費奧多羅夫。楊氏之子：選自南朝劉義慶的小說世說新語。半截蠟燭：是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)、刻畫人物。打電話：相聲是一種雅俗共賞的語言

9、表演藝術。再見了，親人：作者魏巍，課文用中國人民志愿軍的口吻寫，親人指的是朝鮮人民，表現了中國志愿軍和朝鮮人民依依惜別的深情厚誼。金色的魚鉤：講述的是發(fā)生是紅軍長征路上的感人故事。將相和：根據史記.廉頗藺相如傳改編。史記是著名的古典歷史書籍，用為人物寫歷史的形式來反映歷史，作者是漢代的司馬遷。草船借箭：根據我國著名長篇歷史小說三國演義第四十六回改編的，作者是元末明初的羅貫中。小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事，塑造了曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽等人物形象，描寫了“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“空城計”、“火燒赤壁”等故事。景陽岡：選自我國著名的古代長篇小說水滸傳，作者是元末明初的施耐庵

10、。小說寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人起義的故事。主要的英雄人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳勇、黑旋風李逵、浪里白條張順。課文講的是行者武松的故事。猴王出世：選自我國著名的古代神話小說西游記第一回，作者是明代的吳承恩。小說塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等神話人物形象。走進信息時代：傳遞信息的方式有：烽火傳遞信息（中國古代，缺點是不夠準確）跑步傳遞信息（古希臘，馬拉松比賽的發(fā)源，缺點是累人）漂流瓶傳遞信息（哥倫布，缺點是時間久）驛差傳遞信息（中國古代）交通工具傳遞信息電報傳遞信息（莫爾斯發(fā)明）電話傳遞信息（貝爾發(fā)明）多媒體電子計算機傳遞信息“信息高速公路”利用信息，寫簡單的研究報告：獲取信息的方法有：閱讀書報、上網瀏覽、調查訪問、觀察記錄。 研究報告包括：問題的提出、調查方法、調查情況和資料整理、結論四個方面。小嘎子和胖墩兒比賽摔跤：選自小兵張嘎，作者徐光耀。臨死前的嚴監(jiān)生：選自我國古典諷刺小說儒林外史，作者吳敬梓?！傍P辣子”初見林黛玉：選自我國著名古典文學名著長篇小說紅樓夢第三回，作者曹雪芹。刷子李：選自俗世奇才，作者馮驥才。金錢的魔力：選自短篇小說百萬英鎊，作者是美國著名作家馬克.吐溫，他被譽為“語言大師”。自己的花是給別人看的：作者季羨林，描寫的是德